惠州威學(xué)一百教育：國(guó)際課程一站式規(guī)劃

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

威學(xué)一百是集教育培訓(xùn)、教育咨詢、學(xué)習(xí)規(guī)劃、圖書出版為一體的國(guó)際教育集團(tuán)，旨在培養(yǎng)綜合性國(guó)際化人才。經(jīng)過(guò)多年深耕與發(fā)展，威學(xué)一百在大灣區(qū)多個(gè)城市成立校區(qū)，且形成國(guó)際教育領(lǐng)域的全面產(chǎn)品矩陣。為不同國(guó)際課程體系的全年齡段學(xué)員提供各類考試課程、綜合能力提升輔導(dǎo)、海外課程培訓(xùn)及論文指導(dǎo)和海外家庭學(xué)習(xí)規(guī)劃等綜合性服務(wù)。威學(xué)一百現(xiàn)在以全人教育為自身理念，為培養(yǎng)國(guó)際化人才而努力。

特色：免費(fèi)試聽(tīng)，一對(duì)一，小班授課

課程方面，威學(xué)一百覆蓋多個(gè)領(lǐng)域，滿足不同學(xué)員需求。

課程/服務(wù)

國(guó)際學(xué)校備考

國(guó)際學(xué)校銜接班：所屬類別：留學(xué)考試/國(guó)際學(xué)校備考。課程內(nèi)容：銜接課程是為想上國(guó)際學(xué)校的學(xué)生開展的課程，國(guó)際學(xué)校一般分為AP課程體系、A-level課程體系，從體制內(nèi)學(xué)校轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校的學(xué)生，需通過(guò)學(xué)習(xí)銜接課程，進(jìn)而更好的在國(guó)際學(xué)校開展學(xué)習(xí)。課程亮點(diǎn)：教學(xué)方式多樣；采取小班制教學(xué)。適合人群：備考國(guó)際學(xué)校的學(xué)員。目標(biāo)收獲：銜接課程是為想上國(guó)際學(xué)校的學(xué)生開展的課程，國(guó)際學(xué)校一般分為AP課程體系、A-level課程體系，從體制內(nèi)學(xué)校轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校的學(xué)生，需通過(guò)學(xué)習(xí)銜接課程，進(jìn)而更好的在國(guó)際學(xué)校開展學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)介：銜接課程是為想上國(guó)際學(xué)校的學(xué)生開展的課程，國(guó)際學(xué)校一般分為AP課程體系、A-level課程體系，從體制內(nèi)學(xué)校轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校的學(xué)生，需通過(guò)學(xué)習(xí)銜接課程，進(jìn)而更好的在國(guó)際學(xué)校開展學(xué)習(xí)。同步課程是國(guó)際學(xué)校開展的學(xué)習(xí)課程，有科學(xué)、物理、生物、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

國(guó)際學(xué)校備考小班：所屬類別：留學(xué)考試/國(guó)際學(xué)校備考。課程內(nèi)容：各個(gè)國(guó)際學(xué)校的入學(xué)考試，大部分國(guó)際學(xué)校二年級(jí)以下只有面試部分，二年級(jí)以上，入學(xué)考試在面試基礎(chǔ)上，會(huì)增加筆試內(nèi)容：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，個(gè)別學(xué)校還會(huì)加考察物理或者科學(xué)。課程亮點(diǎn)：小班教學(xué)，因材施教；科學(xué)診斷能力薄弱點(diǎn)。適合人群：備考國(guó)際學(xué)校的學(xué)員。目標(biāo)收獲：各個(gè)國(guó)際學(xué)校的入學(xué)考試，大部分國(guó)際學(xué)校二年級(jí)以下只有面試部分，二年級(jí)以上，入學(xué)考試在面試基礎(chǔ)上，會(huì)增加筆試內(nèi)容：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，個(gè)別學(xué)校還會(huì)加考察物理或者科學(xué)。簡(jiǎn)介：各個(gè)國(guó)際學(xué)校的入學(xué)考試，大部分國(guó)際學(xué)校二年級(jí)以下只有面試部分，二年級(jí)以上，入學(xué)考試在面試基礎(chǔ)上，會(huì)增加筆試內(nèi)容：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)，個(gè)別學(xué)校還會(huì)加考察物理或者科學(xué)?？荚囶愋停河⒄Z(yǔ)筆試：國(guó)際學(xué)校尤為看重學(xué)生的英語(yǔ)水平，但因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都是接受的國(guó)內(nèi)義務(wù)教育，所以入學(xué)考試對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)要求會(huì)降低一些，如高中入學(xué)不會(huì)低于中考水平。數(shù)學(xué)筆試：難度會(huì)以中考數(shù)學(xué)難度為標(biāo)準(zhǔn)，試卷一般為英文試卷。英語(yǔ)面試：學(xué)生需要在面試的時(shí)候用英文同面試?yán)蠋熃涣?，包括自我介紹、興趣愛(ài)好以及學(xué)習(xí)上面的一些常見(jiàn)問(wèn)答，非?？简?yàn)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

