各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
海口北雅教育老師直接接聽(tīng)
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講師介紹: 畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué),英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)。2006年開(kāi)始執(zhí)教,2009-2010年曾擔(dān)任浙江省廳局級(jí)干部北外培訓(xùn)班講師。畢業(yè)后累計(jì)14年英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。熱衷于研究教材,尤其是研究不同教材的編排思路。深刻認(rèn)識(shí)到教材的重要性,根據(jù)學(xué)生的性格、水平及學(xué)習(xí)習(xí)慣的不同,整合大量教材,對(duì)課程設(shè)計(jì)有深刻認(rèn)識(shí)。
主講課程:雅思口語(yǔ),雅思寫作,新托福寫作,考博英語(yǔ),考研英語(yǔ),托業(yè),面簽英語(yǔ),大學(xué)四六級(jí)英語(yǔ),美國(guó)高考ACT寫作,中高考英語(yǔ),新概念1-3,劍橋綜合課程系列(interchange,English in Mind等);
雅思:8分;
授課風(fēng)格:她在教學(xué)中以學(xué)生為主體,重視課堂中的互動(dòng),強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性和快樂(lè)學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)結(jié)果為導(dǎo)向。長(zhǎng)達(dá)10多年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),使她深刻了解中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思維方式,能因材施教,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。關(guān)注學(xué)員自身的優(yōu)缺點(diǎn),針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué),學(xué)員的滿意度極高。
【詳情】 學(xué)英語(yǔ),考雅思,??谟⒄Z(yǔ)培訓(xùn),海口雅思培訓(xùn)選擇??诒毖艊?guó)際英語(yǔ)!??诒毖艊?guó)際英語(yǔ)培訓(xùn)中心目前專業(yè)致力于??诔鰢?guó)類語(yǔ)言培訓(xùn),中心開(kāi)設(shè)雅思培訓(xùn)、新托福培訓(xùn)、中外教口語(yǔ)培訓(xùn)、初高中英語(yǔ)基礎(chǔ)培訓(xùn)、成人培訓(xùn)及企業(yè)團(tuán)體培訓(xùn)。我們?yōu)椴煌枨蠹俺潭鹊膶W(xué)員提供質(zhì)專業(yè)的語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。 ??诒毖艊?guó)際英語(yǔ)2011年強(qiáng)勢(shì)登陸海南,奢華打造海南出國(guó)類語(yǔ)言教育培訓(xùn)品牌,現(xiàn)已成為??谳^大的培訓(xùn)品牌機(jī)構(gòu)!??诒毖抛詣?chuàng)辦以來(lái)一直致力于出國(guó)語(yǔ)言類教育領(lǐng)域的學(xué)識(shí)研究?! 『?诒毖沤逃壳皡R聚了數(shù)十位國(guó)內(nèi)雅思老師于旗下,鑄造了學(xué)員公認(rèn)的海口業(yè)界較強(qiáng)師資陣容,課堂同時(shí)全面采用的教程。面前已有數(shù)已千計(jì)的學(xué)員通過(guò)北雅的課堂獲取,成功的出國(guó)留學(xué)或移民。 ??诒毖艊?guó)際英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境舒適優(yōu)雅,采用多媒體教學(xué)。中外教聯(lián)合執(zhí)教,外籍教師來(lái)自于美國(guó)、英國(guó)等,具有著十年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教授。中方教師多是海歸或國(guó)內(nèi)高校畢業(yè)生,具有五年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行授課,并且中方教師每月都會(huì)有一名雅思教師與學(xué)員一起參加雅思考試,了解考試動(dòng)態(tài)?! ”毖派险n采取情景式、互動(dòng)式模式授課,使學(xué)員在良好的言語(yǔ)環(huán)境中受到的英語(yǔ)教育。