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張老師 老師

口腔技能培訓(xùn)講師

重慶
10年經(jīng)驗(yàn)

擅長(zhǎng): 將復(fù)雜操作分解為標(biāo)準(zhǔn)化步驟

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背景資歷:口腔醫(yī)學(xué)碩士,曾任三甲醫(yī)院口腔科主治醫(yī)師。擁有臨床一線(xiàn)工作經(jīng)驗(yàn),并深耕口腔執(zhí)業(yè)/助理醫(yī)師技能培訓(xùn)多年,是兼具深厚理論功底與大量實(shí)戰(zhàn)案例的雙師型老師。


教學(xué)特色:深度鉆研國(guó)家技能考試大綱與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),精準(zhǔn)把握無(wú)菌操作、口腔檢查、開(kāi)髓備牙、取模印模等核心考點(diǎn)的細(xì)節(jié)要求。獨(dú)創(chuàng) “手把手五步教學(xué)法” ,將復(fù)雜操作分解為標(biāo)準(zhǔn)化步驟,讓學(xué)員輕松掌握,一步到位。


授課風(fēng)格:講解細(xì)致入微,極具耐心。在實(shí)操課上,會(huì)親自示范、逐一手勢(shì)糾正,從器械握持方式到支點(diǎn)選擇,從操作力度到動(dòng)作流暢度,不放過(guò)任何一個(gè)可能失分的細(xì)節(jié)。善于用生動(dòng)比喻化解抽象概念,課堂氛圍嚴(yán)謹(jǐn)而活躍。


帶教成果:秉承 “通過(guò)一位學(xué)員,樹(shù)立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)” 的帶教理念,對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),課后答疑隨問(wèn)隨答。

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