各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
秉承“快樂(lè)學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念,一直致力于日式管理
川崎日語(yǔ)老師直接接聽(tīng)
日語(yǔ)老師
領(lǐng)域: 日語(yǔ)培訓(xùn)、小語(yǔ)種培訓(xùn)
擅長(zhǎng): 擅長(zhǎng)日語(yǔ)口語(yǔ)會(huì)話(huà)課和商務(wù)日語(yǔ)方向的教學(xué),認(rèn)真負(fù)責(zé),平易近人,善于溝通,樂(lè)于助人,熱愛(ài)教育行業(yè),課堂氣氛活躍,互動(dòng)性強(qiáng)。
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畢業(yè)于日本足利工業(yè)大學(xué),留學(xué)近7年的生活中,對(duì)于日本各高校授課方式及授課方法有一定把握,對(duì)于中國(guó)大學(xué)生如何在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)以*快的速度學(xué)好二外有自己獨(dú)特的教學(xué)方法,回國(guó)之后一直從事日語(yǔ)教學(xué)相關(guān)工作,授課方式搞笑幽默又不失專(zhuān)業(yè),所教授的學(xué)生,都在日本各行各業(yè)就職,是一名能夠讓學(xué)生習(xí)又能保證其結(jié)果,深受學(xué)生喜愛(ài)的老師; 一直喜歡并且信奉“一期一會(huì)”,所有的人或者事物在我們的生命中只會(huì)出現(xiàn)一次。相見(jiàn)便是緣分。所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)候。通過(guò)努力,讓自己成為想要成為的人。
教師寄語(yǔ):一期一會(huì)とは生涯にただ一度見(jiàn)えること.一生に一度限りであること。夢(mèng)を見(jiàn)る事が出來(lái)なければ、未來(lái)を変える事は出來(lái)ません。不懷揣夢(mèng)想,就無(wú)法改變未來(lái)。
教授課程(3)
適合人群:學(xué)完初級(jí)或者N3基礎(chǔ)的日語(yǔ)愛(ài)好者。
班制:小班班型:白天班,晚班,周六周日 課時(shí):5個(gè)月
適合人群:希望鞏固所學(xué)知識(shí),取得高分的三級(jí)基礎(chǔ)學(xué)員
班制:小班班型:白天班,晚班,周六周日 課時(shí):2個(gè)月
適合人群:零基礎(chǔ),以日企就業(yè)、各種日語(yǔ)考試為目的者
班制:小班班型:白天班,晚班,周六周日 課時(shí):5個(gè)月
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董老師
老師擅長(zhǎng):赴日留學(xué)指導(dǎo)、日語(yǔ)精讀課程、商務(wù)日語(yǔ)、日本語(yǔ)能力考試考前沖刺輔導(dǎo)。
吳老師
老師擅長(zhǎng): 善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,較大限度的挖掘?qū)W生的語(yǔ)言天賦,引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)日語(yǔ),而不是被動(dòng)的接受日語(yǔ)
張老師
老師領(lǐng)域:小語(yǔ)種培訓(xùn)、日語(yǔ)培訓(xùn)
【詳情】 川崎國(guó)際日語(yǔ)學(xué)校——大連高品質(zhì)日語(yǔ)培訓(xùn)引導(dǎo)者川崎國(guó)際日語(yǔ)成立于2013年,總部位于日本神奈川縣川崎市。六年時(shí)間內(nèi),川崎日語(yǔ)累計(jì)服務(wù)中國(guó)留學(xué)生360余人,其堅(jiān)持的10人小班授課,即保證了教育質(zhì)量,營(yíng)造了日語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用氛圍,又強(qiáng)調(diào)用“絆”文化高效培養(yǎng)優(yōu)秀的雙語(yǔ)人才,在日本留學(xué)生中深受好評(píng)。川崎國(guó)際日語(yǔ)是目前大連配備純?nèi)照Z(yǔ)書(shū)吧的日語(yǔ)培訓(xùn)課程機(jī)構(gòu)。我們引進(jìn)日本本土先進(jìn)的“立體式”日語(yǔ)教學(xué)。其獨(dú)創(chuàng)的“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)用”五維教學(xué)方法,可輕松提高學(xué)生對(duì)于日語(yǔ)的接受程度,讓學(xué)生達(dá)到自己的理想目標(biāo)。多年的任課經(jīng)驗(yàn),超高的責(zé)任心,讓學(xué)員花更少的錢(qián),用更短的時(shí)間學(xué)到地道的日語(yǔ)。學(xué)員遍布各大高校及大連各大日資企業(yè),總數(shù)突破1000人次,日語(yǔ)能力考試二級(jí)通過(guò)率高,一級(jí)通過(guò)率高。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和有機(jī)的資源整合,為廣大同學(xué)的國(guó)內(nèi)升學(xué)、留學(xué)日本、日企就業(yè)鋪平了道路。