Mr. Chen 老師 舉一反三 聲情并茂 輕松幽默

專業(yè)老師

昆明

13年經(jīng)驗

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領(lǐng)域： 建筑設(shè)計培訓(xùn)、設(shè)計培訓(xùn)

簡介： 學(xué)校：南加州大學(xué)；專業(yè)：建筑設(shè)計；學(xué)位：碩士；教師簡介畢業(yè)于美國南加州大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)碩士，南加大的眾多學(xué)院均居全美前10，其建筑學(xué)院本科和研究院分別位列全美第5和第9，在2019年U.****ws美國大學(xué)綜合排名上位列第22名，華爾街日報/泰晤士高等教育美國大學(xué)排名上位列第15名。南加大與哈佛大學(xué)，斯坦福大學(xué)等一同名列普林斯頓評論全美學(xué)子十大夢校，并常年被U.****ws評為全美本科非常難被錄取的大學(xué)之一。藝術(shù)成就曾任職于南京佳的建筑設(shè)計事務(wù)所 W2 Architects項目設(shè)計師、美國洛杉磯 DLR Group設(shè)計師。目前任職于ACG國際藝術(shù)教育擔(dān)任建筑相關(guān)專業(yè)作品集輔導(dǎo)老師，帶出賓大、南加大、圣路易斯華盛頓、UCL、萊斯、雪城、墨大、RMIT、多大等眾多優(yōu)秀案例。教師寄語作品集輔導(dǎo)不是單純的軟件輔導(dǎo)和作圖輔導(dǎo)。其核心思想在于輔導(dǎo)學(xué)員意識到國外優(yōu)秀院校對于設(shè)計的思路剖析與成果表達的高水準(zhǔn)要求，以及對于設(shè)計本身的高品質(zhì)追求。幫助學(xué)員在準(zhǔn)備滿足國外院校對于作品集的要求同時，也提前感受國外院校studio的教學(xué)思想與模式。