劉亞平 老師 深入淺出

【詳情】 鄭州尚音藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)成立于2014年，是經(jīng)鄭州市文旅部門審批的合法辦學(xué)單位，由著名青年竹笛演奏家、大學(xué)講師榮衛(wèi)與鄭州大學(xué)優(yōu)秀校友張飛聯(lián)合創(chuàng)辦。定位于打造由大學(xué)老師發(fā)起，專業(yè)院系畢業(yè)生組成，進(jìn)行專業(yè)教學(xué)的高端藝術(shù)品牌。通過9年的發(fā)展，已成為由校外藝術(shù)培訓(xùn)、中小學(xué)民族樂團(tuán)與樂器銷售為一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。2018學(xué)生王靖宇獲得鄭州市教育教育藝術(shù)節(jié)小學(xué)組獨(dú)奏一等獎(jiǎng)。經(jīng)過9年的發(fā)展，已成為由少兒藝術(shù)培訓(xùn)、藝考培訓(xùn)、中小學(xué)民族樂團(tuán)與樂器銷售為一體的綜合性教育品牌。校 名：鄭州尚音藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦時(shí)間：成立于2014年辦學(xué)批號(hào)：鄭教民141010870000909辦學(xué)宗旨：教育不打折辦學(xué)目標(biāo)：用音樂啟迪人生辦學(xué)定位：鄭州高端藝術(shù)培訓(xùn)品牌品牌詮釋“尚音”二字取自上海音樂學(xué)院簡稱上音的諧音“尚音”具有崇尚高雅音樂之意，來彰顯我們對(duì)音樂專業(yè)性的追求 1、專業(yè)學(xué)員管理家校溝通系統(tǒng)學(xué)校采用全國聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教務(wù)管理系統(tǒng)，每位學(xué)生均有自己的專屬學(xué)員卡，采用上課刷卡下課簽字制度，家長充分掌握自己的課時(shí)情況，學(xué)校公眾號(hào)學(xué)員中心功能可實(shí)現(xiàn)查剩余課時(shí)、上課提醒、請(qǐng)假、評(píng)價(jià)老師等功能。 2 、設(shè)備學(xué)校統(tǒng)一采購瑞典進(jìn)口鋼琴，音色純正、手感適度，保證孩子使用較好的樂器學(xué)習(xí)?，F(xiàn)有卡哇伊三角鋼琴教室，鮑德溫立式鋼琴教室，施坦威埃塞克斯鋼琴教室，共15間琴房。所有鋼琴均具有緩降裝置，防夾手功能。防止孩子意外夾傷 3、教學(xué)環(huán)境學(xué)校擁有300平方教學(xué)面積，是鄭州市單體較大的音樂教育機(jī)構(gòu)之一 4、琴房，音樂之窗。我校按照上海音樂學(xué)院研究生琴房圖紙建設(shè)，裝有大量專業(yè)隔音材料，較大限度降低噪音。保護(hù)孩子聽力。 門框中空玻璃造型音樂之窗。讓孩子在琴房不會(huì)感覺到壓抑家長和老師可以隨時(shí)看到孩子的練琴情況，以便指導(dǎo) 5、師資尚音以上海音樂學(xué)院為依托，發(fā)展并培養(yǎng)了一批經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)化教師團(tuán)隊(duì)。音樂是跟國際交流性很強(qiáng)的，年輕老師思想活躍、不默守陳規(guī)，接觸的都是較新的科學(xué)的教育方法。再經(jīng)過系統(tǒng)的實(shí)踐培訓(xùn)，增加豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 6、先進(jìn)的教學(xué)模式學(xué)校采用上海音樂學(xué)院系統(tǒng)教學(xué)方法，教輔相成，開創(chuàng)專業(yè)課 陪練課 練琴輔導(dǎo)的模式較大限度激發(fā)孩子創(chuàng)造思維，達(dá)到創(chuàng)造音樂享受音樂的效果。 7、演出安排上半年：每月兩次教學(xué)質(zhì)量檢測音樂會(huì)——5月校慶專場演出——6月電視臺(tái)兒童節(jié)晚會(huì)下半年：9月專業(yè)考級(jí)——10月中秋晚會(huì)——12月新年音樂會(huì)