讓中國的孩子沒有遺憾
杭州奇卡早教老師直接接聽
專業(yè)老師
領(lǐng)域: 半托/全托班、早教幼教
教授: 多元智能托班課程
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教授課程(1)
【詳情】 K—car——奇卡早教,源自香港天線寶寶的早教知名品牌。目前全國20多個省市、自治區(qū)、百余個城市,成立了近200家教育中心。奇卡國際早教以美國加洲大學(xué)愛爾絲博士感覺統(tǒng)合理論、美國哈佛大學(xué)霍華德·加德納多元化智能理論、瑞士皮亞杰兒童認(rèn)知發(fā)展理論等國際理論為奠基,契合中國兒童的特點,開設(shè)了育樂統(tǒng)合系列課程和多元智能課程,來提高我國兒童的注意力、自信心、學(xué)習(xí)習(xí)慣、語言表達(dá)能力、身體協(xié)調(diào)性等綜合能力。杭州奇卡早教中心成立于2014年12月,是一所優(yōu)質(zhì)的早期教育機(jī)構(gòu),設(shè)立的課程有育樂探索課、育樂社交課、育樂創(chuàng)想課、育樂領(lǐng)袖課、育樂學(xué)習(xí)課及多元智能課。全面培養(yǎng)健康、快樂、有競爭力的兒童。學(xué)霍華德·加德納多元化智能理論、瑞士皮亞杰兒童認(rèn)知發(fā)展理論等國際理論為奠基,契合中國兒童的特點,開設(shè)了育樂統(tǒng)合系列課程奇卡國際早教,兼蓄中外各家之所長,汲納業(yè)界發(fā)展之徑轍,拓延美國愛爾絲兒童感覺統(tǒng)合發(fā)展理論,參詳瑞士心理學(xué)家皮亞杰兒童認(rèn)知發(fā)展理論,研發(fā)出以活動為載體,糅雜文化、活動、實踐等支系課程,全方位鍛造'育樂統(tǒng)合''多元智能'課程利器,把握課程與社會生活密切聯(lián)系,將教師的探究性教學(xué)與學(xué)生的主動性學(xué)習(xí)融為一體。