IGCSE培訓(xùn)：所屬類別：留學(xué)考試/IGCSE培訓(xùn)。課程內(nèi)容：在IGCSE里，有64個(gè)可選科目，你可以在有限度的情況下自由選擇，限度是：英文和數(shù)學(xué)必修，但英文和數(shù)學(xué)各有3個(gè)不同的選擇。課程亮點(diǎn)：從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，因材施教；課程貼合學(xué)員需求。適合人群：備考國(guó)際學(xué)校的學(xué)員。目標(biāo)收獲：在IGCSE里，有64個(gè)可選科目，你可以在有限度的情況下自由選擇，限度是：英文和數(shù)學(xué)必修，但英文和數(shù)學(xué)各有3個(gè)不同的選擇。簡(jiǎn)介：GCSE (General Certificate of Secondary Education）是英國(guó)的一種課程體系，在英國(guó)，學(xué)完GCSE的學(xué)生就結(jié)束了義務(wù)教育的學(xué)習(xí)。GCSE課程是目前公認(rèn)不錯(cuò)的銜接高中課程的一種體系，因此越來(lái)越多的國(guó)家開始采用這種課程體系，除去英國(guó)本土，其余國(guó)家GCSE課程叫IGCSE ( International General Certificate of Secondary Education)。GCSE課程和IGCSE課程內(nèi)容基本一致，但是IGCSE課程比GCSE課程稍難一些。GCSE和IGCSE課程一共有四個(gè)考試局：AQA,OCR, EDEXCEL,CIE, 其中英國(guó)本土學(xué)?；具x擇前兩個(gè)考試局，這兩個(gè)考試局在四個(gè)考試局里面也較簡(jiǎn)單。后兩個(gè)考試局除英國(guó)以外的學(xué)校選擇的比較多。在中國(guó)，一些純的國(guó)際學(xué)校選擇EDEXCEL考試局的居多，而一些普高的國(guó)際部等選擇CIE的居多。CIE是這幾個(gè)考試局里公認(rèn)的最難的。但不論是哪個(gè)考試局，其考試分?jǐn)?shù)得到世界各國(guó)家的承認(rèn)。在IGCSE里，有64個(gè)可選科目，你可以在有限度的情況下自由選擇，限度是：英文和數(shù)學(xué)必修，但英文和數(shù)學(xué)各有3個(gè)不同的選擇。IGCSE至始至終都是要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和愛(ài)好，所以有64個(gè)科目可選。兩年之后，你會(huì)去接受劍橋教授出的考卷，其中一個(gè)paper是一個(gè)小時(shí)，很簡(jiǎn)單；另一個(gè)paper是2個(gè)半小時(shí)，非常難寫完。之后考卷被送往劍橋去改。1~3個(gè)月之后你會(huì)收到他們給你的證書。證書上有幾個(gè)不同的級(jí)別 (以百分比來(lái)算) ，A star: 90%以上，A:70%~89%，B:60%~69%，C:50%~59%，D:42%~49%，E:35%~41%，F(xiàn):25%~34%，G:10%~24%，U: 小于10%，這只是一個(gè)參考值, 實(shí)際情況要看當(dāng)年全球考生的分?jǐn)?shù)而定, 實(shí)際值和此數(shù)據(jù)相差不會(huì)很大。

