楊雨曦 老師 寓教于樂 舉一反三 深入淺出

楊雨曦老師現(xiàn)任七色光東校區(qū)感統(tǒng)課型負責人，楊老師畢業(yè)于衡水學院，曾多次獲得過校級獎學金，校級三好學生等榮譽。

楊老師教學經(jīng)驗豐富，善于通過觀察孩子行為發(fā)現(xiàn)問題并能準確找出解決方法，對于孩子問題行為的處理方法多樣，善于和家長溝通交流，對于自閉癥專業(yè)技能有較好的領悟能力和廣泛涉獵，上課內(nèi)容靈活多變，是家長信賴孩子喜歡的老師。楊老師擅長諸多課型，例如感覺統(tǒng)合課，語言課、藝術課和手指精細課等。課上能準確把握孩子的能力及問題并找到適合方法，善于個性化教學。

2019年4月參加感覺統(tǒng)合訓練師培訓和沙盤分析師培訓。

2018年4月跟隨日本自閉干預機構積木會會長藤坂龍司先生進修學習“ABA干預”課題。

2017年畢業(yè)于衡水學院本科，心理學專業(yè)畢業(yè)。

2017參加過人保部感覺統(tǒng)合訓練師培訓。

2017年在石家莊參加特殊兒童融合教育培訓、ABA培訓、手部小肌肉精細訓練培訓。

2015年獲得國家三級心理咨詢師資格。

2015年接受專業(yè)美術類學習及美育教育培訓。

2014年接受過教授的箱庭療法（沙盤）培訓和“房樹人”療法。

工作經(jīng)歷：任七色光東校區(qū)感統(tǒng)課負責人，負責跟進孩子及老師上課情況，感統(tǒng)培訓與評估，制定計劃和帶領老師學習感統(tǒng)知識等工作。主持過關于問題行為處理、小肌肉手指精細培訓和感統(tǒng)培訓。

教學特色：在感覺統(tǒng)合方面，通過評估等方法對兒童的問題制定針對性計劃進行有效訓練從而改善問題，做到愛和尊重。在ABA和語言課教學方面，熟練運用DTT教學方式幫助兒童提高認知理解、社交和生活自理等方面能力。在語言課、游戲課、藝術課和精細課方面，針對兒童薄弱方面進行訓練并在訓練中增加趣味性并達到學為用的目的。