楊帆 老師

【詳情】 關(guān)于江西啟航 江西啟航，十六年專(zhuān)注，深諳考研，核心團(tuán)隊(duì)深耕考研平均10年有余，江西啟航開(kāi)設(shè)四個(gè)校區(qū)，分別是：前湖分校，昌北分校，瑤湖分校，贛州分校，可覆蓋服務(wù)江西80%的大學(xué)，累計(jì)服務(wù)考研學(xué)員1000余人，我們始終堅(jiān)守教育初心，幫助學(xué)生建立清晰的目標(biāo)和可執(zhí)行的路徑，不斷加碼教學(xué)教研，助力眾多學(xué)子圓夢(mèng)理想院校。校區(qū)定位1、國(guó)內(nèi)考研：我們只做教育部統(tǒng)招的碩士研究生的備考指導(dǎo)；2、備考學(xué)習(xí)：我們是基于備考學(xué)習(xí)來(lái)做；3、一站式：我們提供從學(xué)生想考但至拿到錄取通知書(shū)一攬子服務(wù)；4、私人訂制：我們會(huì)結(jié)合每個(gè)人情況，采取“一人一方案”的政策；5、解決方案：我們本著是要解決所有考研問(wèn)題來(lái)提供方案，我們認(rèn)為“選擇”和“努力”同等重要，“選擇”并不是單獨(dú)的院校和專(zhuān)業(yè)而是結(jié)合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)能力、學(xué)生實(shí)際情況、外部環(huán)境分析、科技因數(shù)影響和實(shí)考難度來(lái)選，選擇前期我們會(huì)花3個(gè)月左右時(shí)間來(lái)做。“努力”也并不是學(xué)生個(gè)人努力，而是由“學(xué)生+專(zhuān)業(yè)老師”組成學(xué)生考研備考學(xué)習(xí)路上團(tuán)隊(duì)，站在考研備考整個(gè)全鏈條結(jié)合學(xué)生選擇來(lái)做指導(dǎo)。江西啟航理念做有結(jié)果的培訓(xùn)服務(wù)產(chǎn)品理念:用少的時(shí)間大限度的提升分?jǐn)?shù)個(gè)性化:根據(jù)學(xué)生情況制定不同的復(fù)習(xí)方案溫暖陪伴學(xué)員:各位老師陪伴、帶著學(xué)員從各方共進(jìn)步學(xué)員需要做好的事情堅(jiān)定考研目標(biāo)，不聽(tīng)別人的學(xué)習(xí)進(jìn)度，不討論自己的學(xué)習(xí)狀況。積極學(xué)習(xí):認(rèn)真落實(shí)每日學(xué)習(xí)任務(wù)，每天反饋學(xué)習(xí)結(jié)果，今日事今日畢，不拖欠每天學(xué)習(xí)任務(wù);有效溝通:有困難及時(shí)反饋，有問(wèn)題及時(shí)解決?？佳袑W(xué)員工作老師需要做好的事情用對(duì)待自己家人考研來(lái)對(duì)待我們的學(xué)員個(gè)性化:結(jié)合學(xué)生基礎(chǔ)布置學(xué)習(xí)任務(wù)，不脫離老師統(tǒng)一研討的學(xué)習(xí)內(nèi)容;及時(shí)反饋:監(jiān)督學(xué)生每一次學(xué)習(xí)作業(yè)的完成，做好學(xué)習(xí)跟進(jìn)記錄，及時(shí)跟家長(zhǎng)做好溝通反饋工作;情緒價(jià)值:為學(xué)生提供情緒價(jià)值，做好心理疏導(dǎo)，樹(shù)立正向的做事方法。品牌價(jià)值觀 ：誠(chéng)信 、 創(chuàng)新 、 拼搏 、 務(wù)實(shí)品牌使命 ：?jiǎn)拘呀逃跣?，回歸教育本質(zhì)品牌愿景 ：做中國(guó)教育培訓(xùn)的行業(yè)領(lǐng)航者 ，不斷探索教育培訓(xùn)新模式 ，立足國(guó)內(nèi)教育發(fā)展的需要 ，建設(shè)具有國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際影響力的教育培訓(xùn)品牌。