A-level培訓(xùn)：所屬類別：留學(xué)考試/A-Level培訓(xùn)。課程內(nèi)容：英國(guó)高中課程的考試方法非常靈活，學(xué)生可以選擇分階段測(cè)試或者一次報(bào)考所學(xué)所有課程。而且，每門課程均有多次考試機(jī)會(huì)，最終以較好的一次計(jì)算。課程亮點(diǎn)：小班授課，個(gè)性化學(xué)習(xí)方案；營(yíng)造國(guó)外學(xué)習(xí)氛圍。適合人群：備考國(guó)際學(xué)校的學(xué)員。目標(biāo)收獲：英國(guó)高中課程的考試方法非常靈活，學(xué)生可以選擇分階段測(cè)試或者一次報(bào)考所學(xué)所有課程。而且，每門課程均有多次考試機(jī)會(huì)，最終以較好的一次計(jì)算。簡(jiǎn)介：A-Level（General Certificate of Education Advanced Level ），英國(guó)高中課程，是英國(guó)全民課程體系，是英國(guó)普通中等教育證書考試高級(jí)水平課程，也是英國(guó)學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，其重要性等同于中國(guó)高考。A-Level考試被國(guó)際教育界譽(yù)為“世界高考”和“全球大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)”?？荚囶愋停河?guó)高中課程的考試方法非常靈活，學(xué)生可以選擇分階段測(cè)試或者一次報(bào)考所學(xué)所有課程。而且，每門課程均有多次考試機(jī)會(huì)，最終以較好的一次計(jì)算。A-Level分為A、B、C、D、E、U六個(gè)等級(jí)，A為優(yōu)，E為通過(guò)，U為不及格。如果學(xué)生對(duì)某門課的分?jǐn)?shù)不滿意，可以選擇重考，最終以較好的一次為準(zhǔn)?？荚噧?nèi)容：數(shù)學(xué)、高等數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)（至少選擇3門）。

AP培訓(xùn)：所屬類別：留學(xué)考試/AP培訓(xùn)。課程內(nèi)容：AP是大學(xué)預(yù)修課程，美國(guó)高中AP課程是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)主持，在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程，有22個(gè)門類、37個(gè)，已在美國(guó)15000多所高中里普遍開設(shè)。課程亮點(diǎn)：實(shí)行小班授課；定制個(gè)性化備考方案。適合人群：備考國(guó)際學(xué)校的學(xué)員。目標(biāo)收獲：AP是大學(xué)預(yù)修課程，美國(guó)高中AP課程是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)主持，在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程，有22個(gè)門類、37個(gè)，已在美國(guó)15000多所高中里普遍開設(shè)。簡(jiǎn)介：AP是Advanced Placement的縮寫，即大學(xué)預(yù)修課程。美國(guó)高中AP課程是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)（The College Board AP考試）主持，在高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平の課程，有22個(gè)門類、37個(gè)，已在美國(guó)15000多所高中里普遍開設(shè)。它可以使高中學(xué)生提前接觸大學(xué)課程，避免了高中和大學(xué)初級(jí)階段課程的重復(fù)。AP考試每年5月舉行，目前已經(jīng)在全球80個(gè)國(guó)家開設(shè)。AP成為美國(guó)大學(xué)重要錄取依據(jù)，申請(qǐng)美本的同學(xué)和家長(zhǎng)都知道，參加AP考試，不僅可以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，還可以換取大學(xué)學(xué)分，并且能提早畢業(yè)，幫助學(xué)生縮短大學(xué)學(xué)時(shí)，更是一種省錢的措施?，F(xiàn)在，美國(guó)各大學(xué)已將AP看作衡量學(xué)生學(xué)習(xí)和研究能力以及應(yīng)付高難度大學(xué)課程能力的重要指標(biāo)?？荚囶愋停耗壳埃珹P考試科目共分為以下七大類：AP Capstone Diploma Program AP新文憑課程；Arts藝術(shù)；English英語(yǔ)；History and Social Sciences歷史及社會(huì)科學(xué)；Math and Computer Science數(shù)學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)；Sciences科學(xué)；AP World Languages and cultures世界語(yǔ)言及文化。每一大類中又細(xì)分了不同的科目，現(xiàn)階段College Board總共提供38門科目以供學(xué)生選擇。AP課程為5分制，滿分5分為極優(yōu)秀，4分為優(yōu)秀，3分為及格，即可為大多數(shù)學(xué)校所接受。

