各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
來(lái)自澳洲,源于劍橋
劍橋邦尼英語(yǔ)老師直接接聽(tīng)
專(zhuān)業(yè)老師
領(lǐng)域: IELTS雅思培訓(xùn)、留學(xué)考試
簡(jiǎn)介: 畢業(yè)于格里菲斯大學(xué),以?xún)?yōu)異*獲得行為科學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后專(zhuān)注于英語(yǔ)教學(xué)研究多年,并在此方面深造,更是獲得了Certificate in Teaching TESOL Strategies (TESOL策略教學(xué)證書(shū)),Certificate IV in Training and Assessment(培訓(xùn)和評(píng)估四級(jí)證書(shū))等證書(shū)。從事英語(yǔ)教學(xué)長(zhǎng)達(dá)8年,英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,且掌握新教學(xué)方法。通過(guò)對(duì)各國(guó)學(xué)生的接觸,深刻了解到非英語(yǔ)母語(yǔ)這學(xué)習(xí)英語(yǔ)的困難與障礙,專(zhuān)治語(yǔ)法薄弱,邏輯混亂等學(xué)習(xí)中的疑難雜癥,“治愈率”高。講課風(fēng)格幽默,教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。教育背景Bachelor of Behavioral Science行為科學(xué)學(xué)士(格里菲斯大學(xué): 1996)Vietnamese Certificate of Attendance越南肆業(yè)證書(shū)(Yeronga技術(shù)和繼續(xù)教育學(xué)院: 1998)Certificate III in Volunteer Tutoring-English as a Second Language志愿者輔導(dǎo)證書(shū)III - 英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言(Southbank 技術(shù)和繼續(xù)教育學(xué)院: 1999)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)? 2001 英語(yǔ)教師昆士蘭英語(yǔ)學(xué)院,澳洲? 2001-2002 英語(yǔ)教師ECC Seokye,韓國(guó)? 2002-2003 英語(yǔ)教師沙利文學(xué)校宋東學(xué)院,韓國(guó)? 2003 -2003 英語(yǔ)教師皇家布里斯班國(guó)際學(xué)院經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)管理集團(tuán),澳洲? 2012- 2016: 英語(yǔ)培訓(xùn)師和評(píng)估員豐收教育技術(shù)學(xué)院,澳洲? 2016- 2017: 英語(yǔ)培訓(xùn)師和評(píng)估員昆斯福德學(xué)院 - 澳洲資格證書(shū)Certificate in Teaching TESOL StrategiesTESOL 策略教學(xué)證書(shū)(昆士蘭科技大學(xué): 2001)Certificate IV in Training andAssessment培訓(xùn)和評(píng)估四級(jí)證書(shū)(豐收教育技術(shù)學(xué)院: 2013)Graduate Certificate in Education: TESOLTeaching Strategies教育研究生證書(shū):TESOL教學(xué)策略(昆士蘭科技大學(xué): 2015)證書(shū):