張萌 老師 舉一反三 聲情并茂 寓教于樂

【詳情】 濟南今愛培優(yōu)教育是濟南首 家針對性提升，階段性提高的專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練機構、針對2歲至12歲的不同年齡段特點，針對每個孩子不同的提升點，制定針對性教學方案、首 家提出”家校聯(lián)合,助力孩子能力提升“的教育理念。師資均為北京天津一線城市從事專業(yè)領域十年教學經驗以上，能夠對每位孩子不同提升點，制定科學合理的教學訓練計劃。濟南今愛培優(yōu)教育在訓練過程中通過感覺統(tǒng)合訓練、學習能力課程訓練、注意力專項提升精品課程，解決2-12歲兒童注意力不集中、漏行、寫作業(yè)磨蹭等學習問題，全方位打造感統(tǒng)訓練、學能提升、家庭教育三教一體的教育機構。濟南今愛培優(yōu)教育綜合國內外先進的兒童心理與教育的理論和方法，根據美國南加州大學艾爾斯（Ayres）博士感覺統(tǒng)合理論基礎，根據兒童生理和心理發(fā)展的特點，經過總結和完善，率先形成一套獨特、成熟的感覺統(tǒng)合訓練、全腦開發(fā)、學習能力訓練體系──"個性化教育方案"。擁有三大測評體系：感覺統(tǒng)合測評體系、兒童智能發(fā)育商測評體系、學習能力測評體系，通過測評了解孩子代養(yǎng)方式、兒童心理狀態(tài)、各項能力水平的優(yōu)勢方向和需要提升方向，制定個性化培養(yǎng)方案，構建兒童智能發(fā)育、基礎能力提升訓練的教育機構，集測評、咨詢、訓練、指導為一體。是優(yōu)秀家長成長的基地，是專業(yè)教師提升的家園。專項提升：大運動能力：頭頸部、軀干和四肢幅度較大的運動能力精細動作：主要是指手的動作以及隨之而來的手眼配合能力適應能力：對外界刺激的分析和綜合能力語言能力：孩子彼此之間交談、聽音樂、歌曲、讀故事、歌謠、寫字、畫圖畫等社交行為：社會交往、生活自理能力、適應外界要求的能力。對每位孩子做針對性專項提升訓練。以"兒童理想發(fā)展"為中心，用真心，愛心，耐心來培養(yǎng)激發(fā)出兒童的潛能，立志于讓每個孩子通過系統(tǒng)的教育，擁有獲得幸福的能力。特色優(yōu)勢個案輔導，針對性提高，階段性提升；