DSE培訓(xùn)

DSE（香港文憑考試）培訓(xùn)班：所屬類別：國(guó)際/私立學(xué)校/高中國(guó)際課程。課程內(nèi)容：DSE即香港文憑考試，在新學(xué)制下，所有學(xué)生可修讀三年初中及三年高中教育。學(xué)生完成六年中學(xué)課程後，可參加評(píng)核其學(xué)業(yè)程度的香港中學(xué)文憑考試 ( 文憑試 )。課程亮點(diǎn)：創(chuàng)造真實(shí)自然的語(yǔ)言環(huán)境，小班教學(xué)。適合人群：想要進(jìn)行DSE培訓(xùn)的學(xué)員。目標(biāo)收獲：DSE即香港文憑考試，在新學(xué)制下，所有學(xué)生可修讀三年初中及三年高中教育。學(xué)生完成六年中學(xué)課程後，可參加評(píng)核其學(xué)業(yè)程度的香港中學(xué)文憑考試 ( 文憑試 )。簡(jiǎn)介：DSE即香港文憑考試，在新學(xué)制下，所有學(xué)生可修讀三年初中及三年高中教育。學(xué)生完成六年中學(xué)課程後，可參加評(píng)核其學(xué)業(yè)程度的香港中學(xué)文憑考試 ( 文憑試 )。首屆文憑試於2012年舉行，考生以學(xué)?？忌鸀橹?。大部分學(xué)?？忌鷪?bào)考四個(gè)核心科目 ( 中國(guó)語(yǔ)文、英國(guó)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)及通識(shí)教育 ) 及兩至三個(gè)選修科目?？忌蓮募最惛咧锌颇?；乙類應(yīng)用學(xué)習(xí)科目或丙類其他語(yǔ)言科目選取選修科目。為確保成績(jī)匯報(bào)的方式符合國(guó)際水平、而且透明度高及清晰明確，文憑試甲類科目采用水平參照模式匯報(bào)成績(jī)。在甲類科目的表現(xiàn)分為五個(gè)等級(jí) (1-5級(jí) )，第5級(jí)是高等級(jí)。獲第5級(jí)的考生中表現(xiàn)優(yōu)秀者會(huì)獲「5*」，隨後表現(xiàn)較佳的則以「5」標(biāo)示。表現(xiàn)低於第1級(jí)的會(huì)標(biāo)示為「不予評(píng)級(jí)」。在現(xiàn)時(shí)學(xué)制下，同學(xué)將修讀三年初中、三年高中，並可參加香港中學(xué)文憑考試（HKDSE），及通過(guò)大學(xué)聯(lián)合招生辦法（JUPAS）升讀四年制大學(xué)學(xué)士學(xué)位課程，或選擇其他出路。同學(xué)須於就讀中三時(shí)，按個(gè)人能力、志向、興趣等選擇高中修讀的科目。同學(xué)必須修讀4個(gè)核心科目，並從19個(gè)高中選修科目、一系列應(yīng)用學(xué)習(xí)科目或6個(gè)其他語(yǔ)言科目中，選讀2至3個(gè)選修科目。修讀科目合共不可多於八科，亦不應(yīng)少於六科。若選擇報(bào)考八科，當(dāng)中其中一科須來(lái)自以下範(fàn)疇：（甲類）倫理與宗教／音樂(lè)／體育／視覺(jué)藝術(shù)、（乙類）應(yīng)用學(xué)習(xí)科目、（丙類）其他語(yǔ)言科目。若選擇報(bào)考數(shù)學(xué)科的延伸部分，一般不會(huì)被視為額外一個(gè)科目，但成績(jī)會(huì)與必修部分的成績(jī)分別列出。在特別情況下，同學(xué)可於中四期間獲得學(xué)校許可後，在中五及中六時(shí)轉(zhuǎn)讀包括應(yīng)用學(xué)習(xí)科目等其他選修科目。此外，現(xiàn)時(shí)高中課程亦著重學(xué)生的全人發(fā)展，故設(shè)有「其他學(xué)習(xí)經(jīng)歷」（OLE），佔(zhàn)整體學(xué)習(xí)時(shí)間的10至15%，而學(xué)生亦須建立「學(xué)生學(xué)習(xí)概覽」（SLP）作為日後升學(xué)就業(yè)的參考。

