米勒博士 老師 寓教于樂

【詳情】 大腦地圖是國(guó)內(nèi)少數(shù)提供O2O（OnlinetoOffline)英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式的機(jī)構(gòu)之一，不僅提供了具備人工智能的在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，更透過(guò)線下的課程讓學(xué)習(xí)者能夠?qū)⑺鶎W(xué)成果做很佳的輸出，不僅增加學(xué)習(xí)者的專注力，自學(xué)能力與邏輯思維能力，更能培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的自信心。大腦地圖學(xué)校優(yōu)勢(shì)擺脫“中式英文”的困擾在線“快速英文植入課程”特色： 游戲化+個(gè)性化在線‘快速英文植入課程’，可幫助學(xué)生什么？目標(biāo)：多元的學(xué)習(xí)能力開發(fā)，讓英文學(xué)習(xí)成效迅速看得到！學(xué)習(xí)認(rèn)知能力開發(fā)建構(gòu)高效學(xué)習(xí)的大腦，快速提升學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)認(rèn)知能力，讓學(xué)習(xí)變?nèi)菀祝?不煩惱。聽力敏銳度訓(xùn)練快速調(diào)整聲音的辨識(shí)能力，植入中文不具備的英文音素，讓口語(yǔ)模仿更精準(zhǔn)，聽力理解更迅速。英文思維建構(gòu)快速建構(gòu)英文的思維系統(tǒng)，讓英文的語(yǔ)感像母語(yǔ)一般的直接，擺脫“中式英文”的困擾?？谡Z(yǔ)發(fā)音矯正與流利度訓(xùn)練利用先進(jìn)的語(yǔ)音辨識(shí)科技幫助學(xué)習(xí)者立即糾正錯(cuò)誤的發(fā)音，輔以復(fù)讀訓(xùn)練技巧，讓學(xué)習(xí)者能夠快速的展現(xiàn)英文口語(yǔ)能力，擁有美國(guó)中小學(xué)口語(yǔ)閱讀100-150的流利度標(biāo)準(zhǔn)。解決中教及外教的發(fā)音問(wèn)題，及學(xué)校依賴外教的困擾。閱讀流利度訓(xùn)練透過(guò)系統(tǒng)化的訓(xùn)練，快速打開英文的閱讀能力，讓英文閱讀又快又準(zhǔn)確，閱讀測(cè)驗(yàn)高分無(wú)礙，享受自由英文閱讀的優(yōu)勢(shì)。為未來(lái)高考、托福、雅思等閱讀理解測(cè)驗(yàn)做好準(zhǔn)備。線下“翻轉(zhuǎn)課堂”，可幫助學(xué)生什么？目標(biāo)：提供創(chuàng)造+社交+互動(dòng)+運(yùn)用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境由美國(guó)獲獎(jiǎng)教師所研發(fā)的課件，將*新“翻轉(zhuǎn)課堂”引進(jìn)國(guó)內(nèi)教學(xué)。我們透過(guò)“全語(yǔ)文式”的學(xué)習(xí)方法，以科學(xué)的閱讀訓(xùn)練讓孩子擴(kuò)充單詞量、認(rèn)識(shí)語(yǔ)法規(guī)則、提升閱讀理解。我們的三大學(xué)習(xí)階段指標(biāo)，讓孩子成為一位真正的閱讀者，具備真正的英文技能，擁有搜索信息及判斷思維能力的未來(lái)。Like to ReadLearn to ReadRead to Learn在線‘快速英文植入課程’：時(shí)代雜志 /重塑大腦 封面專題報(bào)導(dǎo)July 1999新聞周刊 /重塑你的大腦皮質(zhì)層 封面專題報(bào)導(dǎo)January 2000獲頒Thomas Alva Edison Patent Award in Medicine醫(yī)學(xué)技術(shù)專利獎(jiǎng)美國(guó)國(guó)立衛(wèi)生研究院NIH證實(shí)Fast ForWord的有效性2010年獲評(píng)美國(guó)內(nèi)華達(dá)州教育部“*高效英文閱讀學(xué)習(xí)產(chǎn)品”2009年獲評(píng)EdNET年度全美*具影響力教育機(jī)構(gòu)之一2012年榮獲美國(guó)第三十屆《科技與學(xué)習(xí)》雜志“*佳產(chǎn)品”項(xiàng)目的優(yōu)等獎(jiǎng)2007年以4.9顆星的高分榮獲Children Technology Review少兒科技圖書編輯獎(jiǎng)2005年榮獲Technology Learning Winner科技教學(xué)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)榮獲美國(guó)國(guó)家閱讀研究小組認(rèn)定"*佳理解力訓(xùn)練"學(xué)習(xí)的題型設(shè)計(jì)