呵護(hù)孩子的創(chuàng)造欲
匠玩兒科技老師直接接聽
專業(yè)老師
領(lǐng)域: 少兒編程培訓(xùn)、少兒機(jī)器人培訓(xùn)、steam課程培訓(xùn)
教授: 探索者-科學(xué)與數(shù)學(xué)思維1-2年級、對話機(jī)器-電子電路與編程 3-4年級
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沉穩(wěn)有序,又不失趣味;其樂融融,亦鞭辟入里。
教師寄語:讓孩子在實(shí)踐的過程中,發(fā)現(xiàn)知識,嘗試失敗,體驗(yàn)快樂,總結(jié)知識。點(diǎn)燃孩子對知識的興趣,剩下的交給時間。
教授課程(2)
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Heddy
老師領(lǐng)域:少兒科技培訓(xùn)、少兒3D打印培訓(xùn)、steam課程培訓(xùn)、國內(nèi)考試英語、科普英語培訓(xùn)
【詳情】 匠玩兒青少年STEAM活動中心創(chuàng)辦于2018年,北京四中競賽校外合作機(jī)構(gòu),面向3-18歲兒童及青少年開展教育教學(xué)活動。以STEAM(Science科學(xué)、Technology技術(shù)、Engineering 工程、Arts美學(xué)、Math-ematics數(shù)學(xué))為理念的跨學(xué)科項(xiàng)目式探究學(xué)習(xí)為載體。 深度結(jié)合Design By Understanding(追求理解的教學(xué)設(shè)計(jì)),PBL項(xiàng)目式教學(xué)。讓學(xué)員在參與實(shí)踐的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)、工程、物理、化學(xué)、邏輯-數(shù)學(xué)、編程等知識。 增強(qiáng)現(xiàn)代化數(shù)字工具的運(yùn)用技能,培養(yǎng)學(xué)員崇尚科學(xué)精神,樹立科學(xué)思想,掌握基本科學(xué)方法,掌握必要科學(xué)知識,具有應(yīng)用分析判斷事物和解決實(shí)際問題的能力。讓孩子建立積極主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣,享受學(xué)習(xí)的樂趣,為中國創(chuàng)新人才儲備提供支持,為中國培養(yǎng)未來創(chuàng)造者。