英語(yǔ)培訓(xùn)

雅思培訓(xùn)：所屬類別：留學(xué)考試/IELTS雅思培訓(xùn)。課程內(nèi)容：雅思是著名的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四方面進(jìn)行英語(yǔ)能力全面考核的國(guó)際考試，能夠立體綜合地精準(zhǔn)測(cè)評(píng)考生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。課程亮點(diǎn)：擁有豐富的課程類型；量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。適合人群：有雅思培訓(xùn)需求的學(xué)員。目標(biāo)收獲：雅思是著名的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四方面進(jìn)行英語(yǔ)能力全面考核的國(guó)際考試，能夠立體綜合地精準(zhǔn)測(cè)評(píng)考生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。簡(jiǎn)介：雅思考試的全稱為國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)（International English Language Testing System）簡(jiǎn)稱雅思（IELTS），是著名的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一，從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四方面進(jìn)行英語(yǔ)能力全面考核的國(guó)際考試，能夠立體綜合地精準(zhǔn)測(cè)評(píng)考生的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。作為全球認(rèn)可度較高的國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試，雅思考試獲得全球超過(guò)140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的10,000所院校機(jī)構(gòu)的認(rèn)可，每年有超過(guò)300萬(wàn)人次參加雅思考試?？荚囶愋头譃閷W(xué)術(shù)類（A類）和培訓(xùn)類（G類），出國(guó)留學(xué)通常參與的是學(xué)術(shù)類考試。雅思考試包括四個(gè)部分，依次為聽(tīng)力、閱讀、寫作和口語(yǔ)，每項(xiàng)總分為9分，四部分得分的平均分作為考生的雅思綜合得分。IELTS考試項(xiàng)目：1、Listening 考試時(shí)間為30分鐘答題，10分鐘譽(yù)寫答案，共4部分，40道題。第一段材料為兩人對(duì)話，第二段材料為一個(gè)人的獨(dú)白，第三段材料是不超過(guò)4個(gè)人間的對(duì)話，第四段材料為一個(gè)人的獨(dú)白。2、Reading 考試時(shí)間為60分鐘，共3部分，40道題，所有文章總計(jì)長(zhǎng)度約在2000到2750字之間。3、Speaking 考試時(shí)間為60分鐘，共2個(gè)Task，建議考生用花20分鐘寫作文一、40分鐘寫作文二。4、Writing 考試時(shí)間為11-14分鐘，3部分：1.簡(jiǎn)介以及問(wèn)答 2.個(gè)人陳述 3.雙向討論。

