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專業(yè)老師
領(lǐng)域： Linux培訓(xùn)、計算機技術(shù)培訓(xùn)
教授： 北京達內(nèi)·C++培訓(xùn)、北京達內(nèi)·Java培訓(xùn)、北京達內(nèi)·Java大數(shù)據(jù)培訓(xùn)、北京達內(nèi)·Linux培訓(xùn)、北京達內(nèi)·PHP培訓(xùn)、北京達內(nèi)·Python培訓(xùn)、北京達內(nèi)·U3D培訓(xùn)、北京達內(nèi)·UI培訓(xùn)、北京達內(nèi)·VFX培訓(xùn)、北京達內(nèi)·VR次時代培訓(xùn)、北京達內(nèi)·Web前端培訓(xùn)、北京達內(nèi)·嵌入式培訓(xùn)、北京達內(nèi)·總賬會計培訓(xùn)、北京達內(nèi)·網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)、北京達內(nèi)·網(wǎng)絡(luò)運維與安全培訓(xùn)、北京達內(nèi)·軟件測試培訓(xùn)
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教齡：10年以上教學(xué)經(jīng)驗
教學(xué)背景：紅帽官方認證講師(RHCI)紅帽認證架構(gòu)師(RHCA)，，精通Linux系統(tǒng)管理、大規(guī)模部署Linux環(huán)境、建立Shell腳本自動化管理平臺等。主持部署多個LAMP網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺、構(gòu)建管理多個大型Nginx Web服務(wù)平臺，著作《Linux運維之道》。
授課風(fēng)格：教學(xué)中因材施教，注重學(xué)員自我能力的提升。
教授課程(16)
【詳情】 北京是政治、經(jīng)濟、文化中心，擁有得天獨厚的優(yōu)勢，在北京市開設(shè)IT培訓(xùn)機構(gòu)可以更方便地接觸到更多的教育資源、企業(yè)資源和社會資源，為機構(gòu)發(fā)展提供了良好的條件。達內(nèi)教育集團成立于2002年，是一家由留學(xué)海歸創(chuàng)辦的高端職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)，是中國一站式人才培養(yǎng)平臺、一站式人才輸送平臺。達內(nèi)擁有200名實訓(xùn)專家及1000名研發(fā)人員，目前已形成了Java、C++、C#/.Net、 PHP、嵌入式、軟件測試、UID、網(wǎng)絡(luò)營銷、Linux云計算、主辦會計、UED、WEB前端、Java大數(shù)據(jù)、Unity-3D、少兒電腦編程、少兒電腦創(chuàng)意、樂高機器人等成熟的課程體系。二、品牌歷程2001年8月：由加拿大海外專業(yè)人士在加拿大多倫多成立2002年9月：入駐中關(guān)村國際孵化園，成為中關(guān)村園區(qū)的IT培訓(xùn)公司2003年9月：獲得美國500強私人企業(yè)-美國國際數(shù)據(jù)集團IDG投資，成為中國獲得國際資本投資的IT培訓(xùn)公司2004年3月：被信息產(chǎn)業(yè)部授權(quán)為“全國信息技術(shù)人才培訓(xùn)基地”2004年10月：與新浪、搜狐、UT斯達康、百度等共同榮獲“中關(guān)村優(yōu)秀留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)企業(yè)”2005年，達內(nèi)推出“按效果付費”的信貸培訓(xùn)模式2006年，達內(nèi)成為業(yè)界獲得德勤“亞太區(qū)高科技、高成長500強”，并連續(xù)4年蟬聯(lián)該獎項2007年，達內(nèi)聯(lián)合SUN公司成為業(yè)界制定JAVA中國培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)2008年1月：達內(nèi)獲得2007年度“十大品牌教育集團”及“受推崇IT培訓(xùn)品牌”榮譽2009年1月， 達內(nèi)獲評2008“中國十大品牌IT培訓(xùn)機構(gòu)”2010年1月， 達內(nèi)獲得德勤“亞太地區(qū)高科技、高成長亞太500強”2011年，“職場傳幫貸”是達內(nèi)在業(yè)界推出的面向個人的P2P信貸服務(wù)平臺2012年8月， 達內(nèi)被授予“2012年度受信賴企業(yè)”2014年4月3日赴美國納斯達克成功上市（股票代碼TEDU）2015年，達內(nèi)成為業(yè)界推出少兒編程的教育公司2016年，施行“因材施教，分級教學(xué)”教學(xué)體系，招生人數(shù)突破10萬人，銷售額突破20億2017年，市值突破10億美元，成為職業(yè)教育的獨角獸2018年，達內(nèi)攜手阿里橙功商學(xué)院，強強聯(lián)手培養(yǎng)高級網(wǎng)絡(luò)營銷人才2019年，達內(nèi)、華為、院校三方攜手，助力ICT人才生態(tài)建設(shè)2020年，后疫情時代 OMO賦能，開啟線上與線下教學(xué)的OMO教學(xué)模式
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