各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
鴻儒樹(shù)森國(guó)際英語(yǔ),出國(guó)語(yǔ)言考試個(gè)性化教學(xué)標(biāo)創(chuàng)造者!
鴻儒樹(shù)森國(guó)際英語(yǔ)老師直接接聽(tīng)
專(zhuān)業(yè)老師
領(lǐng)域: IELTS雅思培訓(xùn)、留學(xué)考試
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老師職稱(chēng):對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)寫(xiě)作教研組長(zhǎng)、北京師范大學(xué)高材生
所授課程:雅思寫(xiě)作、詞匯
教育背景:北京師范大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),輔修漢語(yǔ)言文學(xué),語(yǔ)言學(xué)及英語(yǔ)雙學(xué)位,文學(xué)及學(xué)術(shù)功底深厚,近六年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)寫(xiě)作教研組長(zhǎng),海外研究中心資深研究員。
授課風(fēng)格:有親和力,擅用鼓勵(lì)式教學(xué);教學(xué)方法深入淺出,因材施教;學(xué)術(shù)性強(qiáng),文學(xué)功底深厚,擅于多角度引導(dǎo)學(xué)生提升英文學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力。
人生格言:Stay hungry, stay foolish.【策略】語(yǔ)言與思路提升相結(jié)合
【教學(xué)成果】玲麗老師主張“雅思寫(xiě)作不僅僅是為了應(yīng)付考試,更多的是對(duì)一些常見(jiàn)的社會(huì)話題有自己的感悟。所以將自己的見(jiàn)解用精確的英語(yǔ)表達(dá)是一種挑戰(zhàn),也是一種自我提升?!苯虒W(xué)多年,她一直啟發(fā)學(xué)員,引導(dǎo)學(xué)員將英文寫(xiě)作培養(yǎng)成一種習(xí)慣,所授學(xué)生近較高單科率達(dá)1.5分以上。
【詳情】 公司簡(jiǎn)介:鴻儒樹(shù)森國(guó)際英語(yǔ)Hongru Shusen International EnglishOpen Passionate Ambitious Serious鴻儒樹(shù)森國(guó)際英語(yǔ),出國(guó)語(yǔ)言考試個(gè)性化教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造者!鴻瑞樹(shù)森國(guó)際英語(yǔ)創(chuàng)辦于2019年,作為出國(guó)類(lèi)語(yǔ)言個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)的翹楚,鴻儒樹(shù)森國(guó)際英語(yǔ)秉承個(gè)性化教學(xué)理念,積極 致力于個(gè)性化出國(guó)預(yù)言培訓(xùn)的教學(xué)和研發(fā),借鑒及引入國(guó)際先進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)模式,確立了以英語(yǔ)綜合能力提高為教學(xué)核心、幫助學(xué)員提升出國(guó)類(lèi)考試分?jǐn)?shù)為最終教學(xué)目標(biāo)的個(gè)性化教學(xué)模式。在互聯(lián)網(wǎng)+ 時(shí)代之時(shí),專(zhuān)業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)就依托多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)案例積累以及國(guó)外引進(jìn)的先進(jìn)教學(xué)理念,研發(fā)出Smart教學(xué)、??枷到y(tǒng),ELTOP測(cè)試系統(tǒng),四維一體精細(xì)教學(xué)法,并應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。全方位分析學(xué)員學(xué)習(xí)難點(diǎn),通過(guò)專(zhuān)業(yè)教學(xué)法、教學(xué)輔助系統(tǒng),嚴(yán)格把控學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,真正將學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)緊密結(jié)合在一起。鴻儒樹(shù)森國(guó)際英語(yǔ)的教育理念是:精耕教育、奉獻(xiàn)社會(huì)。公司優(yōu)勢(shì):1、優(yōu)秀的教師資源:教育背景雄厚,多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教師團(tuán)隊(duì)2,精英式教育模式:小班制教學(xué),關(guān)注每個(gè)學(xué)生3、完整的學(xué)習(xí)規(guī)劃;以留學(xué)申請(qǐng)為導(dǎo)向的整體學(xué)業(yè)規(guī)劃,幫助學(xué)生正確選擇學(xué)校方向4,嚴(yán)格的教學(xué)管理:嚴(yán)格的課后學(xué)習(xí)管理督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)以達(dá)到理想學(xué)習(xí)效果5、教研與教學(xué)結(jié)合:教研成果應(yīng)用于教學(xué)之中,幫助學(xué)生盡快解決學(xué)習(xí)問(wèn)題