各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
堅(jiān)持使果變大,幫助孩子成為更好的自己。
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Tina老師的情商教育生涯始于2010年。Tina老師有心理學(xué)和教育學(xué)的專(zhuān)業(yè)背景,并經(jīng)歷了多年的情商一線(xiàn)教學(xué)工作的歷練。
Tina她是一位外表很溫柔,行使很干練的老師。特別擅長(zhǎng)于觀察孩子,能夠準(zhǔn)確把握孩子的特點(diǎn)和需求,能給孩子針對(duì)性都引導(dǎo)和幫助,這使她后期家庭育養(yǎng)顧問(wèn)的工作深得家長(zhǎng)喜歡。Tina老師表示要做做果爸果媽們有力的后援團(tuán)!
【詳情】 大果情商隸屬于南京大果情商文化傳播有限公司旗下品牌,總部位于南京,創(chuàng)立于2014年。這個(gè)年輕的品牌卻不是一群毫無(wú)準(zhǔn)備只有激情澎湃的年輕人的創(chuàng)業(yè),十余年來(lái),大果教研團(tuán)隊(duì)都在情商教育行業(yè)里打滾,讓中國(guó)的孩子上情商課,這個(gè)情商課不是一個(gè)泛泛之談,而就是針對(duì)他的,他學(xué)完之后,很快能運(yùn)用在生活之中,然后能從行動(dòng)表現(xiàn)上反映出效果。之后在NSCC 和雪城大學(xué)專(zhuān)家的幫助下大果決定采用“定制型”、“工具型”和“培優(yōu)型”的情商教學(xué)。要滿(mǎn)足甚至超越家長(zhǎng)的期望,“大通鋪”式的教學(xué)是行不通的,必須有針對(duì)性。而且,所教的內(nèi)容不能只停留在“觀點(diǎn)”層面上,一定要落實(shí)在實(shí)際生活中,成為一種工具。這就是【工具情商】的由來(lái)。這樣就有了“大果”,大果寓意“使果變大,以果為大”。大果的目標(biāo),是使孩子具備高水平的情商能力,而且必須是可見(jiàn)可衡量的。第二個(gè)是“果”是“效果”。大果老師的考核標(biāo)準(zhǔn)非常簡(jiǎn)單,全部由孩子和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)來(lái)決定,老師沒(méi)有KPI, 只有學(xué)員評(píng)價(jià)。我們?cè)诠倬W(wǎng)上開(kāi)放了評(píng)價(jià)系統(tǒng),上完這個(gè)課,學(xué)員家長(zhǎng)就去評(píng)價(jià),中差評(píng)會(huì)讓老師的績(jī)效受到嚴(yán)重的影響,甚至下崗!而對(duì)于客戶(hù)端,沒(méi)有進(jìn)步,效果不好怎么辦?客戶(hù)可以自己挑老師、免費(fèi)上課、甚至有無(wú)條件*的保證。大果專(zhuān)注兒童情商教育的初衷非常簡(jiǎn)單——在情商培訓(xùn)很理論、很空泛的情況下,想提供一套能落地實(shí)操、為孩子私人定制的情商教育方案。我們持續(xù)不斷地研發(fā)性格和情商升級(jí)的辦法,以孩子能接受的方式,去分享給他們。堅(jiān)持使果變大,幫助孩子成為更好的自己。堅(jiān)持以果為大,結(jié)“果”才是王道!孩子的進(jìn)步必須讓家長(zhǎng)實(shí)實(shí)在在的看到。將情商工具化讓每一個(gè)孩子都能學(xué)以致用在榮耀時(shí)拒絕沾沾自喜在挫折中保持積極進(jìn)取在平淡里發(fā)掘生活的驚喜在人生路上把幸福握在手里