托福培訓(xùn)：所屬類別：留學(xué)考試/TOEFL托福培訓(xùn)。課程內(nèi)容：托?？荚囀且粋€(gè)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試，英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的大學(xué)和留學(xué)項(xiàng)目會(huì)要求申請(qǐng)人提供托福分?jǐn)?shù)?？荚嚍闄C(jī)考形式托福考試，是前往英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)之旅中的關(guān)鍵部分，可評(píng)估你在英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫技能方面的綜合運(yùn)用能力。課程亮點(diǎn)：師資雄厚，個(gè)性化教學(xué)；老師具有多年實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。適合人群：有托福培訓(xùn)需求的學(xué)員。目標(biāo)收獲：托?？荚囀且粋€(gè)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試，英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的大學(xué)和留學(xué)項(xiàng)目會(huì)要求申請(qǐng)人提供托福分?jǐn)?shù)?？荚嚍闄C(jī)考形式托?？荚?，是前往英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)之旅中的關(guān)鍵部分，可評(píng)估你在英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫技能方面的綜合運(yùn)用能力。簡(jiǎn)介：托福考試是一個(gè)學(xué)術(shù)英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試，英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的大學(xué)和留學(xué)項(xiàng)目會(huì)要求申請(qǐng)人提供托福分?jǐn)?shù)。TOEFLiBT考試為機(jī)考形式托?？荚嚕乔巴⒄Z(yǔ)國(guó)家留學(xué)之旅中的關(guān)鍵部分，可評(píng)估你在英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫技能方面的綜合運(yùn)用能力。托福分?jǐn)?shù)獲得全球150多個(gè)國(guó)家、逾10,000所綜合性大學(xué)、機(jī)構(gòu)和其他學(xué)院認(rèn)可，包括美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、新西蘭、加拿大以及整個(gè)歐洲和亞洲。新托?？荚嚥捎谜鎸?shí)場(chǎng)景，如模擬大學(xué)校園中的動(dòng)態(tài)和交互式環(huán)境，試題綜合考查聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫4項(xiàng)語(yǔ)言能力，考生可充分展示使用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。TOEFL iBT考試項(xiàng)目：1、Listening 41-57分鐘，28-39個(gè)題目；聽(tīng)演講、課堂討論和對(duì)話錄音，然后回答問(wèn)題。2、Reading 54-72分鐘，30-40個(gè)題目；閱讀從學(xué)術(shù)文章中選摘的3個(gè)或4個(gè)段落并回答問(wèn)題。3、Speaking 17分鐘，4項(xiàng)任務(wù)；針對(duì)一個(gè)熟悉的話題發(fā)表觀點(diǎn)；根據(jù)閱讀及聽(tīng)力任務(wù)的內(nèi)容口頭表達(dá)觀點(diǎn)。4、Writing 50分鐘，2項(xiàng)任務(wù)；根據(jù)閱讀及聽(tīng)力任務(wù)的內(nèi)容完成一篇作為；在作文中要闡述自己的觀點(diǎn)。

SAT培訓(xùn)：所屬類別：留學(xué)考試/SAT培訓(xùn)。課程內(nèi)容：SAT是由美國(guó)大學(xué)委員會(huì)主辦的一場(chǎng)考試，其分?jǐn)?shù)是世界各國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)入學(xué)資格及獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考，它和ACT都被稱為美國(guó)高考。課程亮點(diǎn)：打造一體化的學(xué)習(xí)解決方案；小班教學(xué)，教師經(jīng)驗(yàn)豐富。適合人群：對(duì)SAT培訓(xùn)有需求的學(xué)員。目標(biāo)收獲：SAT是由美國(guó)大學(xué)委員會(huì)主辦的一場(chǎng)考試,其分?jǐn)?shù)是世界各國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)入學(xué)資格及獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考，它和ACT都被稱為美國(guó)高考。簡(jiǎn)介：SAT是由美國(guó)大學(xué)委員會(huì)（College Board）主辦的一場(chǎng)考試，其分?jǐn)?shù)是世界各國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)入學(xué)資格及獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考，它和ACT（American College Test）都被稱為美國(guó)高考。但是此考試分?jǐn)?shù)并非所有的大學(xué)都要求提供，有些優(yōu)質(zhì)大學(xué)在入學(xué)條件上并不強(qiáng)制要求提供，學(xué)生可以用它來(lái)代替，在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)需要仔細(xì)查閱該校的入學(xué)條件。SAT考試包括sat1和sat2。sat1有三個(gè)科目：閱讀、數(shù)學(xué)和寫作。sat2有五個(gè)類別：數(shù)學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)言、英語(yǔ)、歷史與社會(huì)科學(xué)。

