李嘉恩 老師 深入淺出 舉一反三

【詳情】 公元2009年，東方司樂(lè)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心成立，隸屬于北京司樂(lè)國(guó)際教育咨詢(xún)有限公司，是國(guó)內(nèi)專(zhuān)注于通過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練3-13歲孩子學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自覺(jué)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)這就是東方司樂(lè)目標(biāo)。東方司樂(lè)是中國(guó)教育部十五規(guī)課題科研成果轉(zhuǎn)化單位，擁有來(lái)自美國(guó)、德國(guó)引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念，自2002年開(kāi)始，東方司樂(lè)集團(tuán)逐漸整合了眾多院校科研力量，研發(fā)的《東方司樂(lè)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練課程體系》得到國(guó)家版權(quán)局認(rèn)證。截至2021年，東方司樂(lè)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練中心已經(jīng)遍布全國(guó)數(shù)十個(gè)城市，數(shù)十萬(wàn)孩子因東方司樂(lè)的課程而受益。機(jī)構(gòu)特色優(yōu)勢(shì)：1、自主版權(quán)：全國(guó)早期以音樂(lè)智能訓(xùn)練為主要手段，全面提高3-13歲兒童學(xué)習(xí)能力。2、多元教學(xué)：多元化師生互動(dòng)式、多維度啟發(fā)式、特色有趣的體驗(yàn)式教學(xué)。3、聯(lián)袂高校：聘請(qǐng)學(xué)術(shù)單位教授及學(xué)者擔(dān)任顧問(wèn)和進(jìn)行學(xué)術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)。4、能力測(cè)評(píng)：國(guó)外引進(jìn)智能的兒童綜合能力測(cè)評(píng)系統(tǒng)，針對(duì)孩子基礎(chǔ)能力水平制定個(gè)性化訓(xùn)練方案。5、專(zhuān)家指導(dǎo)：全程跟進(jìn)，系統(tǒng)全面記錄，提供定期反饋和專(zhuān)家咨詢(xún)、家庭教育訓(xùn)練方案。