王爭(zhēng) 老師 寓教于樂(lè) 聲情并茂 深入淺出

專(zhuān)業(yè)老師

北京

15年經(jīng)驗(yàn)

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領(lǐng)域： 日本留學(xué)、出國(guó)留學(xué)

簡(jiǎn)介： 　　自我介紹　　我是土生土長(zhǎng)的地道北京人王爭(zhēng)。北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院畢業(yè)后，我只身一人東渡日本留學(xué)。取得學(xué)歷，我選擇在日就業(yè)。用6年的時(shí)間我拿到了日本的居留權(quán)。雖然這其中也有坎坷與磨難，但更多的是自我的歷練成功的喜悅和快樂(lè)！　　選擇出國(guó)留學(xué)這個(gè)行業(yè)，我真誠(chéng)地希望能幫助到每一個(gè)人，把我的成功經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)分享給每一個(gè)想要去日本留學(xué)的“弟弟妹妹們”?！　∥視?huì)為每一個(gè)同學(xué)量身定制具體的個(gè)性化方案，提供合理化建議，幫助他們能更快、更好、更有準(zhǔn)備和信心地去迎接自己的選擇！ 留學(xué)日本不只能提高自身的知識(shí)水平，更是人生的一次經(jīng)歷和歷練，機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人預(yù)備的!經(jīng)歷就是財(cái)富！　　工作感言 留學(xué)是人生的一個(gè)重大選擇。作為一名資深留學(xué)咨詢(xún)顧問(wèn)和曾經(jīng)的留學(xué)生，我深知責(zé)任重大， 我將本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、熱忱的服務(wù)態(tài)度，以我豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和多年留學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真幫助每一位想要去日本留學(xué)的同學(xué)！我深信：留學(xué)生活將改變我們的人生！在日本你能生存那在世界任何一個(gè)角落你都能游刃有余！對(duì)于每一位經(jīng)我送出去的留學(xué)生，我都是你們?nèi)毡緦W(xué)習(xí)、工作、生活的后盾指南；無(wú)論你們身在何處，我都是你們永遠(yuǎn)的朋友和親人。專(zhuān)家信息王爭(zhēng) 北京擅長(zhǎng)國(guó)家： 日本永駐：記錄留學(xué)辛酸苦辣，堅(jiān)信經(jīng)歷就是財(cái)富！王爭(zhēng)老師提示:如何選擇適合自己的大學(xué)直申日本國(guó)公立大學(xué)研究生秘籍日本排名前50位的國(guó)公立大學(xué)日本國(guó)公立大學(xué)院研究計(jì)劃書(shū)書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)詳解半年直申大學(xué)院不是夢(mèng)畢業(yè)后如何留日——就業(yè)篇日本尋找打工的方法高等院校中完善的教育制度以及被眾多發(fā)達(dá)國(guó)家認(rèn)可的學(xué)歷，吸引了全世界的莘莘學(xué)子。經(jīng)典案例之一超大年齡申請(qǐng)日本留學(xué)學(xué)生背景：李同學(xué)，女，中專(zhuān)學(xué)歷，1980年出生，東北人，畢業(yè)后，一直從事淘寶工作。留日目的：想去日本讀本科。未來(lái)想自己創(chuàng)業(yè)。申請(qǐng)時(shí)間：2013年10月難點(diǎn)分析：李同學(xué)是一個(gè)有代表性的案例。年齡大，學(xué)歷低，離校時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。通過(guò)和她幾次深入的溝通了解到她是一個(gè)非常有想法的同學(xué)。能明確自己的目的。想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。但現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題確有存在。經(jīng)過(guò)與學(xué)校的多次考量后最終給她送到了東京都內(nèi)的日語(yǔ)學(xué)校。經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，李同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)在日本就職。并順利拿到了就職簽證。經(jīng)典案例之二—高中生申請(qǐng)別科別科 武同學(xué)，男，應(yīng)屆高中畢業(yè)生，申請(qǐng)?jiān)绲咎飫e科留日目的：就讀早稻田大學(xué)申請(qǐng)時(shí)間：2013年10月難點(diǎn)分析：武同學(xué)是應(yīng)屆高中畢業(yè)生。來(lái)找我咨詢(xún)?nèi)毡玖魧W(xué)的時(shí)候是高二，剛剛參加完高中會(huì)考。由于一模*不高，沒(méi)有信心參加高考，而且不想在中國(guó)就讀中國(guó)大學(xué)。沒(méi)有日語(yǔ)程度為零，英語(yǔ)*不好。但想在日本就讀的學(xué)校是早稻田大學(xué)。 經(jīng)過(guò)*分析，學(xué)生性格特點(diǎn)，愛(ài)好，家庭條件，我給他做了留學(xué)生設(shè)計(jì)方案及詳細(xì)材料。10月將他順利進(jìn)入了早稻田的別科。經(jīng)典案例三—帝國(guó)大學(xué)的修士申請(qǐng)學(xué)生背景：趙同學(xué)211學(xué)校 信息工程專(zhuān)業(yè) 2013年7月畢業(yè)留學(xué)目的：東京大學(xué)申請(qǐng)時(shí)間：2013年10月難點(diǎn)分析：雖然出身學(xué)校是211學(xué)校，但沒(méi)有日語(yǔ)*和托福*。趙同學(xué)來(lái)找我的時(shí)候，只有一個(gè)要求，申請(qǐng)的東京大學(xué)！父親也是不遠(yuǎn)萬(wàn)里從外地坐飛機(jī)來(lái)幫他把關(guān)。經(jīng)過(guò)慎重的評(píng)估，和一年的努力。最終……的錄取通知書(shū)。同年7月，我陪著學(xué)生參加?xùn)|京大學(xué)的大學(xué)院的申請(qǐng)考試。直接飛到了日。本東京大學(xué)，參加了為期3天的東大院生考試。我可愛(ài)的學(xué)生們初到日本的語(yǔ)言學(xué)校。你能結(jié)識(shí)各個(gè)國(guó)家的同學(xué)。很有國(guó)際style!我和同學(xué)們分享他們的每一個(gè)成功和喜悅的瞬間每一次的進(jìn)步都是對(duì)我們自己努力的見(jiàn)證每一個(gè)成功的最初都是“出發(fā)”每一次出發(fā)，我都親自送學(xué)生們?nèi)ト毡?。這樣家長(zhǎng)和學(xué)生都放心。自行車(chē)也有規(guī)定擺放的區(qū)域。隨處可見(jiàn)的中文，體現(xiàn)了日本生活的細(xì)節(jié)JR新宿的車(chē)站前，沒(méi)有堵車(chē)，沒(méi)有霧霾，方便，快捷。早稻田大學(xué)的平面圖我和早稻田大學(xué)早稻田文學(xué)院美麗的金閣寺日本的美食，簡(jiǎn)約和不簡(jiǎn)單！注：以上照片均為本人在日本原創(chuàng)拍攝。并非圖片。為了即將逝去的青春。請(qǐng)到日本來(lái)。感謝生命！感謝父母！感謝自己！感謝不悔的青春！歡迎來(lái)日本日本へようこそ！