ACT培訓(xùn)：所屬類別：留學(xué)考試/ACT培訓(xùn)。課程內(nèi)容：ACT考試與SAT考試均被稱為“美國(guó)高考”，它們既是美國(guó)大學(xué)的入學(xué)條件之一，又是大學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要依據(jù)之一及對(duì)學(xué)生綜合能力的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。課程亮點(diǎn)：教師學(xué)術(shù)功底深厚，多年實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；小班教學(xué)，因材施教。適合人群：想要進(jìn)行ACT培訓(xùn)的學(xué)員。目標(biāo)收獲：ACT考試與SAT考試均被稱為“美國(guó)高考”，它們既是美國(guó)大學(xué)的入學(xué)條件之一，又是大學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要依據(jù)之一及對(duì)學(xué)生綜合能力的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。簡(jiǎn)介：ACT（American College Test）考試與SAT考試均被稱為“美國(guó)高考”，它們既是美國(guó)大學(xué)的入學(xué)條件之一，又是大學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要依據(jù)之一及對(duì)學(xué)生綜合能力的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)考試也被所有美國(guó)四年制大學(xué)承認(rèn)，ACT考試更像一種考試，它更強(qiáng)調(diào)考生對(duì)課程知識(shí)的掌握，同時(shí)也考慮到了對(duì)考生獨(dú)立思考和判斷能力的。尤其對(duì)中國(guó)的考生來(lái)說(shuō)，選擇ACT考試可能更容易在短期內(nèi)獲得相對(duì)滿意的分?jǐn)?shù)。ACT考試不分I和II。它包括四個(gè)部分：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、閱讀、科學(xué)推理。這里值得一提的是科學(xué)推理，這部分整合高中、初中物理，化學(xué)，生物，語(yǔ)文，英語(yǔ)口語(yǔ)，筆試等，綜合在一張卷子上，以推理題目的形式出現(xiàn)。出題方式比較靈活，考驗(yàn)對(duì)高中知識(shí)的掌握和邏輯能力，必考科目為四個(gè)部分：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、閱讀、科學(xué)，全部為選擇題，共215道?？偡?6分，考試時(shí)間共175分鐘。

小語(yǔ)種培訓(xùn)

