郄鵬恩 老師 寓教于樂 深入淺出

【詳情】 龍圖集團公司旗下有三個主要的教育品牌，龍圖考研、龍圖公考與上律指南針教育龍圖教育【龍圖教育】秉承信仰法律、崇尚教育的辦學理念，堅持以人為本、務(wù)實創(chuàng)新的辦學思路，綜合運用東西方的法律教育模式及教學方法，致力于培養(yǎng)具有現(xiàn)代貴族精神的優(yōu)秀法律人才。 【龍圖教育】作為一家民辦高等教育機構(gòu)，以傳播法律思想，為社會輸送高素質(zhì)法律人才為中心任務(wù)，既是公辦大學法律學院教育必要和有益的補充，也是法律實務(wù)部門、法律應用部門的忠實合作伙伴，更是法律人才培養(yǎng)機構(gòu)和法律人才需求單位的聯(lián)系紐帶。自龍圖教育誕生之日起，始終不變的目標，就是打造適應社會發(fā)展趨勢的法律教育、培訓、咨詢、服務(wù)一體化、綜合性法律資源平臺。 長期以來，龍圖教育專注于為知名大學輸送法律碩士、法學碩士、法學博士，向中央和地方國家行政機關(guān)、政法機關(guān)、國有企業(yè)事業(yè)單位、金融機構(gòu)、其他上市公司和民營企業(yè)、律師事務(wù)所等部門推介各個層次的法律人才。形成了以法律人職業(yè)規(guī)劃為引領(lǐng)，涵蓋法律碩士保研、考研；法學碩士保研、考研；法學博士選拔、國家司法考試、法律公務(wù)員考試等法律教育培訓業(yè)務(wù)，以及法律職業(yè)推介、法律事務(wù)處理等咨詢服務(wù)業(yè)務(wù)的法律教育和咨詢服務(wù)體系。 【龍圖教育】在發(fā)展過程中，得到了來自著名政法院校的鼎力支持，法學院、政法大學法學院、清華大學法學院、北京師范大學法學院等政法院校知名學者高其才教授、趙曉耕教授、江興國教授、馮玉軍教授、賈林青教授、肖中華教授、陰建峰教授、赫興旺教授等先后來學院授課講學和指導工作，社會各界也通過各種方式給予了廣泛關(guān)注和支持。 法律是國家長治久安的保障，教育是社會和諧發(fā)展的根基。在中國社會主義法律體系初步形成、中華民族奮力踏上復興道路之際，在中國法學教育和法律研究呈現(xiàn)全面繁榮的大好形勢下，龍圖教育在首都北京應運而生，憑依政治文化中心的獨特優(yōu)勢，法律才俊群賢皆至，少年英才慕名來集。龍圖人將恪守龍圖公約，堅定法律的信念、堅持教育的理想，運用獨特的服務(wù)模式和創(chuàng)新的教學方法，努力為國家的發(fā)展、社會的進步、以及每一個法律人的學習和成長，擔一份責任，盡一份力量。龍圖教育校訓學習、進步；民主、福利；自由、創(chuàng)新！龍圖教育宗旨龍圖法律，教育成就未來！龍圖教育格言萬物都在說法，看你如何著眼；一切皆是考驗，試你如何用心。龍圖教育課程 法律職業(yè)規(guī)劃、法律就業(yè)、司法考試、法學博士、法律實用論文寫作、在職法學碩士、人民大學高級研修課程、推薦研究生、法律留學、海外游學等以【法律】為主的教育機構(gòu)。上律指南針教育北京上律指南針教育科技有限公司，致力于職業(yè)教育和就業(yè)指導服務(wù)，為廣大考生及學員提供高品質(zhì)的教學與服務(wù)，幫助每一位學員實現(xiàn)成為法律職業(yè)共同體、公務(wù) 員、研究生群體一員的夢想。在北京、上海、鄭州、杭州、南京、廣州、武漢、西安、濟南、南昌、長沙等多個區(qū)域核心城市設(shè)立直營分支機構(gòu)，并在全國大部分省、市、 自治區(qū)擁有超過50家的加盟分支機構(gòu)和100家以上包括檢察院、法院系統(tǒng)和高校在內(nèi)的合作單位。北京上律指南針教育擁有專業(yè)的教學、圖書、教輔和研發(fā)力量，先進的遠程面授網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)人脈管理與就業(yè)推薦系統(tǒng)。全國年培訓能力超過20萬人次。集團秉承“細節(jié)決定成 敗，發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題”的教育理念，堅持“三個至上”的核心價值觀，為廣大有志于從事法律職業(yè)和公共事務(wù)的學子提供全方位的職業(yè)準入課程產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)貼 心的服務(wù)。集團提供多種類型的教學和咨詢服務(wù)，包括現(xiàn)場面授、遠程面授和視頻點播等多種教學模式，開設(shè)多種能有效保障學員順利通過資格考試的教學服務(wù)產(chǎn)品。經(jīng)過13年的發(fā)展與整合，上律指南針教育的核心品牌項目已躍然躋身行業(yè)領(lǐng)跑者的地位，團隊建設(shè)、企業(yè)規(guī)范與品質(zhì)塑造、配套智囊團隊建立都呈現(xiàn)出“積小流以成江海、積跬步以致千里”的勃發(fā)景象。企業(yè)文化與發(fā)展理念1、核心價值觀：三個至上 { 方向至上；吸收至上；服務(wù)至上 }※ 方向至上，“師資好，方向是關(guān)鍵”。真正優(yōu)質(zhì)的師資，不在虛名，而在命題方向。有方向，才能事半功倍；有方向，才能準確預測；有方向，才有實際效果。指南針教育，拒絕虛名，首推并努力打造命題方向系列名師團隊，就是為了真正做到應考方向的“指南針”。※ 吸收至上，“效果好，吸收是關(guān)鍵”。良好的學習效果，不在灌輸多少，而在吸收多少。打破傳統(tǒng)的教學、輔導分離的雙軌教學模式，DPSD教學法+ TLCT輔導法的雙螺旋教學模式，教、輔相輔相成，現(xiàn)學現(xiàn)會，當場吸收。指南針教育，拒絕傳統(tǒng)“填鴨式”教學。※ 服務(wù)至上，“狀態(tài)好，服務(wù)是關(guān)鍵”。每個學員均配備高級教輔，全程跟蹤。小到生活點滴，大到專業(yè)問題，提供分秒呵護。一切以保持學員的狀態(tài)為本！指南針教育，就是以服務(wù)學員為至高律條。2、公司愿景：“受人尊重、富有內(nèi)涵、體現(xiàn)實力、勇?lián)熑巍钡默F(xiàn)代教育服務(wù)企業(yè)。3、品牌理念：上 律：“上善若水，平之如律”指南針：“人生指南，教育起步”正 圖：“政者正也，天下可圖”