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領(lǐng)域: 家庭教育咨詢(xún)、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃、心理咨詢(xún)輔導(dǎo)
簡(jiǎn)介: 1、資歷孟沛欣博士整合藝術(shù)療愈場(chǎng)導(dǎo)師班導(dǎo)師國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師家庭教育指導(dǎo)師繪畫(huà)藝術(shù)治療師沙盤(pán)游戲治療師鄭州市教育局關(guān)工委家庭教育講師團(tuán)專(zhuān)家河南電視臺(tái)公共頻道百姓調(diào)解欄目特邀心理專(zhuān)家鄭州教育電視臺(tái)超級(jí)家長(zhǎng)會(huì)特邀心理專(zhuān)家河南教育廣播家庭教育講師團(tuán)特邀心理專(zhuān)家河南12388心理服務(wù)熱線特邀專(zhuān)家河南省藝馨教育創(chuàng)始人2、學(xué)術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)在工作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)提升,從2005年至今,先后師從張同延、孟沛欣、賴(lài)念華、申荷永、李洪偉、趙淑蘭等心理學(xué)、教育學(xué)名家學(xué)習(xí),專(zhuān)注和擅長(zhǎng)繪畫(huà)藝術(shù)藝術(shù)療法。在孟沛欣博士的引領(lǐng)下,加入孟沛欣博士整合藝術(shù)療愈場(chǎng)導(dǎo)師班,致力于整合藝術(shù)療法的實(shí)踐和推廣。 十幾年和青少年進(jìn)行心理工作的經(jīng)驗(yàn),深入了解各個(gè)不同年齡段學(xué)生的心理特征和學(xué)生在性格、學(xué)習(xí)、交往、家庭等方面的心理問(wèn)題,用繪畫(huà)和沙盤(pán)的方式收集了大量的一手資料和典型案例,在運(yùn)用繪畫(huà)和沙盤(pán)對(duì)孩子進(jìn)行心理調(diào)整方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。個(gè)人努力致力于繪畫(huà)藝術(shù)療法的推廣,多次給河南省心理老師和鄭州市心理老師進(jìn)行繪畫(huà)藝術(shù)療法的培訓(xùn),同時(shí)給河南省多家心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行繪畫(huà)藝術(shù)療法的培訓(xùn)。
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