柳錫國 老師 聲情并茂 寓教于樂

專業(yè)老師

鄭州

26年經驗

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領域： 興趣特長

簡介： 跆拳道是我與這個世界交流和連接的語言人物名片柳錫國韓國釜山人，漢語8級世界跆拳道聯盟國際黑帶6段韓國海兵陸戰(zhàn)隊跆拳道教練世界跆拳道聯盟國際段位主測官中國跆拳道協(xié)會考官世界跆拳道聯盟三級教練員中國跆拳道協(xié)會大眾一級教練中國跆協(xié)大眾一級裁判員中國大韓跆拳道協(xié)會會員跆拳道實戰(zhàn)指導二級跆拳道品勢裁判三級館長柳錫國來自跆拳道的發(fā)源地——韓國。他練習跆拳道已有30多年，僅在華從事跆拳道教練職業(yè)就有16年，加上韓國授課至今已經有20年。從學習跆拳道，到愛上跆拳道，再到成為優(yōu)秀的跆拳道教練，并以此作為自己鐘愛的事業(yè)，堅持在一線執(zhí)教，柳錫國深諳跆拳道教學規(guī)律。豐富的教學經驗和嚴謹的教學態(tài)度，讓他成為眾多學員心中“好的跆拳道教練”。對柳錫國來說，跆拳道不只是一項運動，更是一種生活方式。他將跆拳道精神——禮義、廉恥、忍耐、克己、百折不屈——視為自己的精神坐標和處世原則。他說：“跆拳道精神將伴隨我一生，我已經離不開它。我必須終身修煉跆拳道，它是我與這個世界交流和連接的語言，是我的精神和肉體與這世界和諧統(tǒng)一的核心。”“跆拳道對青春期的我影響很大”1978年，柳錫國生于韓國慶尚南道。因為聰明好學，1984年，剛剛6歲多的他已經成為小學三年級的學生。如果不是一次偶然事件，他或許會像別的孩子一樣，上中學、考大學、服軍役，然后找一份穩(wěn)定的工作。而正是那次意外，改變了他的人生軌跡。那天，他像往常一樣放學回家。走到一個岔路口時，幾個高年級的同學突然躥出來，搶奪他背后的書包。對于柳錫國這種愛學習的孩子來說，書包是無比珍貴的，于是他拼命抵抗。這下惹惱了那幾個小混混，他們倚仗人多，對柳錫國拳打腳踢……平白無故挨了一頓揍，一向堅強的柳錫國流下了傷心的眼淚。這次校園欺凌事件，讓柳錫國開始反思：“他們欺負我，說明我弱小，如果我強大了，他們還敢欺負我嗎？可是，如何才能讓自己變得強大呢？”關于這個問題，柳錫國想了很久很久，直到有一天，當他路過一家跆拳道館，看到里面的人在練習跆拳道時，他似乎找到了答案。館里的人正在對打，他們喊聲嘹亮，拳腳并用，以剛制剛，很有氣勢。柳錫國趕忙回到家里，語氣堅定的對父母說：“我想學習跆拳道?！表n國是一個尚武的國度，人們對跆拳道這門祖?zhèn)魑渌嚫乔橛歇氱?。孩子主動提出來，父母自然同意，于是帶他到韓國釜山跆拳道館報名學習。讓柳錫國父母和他自己都沒想到的是，這一報名不打緊，他的人生軌跡就此徹底改變了。剛開始，柳錫國學習跆拳道的目的很簡單——讓自己變得強大，不被別人欺負。而學習了一年之后，他發(fā)現跆拳道并非只是強身健體那么簡單。跆拳道以剛制剛，沒有任何花架子，很實用。同時，跆拳道又講究禮始禮終，內外兼修，讓他更加懂禮節(jié)。他的進步，教練和父母都看在眼里，時常給予他表揚。后來，他還代表釜山學生參加各級比賽，多次獲得金銀銅牌。這讓他變得更加自信和開朗起來?，F在回想起來，柳錫國說：“練習跆拳道后，不被欺負了，有自信了，遇見人碰到事也不害怕了，可以說跆拳道對青春期的我影響很大?！薄磅倘滥捔宋覉皂g不拔的性格”然后好景不長，自從上了初中，柳錫國發(fā)現自己的人生又開始變得灰暗起來。那時，他已經獲得了不少獎牌，感覺自己很牛，變得驕傲起來。當時的教練看在眼里，“滿招損，謙受益”，這么好的苗子如果這樣自負下去，就廢了。于是，教練改變了教學策略。每次與柳錫國過招時，教練都會毫不客氣，三下五除二就將他打趴在地，有時甚至直接KO。這讓柳錫國很沒面子，對教練很是懊惱。更讓他難以忍受的是，每當這時，教練還會向他炫耀：“有本事你打敗我呀！”看到教練“耀武揚威”的樣子，再想想自己的無能為力，柳錫國很沮喪。