Danna 老師 深入淺出 寓教于樂(lè)

專業(yè)老師

深圳

10年經(jīng)驗(yàn)

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領(lǐng)域： 藝術(shù)作品集培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)

簡(jiǎn)介： 導(dǎo)師榮譽(yù)研究生就讀于英國(guó)拉夫堡大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)，本科生階段同時(shí)……廣播電視編導(dǎo)雙學(xué)士學(xué)位。在英國(guó)時(shí)曾在英國(guó)電信BT telecom實(shí)習(xí)，參與其SMART HOME項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與研發(fā)，擅長(zhǎng)對(duì)工業(yè)產(chǎn)品外形整合與設(shè)計(jì)、可穿戴類產(chǎn)品交互調(diào)研與設(shè)計(jì)、產(chǎn)品手繪及模型制作。 2013年回國(guó)之后，從事藝術(shù)類作品集培訓(xùn)與教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、遵循設(shè)計(jì)和邏輯性思維發(fā)展為主，使學(xué)生能夠更快融入西方的藝術(shù)氛圍中，挖掘自身潛力并提高自己的綜合素質(zhì)，在完成作品集項(xiàng)目的同時(shí)可以真正獲得必備技能。曾成功輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入RCA、UAL、CCA、ACCD、Parsons、Pratt等國(guó)際藝術(shù)院校。導(dǎo)師寄語(yǔ)作品集實(shí)際上是展現(xiàn)學(xué)生個(gè)人對(duì)美的理解以及綜合能力的直接手段，整體的制作過(guò)程也是對(duì)其邏輯思維能力的要求和提升。如何充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)人優(yōu)勢(shì)，將創(chuàng)意表現(xiàn)大化，是我們需要在前期和學(xué)生進(jìn)行溝通和交流的。學(xué)生需要通過(guò)自己的作品展現(xiàn)出五個(gè)要素，foundation、variation、innovation、profession、specialization。在research、design process和show up的流程中體現(xiàn)自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力