殷培芳 老師 寓教于樂(lè) 舉一反三

【詳情】 雅朵童畫核心優(yōu)勢(shì)以科學(xué)系統(tǒng)的分齡教學(xué)架構(gòu)，多元化的藝術(shù)拓展系統(tǒng)，寬廣的媒體發(fā)表平臺(tái)，以創(chuàng)新精神和規(guī)范的教學(xué)管理體系，為孩子們提供各類美育培訓(xùn)。雅朵童畫機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介借助雅朵藝舍專屬的藝術(shù)家團(tuán)隊(duì)背景及西安美術(shù)學(xué)院資深教師團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)力支持，雅朵藝舍在小寨商圈核心區(qū)設(shè)立面向3～12歲少兒的雅朵童畫創(chuàng)意實(shí)踐中心，以科學(xué)系統(tǒng)的分齡教學(xué)架構(gòu)，多元化的藝術(shù)拓展系統(tǒng)，寬廣的媒體發(fā)表平臺(tái)，以國(guó)際視野、創(chuàng)新精神和規(guī)范的教學(xué)管理體系，為孩子們提供各類美育培訓(xùn)課程，當(dāng)中包括藝術(shù)創(chuàng)意啟發(fā)課程、DIY制作課程、美術(shù)繪畫培訓(xùn)課程、創(chuàng)意動(dòng)漫課程、藝術(shù)聯(lián)想教育等等；在具體教學(xué)中備有多種配套教學(xué)設(shè)施，如拉胚機(jī)、版畫機(jī)、陶瓷窯爐、多媒體播放器等等。讓孩子們?cè)谠⒔逃跇?lè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，潛移默化地提升自我的觀察力、想象力、創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，務(wù)求塑造出一批擁有前瞻性思維和個(gè)人想象力以及創(chuàng)造力的下一代，讓他們將來(lái)可以去選擇和創(chuàng)造一個(gè)屬于他們的美好生活方式，從而更加能夠良好的貢獻(xiàn)服務(wù)和造福社會(huì)。雅朵童畫學(xué)校優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)1：教育理念與特色核心教育理念創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新人才智力結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵要素，是社會(huì)乃至個(gè)人都不可或缺的核心競(jìng)爭(zhēng)力。美術(shù)教育是啟迪少兒創(chuàng)造性思維的重要途徑之一。我們旨在通過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)少兒的積極性，避免少兒的發(fā)散性思維受到限制，讓少兒學(xué)會(huì)自己思考，逐步使少兒養(yǎng)成求實(shí)性、批判性、連貫性、靈活性、跨越性、綜合性的創(chuàng)造性思維。教學(xué)特色1 崇尚原創(chuàng)表達(dá)，保護(hù)少兒天性教學(xué)特色2 建立興趣培養(yǎng)鏈，營(yíng)造娛教效果教學(xué)特色3 注重多(新)媒體體驗(yàn)，傳承傳統(tǒng)技法教學(xué)特色4 培養(yǎng)自信心，提高動(dòng)手實(shí)踐能力教學(xué)特色5 打造精細(xì)化教學(xué)，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)2：科學(xué)規(guī)范的課程體系“八力五維”創(chuàng)意美術(shù)課程體系課程設(shè)置分為形象思維啟蒙段、創(chuàng)意思維拓展段、綜合材料實(shí)驗(yàn)段、造型藝術(shù)專業(yè)段、國(guó)粹藝術(shù)傳承段五個(gè)進(jìn)階規(guī)劃！在教學(xué)過(guò)程中融入故事、創(chuàng)意思路、藝術(shù)鑒賞，配合多材料創(chuàng)作，每一節(jié)課都趣味無(wú)窮，更大程度激發(fā)孩子的繪畫興趣，拓展孩子的無(wú)窮想象力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)意思維能力！看看小學(xué)員的作品，您會(huì)有更深的感受。用彩筆作畫的《螞蟻世界》用有色紙、拼貼加畫筆方式作畫《狩獵圖》用超輕黏土制作手工《猴哥》優(yōu)勢(shì)3：專業(yè)而富于活力的團(tuán)隊(duì)雅朵童畫有著年輕、有理想、有追求、有狀態(tài)的80后團(tuán)隊(duì)，我們的主教老師都是畢業(yè)于美術(shù)學(xué)院等專業(yè)藝術(shù)院校，他們執(zhí)著而有理想，年輕而有狀態(tài)，雅朵童畫希望把這種執(zhí)著追求理想的幸福感傳遞給每一個(gè)寶貝和家長(zhǎng)！