“或許我真的不適合練習跆拳道吧。”他這樣想著，一度自暴自棄，想放棄繼續(xù)練習。父母懂得教練的良苦用心，他們開導柳錫國：“孩子，如果這時候你放棄了，教練就真的看不起你了。你應該繼續(xù)努力，再拿一塊獎牌證明以自己的實力?！痹诟改傅囊龑Ш凸膭钕?，柳錫國又恢復了信心，開始加強練習?？嘈娜耍觳回?。有了目標，便有了動力。半年之后，柳錫國在一項重要比賽中獲得冠軍，拿到一塊獎牌。看著這塊從沉甸甸的獎牌，柳錫國終于明白過來，原來，教練是在用激將法激起他不服輸的斗志?，F在回想起來，柳錫國感嘆不已：“父母給我樹立了一個目標，讓我有勇氣繼續(xù)練習，最后真的拿了獎牌。感謝父母的堅持，也感謝教練另類的教學方法?！眲㈠a國總結道，從白帶到黑帶，他流過汗、流過淚，疼痛過、逃避過，厭倦過、堅持過，“最終獲得的不僅僅是一條黑帶，更重要的是磨煉了我堅韌不拔的性格”?！耙远Y始，以禮終”的尚武精神韓國20歲至28歲的男性公民必須服兵役，柳錫國也不例外。1998年，柳錫國入伍，在部隊擔任跆拳道教練，這讓他興奮不已?！霸疽詾閰④娋鸵釛夣倘懒?，沒想到，還有這么好的機會繼續(xù)深造?！表n國東義大學本科畢業(yè)之后，2002年，柳錫國有了一次到中國留學的機會。那期間，他一邊學習，一邊當教練。2004年大學畢業(yè)后，他決定留在鄭州繼續(xù)當跆拳道教練。他說：“鄭州人民很友好，也很喜歡跆拳道，無論大人還是小孩，而我，正好有這身本事，所以決定留下來?！?0多年的跆拳道教練生涯中，柳錫國大的收獲是懂禮貌和不放棄的精神，而這也是跆拳道精神的內核。柳錫國認為，跆拳道練習雖然是以雙方格斗的形式進行，但是不管它怎樣激烈，雙方都是以提高技藝和磨煉意志品質為目的。所以，雙方各自內心深處都必須持有向對方表示敬意和學習的心理。在練習或比賽前后都要向對方敬禮，這正是跆拳道運動所倡導的“以禮始，以禮終”的尚武精神。所以，練習跆拳道不光是練身，更是練心。懶惰是人類的天性，他希望人們通過練習跆拳道，領悟到跆拳道的精神，不斷克服自身的惰性，從而在學習、工作和生活中，變得更加堅韌和勇敢。愿新武道能成為中國跆拳道教育的標桿柳錫國幾乎是一個全能教練，品勢、競技、表演、防身術，每一樣都教得很好，深受家長和學員們的好評。在教學過程中，他有一套科學完善的教學方案。“我喜歡柔韌性好、注意力集中的學員。我采用分水平授課方法，普通班學員以學習禮貌和鍛煉身體為主，比賽班則以取得優(yōu)異*、奪取獎牌為主?！边@種因材施教的教學策略讓每一位學員都能發(fā)掘出自身的潛能。有一個學生，她從4歲半開始跟柳錫國練習跆拳道、參加比賽。5年來，她參加了十幾次比賽，除了兩次收獲銀牌，剩下全部是獎牌?！皠倓傂W四年級，就已經得了30多塊獎牌。我覺得她非常棒。”柳錫國豎起大拇指贊嘆道。還有一件事情讓柳錫國難以忘懷。他有一個學生，剛報名時正在上小學一年級，練了3年后他就不練了，后來再見面時，他已經大學畢業(yè)。在柳錫國印象里，他一直是那個可愛的小不點兒，可突然有一天，當一個比他還高的孩子站在他面前向他鞠躬時，他才吃驚的發(fā)現，啊，已經過去這么多年了，時間過得真是太快了?！八L大了，我也早已不是那個年輕的我了。”劉錫國感慨，一眨眼，他都來中國26年了；不知不覺，他也已經離開故鄉(xiāng)這么久了；人的一生，又能有幾個26年呢？其實，在柳錫國心中，中國早已成為他的第二故鄉(xiāng)。這里有他成長的軌跡，有無數他教過的學生，還有更多家長的期盼和孩子們希冀的眼神。而他，喜歡跆拳道，愛孩子，他希望每一個學生都能從他這里學到正宗、正規(guī)的跆拳道，真正讓跆拳道精神深入他們的靈魂。柳錫國非常感謝新武道為他提供了一個管理規(guī)范、業(yè)務精湛、重視人才、系統(tǒng)教學的平臺。他希望新武道能夠成為連鎖店中成功的跆拳道館，成為中國跆拳道教育的標桿企業(yè)。同時，通過新武道全體同仁的持續(xù)努力，他希望以后人們評價河南大眾跆拳道時，能認同新武道是河南好的跆拳道教育機構，而他柳錫國是河南好的跆拳道教練。