日語(yǔ)培訓(xùn)班（V6）：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/日語(yǔ)培訓(xùn)。課程內(nèi)容：能夠閱讀有關(guān)廣泛話題的報(bào)紙社論、評(píng)論等邏輯性較稍強(qiáng)、抽像度高的文章，理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容。聽(tīng)懂廣泛場(chǎng)合中正常語(yǔ)速的連貫對(duì)話、新聞及講座內(nèi)容，詳細(xì)理解上下文含義及掌握大意。課程亮點(diǎn)：小班授課，教師經(jīng)驗(yàn)豐富；互動(dòng)式教學(xué)，打造良好氛圍。適合人群：日本國(guó)內(nèi)及海外以母語(yǔ)非日語(yǔ)學(xué)習(xí)者。目標(biāo)收獲：能夠閱讀有關(guān)廣泛話題的報(bào)紙社論、評(píng)論等邏輯性較稍強(qiáng)、抽像度高的文章，理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容。聽(tīng)懂廣泛場(chǎng)合中正常語(yǔ)速的連貫對(duì)話、新聞及講座內(nèi)容，詳細(xì)理解上下文含義及掌握大意。簡(jiǎn)介：日語(yǔ)N5培訓(xùn)班適合學(xué)員：1、零基礎(chǔ)的日語(yǔ)興趣愛(ài)好者；2、想打牢扎實(shí)語(yǔ)音基礎(chǔ)的日語(yǔ)初學(xué)者；3、偏重口語(yǔ)會(huì)話訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的日語(yǔ)初學(xué)者；4、打算通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)通過(guò)日語(yǔ)N5考試的初學(xué)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能掌握并正確書寫平、片假名；2、能閱讀和理解使用簡(jiǎn)單的句子及文章；3、能聽(tīng)懂語(yǔ)速緩慢的日常生活用語(yǔ)中的簡(jiǎn)單會(huì)話。日語(yǔ)N4培訓(xùn)班適合學(xué)員：1、有一定基礎(chǔ)的日語(yǔ)初學(xué)者；2、偏重口語(yǔ)會(huì)話訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的日語(yǔ)初學(xué)者；3、想出行日本，希望具備一定會(huì)話能力的初學(xué)者；4、打算通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)通過(guò)日語(yǔ)N4考試的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書寫的有關(guān)日常生活話題的文章；2、能大致聽(tīng)懂語(yǔ)速稍慢的有關(guān)日常生活的會(huì)話。日語(yǔ)N3培訓(xùn)班適合學(xué)員：1、具有日語(yǔ)N4水平，打算備考N3的學(xué)習(xí)者；2、想全面提高日語(yǔ)綜合能力，尤其是會(huì)話能力的學(xué)習(xí)者；3、想去日本出行、生活，希望具備會(huì)話能力的學(xué)習(xí)者；4、打算通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)通過(guò)日語(yǔ)N3考試的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能閱讀和理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章；2、能大致聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速的有關(guān)日常生活的連貫會(huì)話，大致理解會(huì)話的具體內(nèi)容及出場(chǎng)人物的關(guān)系等。日語(yǔ)N2培訓(xùn)班適合學(xué)員：1、具有日語(yǔ)N3水平，打算備考N2或JTEST等其他考試的進(jìn)階學(xué)習(xí)者；2、想全面提高日語(yǔ)綜合能力，尤其是會(huì)話聽(tīng)解能力的進(jìn)階學(xué)習(xí)者；3、想去日本留學(xué)、生活或進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的進(jìn)階學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能閱讀和理解有關(guān)各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說(shuō)、簡(jiǎn)單的評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容；2、除日常生活中的日語(yǔ)外，能聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速的各種場(chǎng)面的連貫會(huì)話及新聞，理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系，掌握大意。日語(yǔ)N1培訓(xùn)班適合學(xué)員：1、具有日語(yǔ)N2水平，打算備考N1或JTEST、EJU等其他考試的進(jìn)階學(xué)習(xí)者；2、想全面提高日語(yǔ)綜合能力，尤其是會(huì)話聽(tīng)解能力的進(jìn)階學(xué)習(xí)者；3、想去日本留學(xué)、生活、進(jìn)行商務(wù)會(huì)談或打算進(jìn)入日企工作的進(jìn)階學(xué)習(xí)者；4、希望無(wú)字幕看動(dòng)漫日劇，能輕松閱讀原版小說(shuō)漫畫的進(jìn)階學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能閱讀有關(guān)各類話題的報(bào)紙社論、評(píng)論等邏輯性稍強(qiáng)、抽象度高的文章，理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容；2、能聽(tīng)懂各種場(chǎng)合一般語(yǔ)速的連貫會(huì)話、新聞及講座內(nèi)容，詳細(xì)理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系及內(nèi)容的邏輯構(gòu)成等，掌握大意。說(shuō)明：1、每個(gè)階段課程分為正課+測(cè)評(píng)精講課；2、上課班型：周中班和周末班。

日語(yǔ)培訓(xùn)班（VIP）：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/日語(yǔ)培訓(xùn)。課程內(nèi)容：能夠閱讀和理解有關(guān)廣泛話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說(shuō)、簡(jiǎn)單評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章。在日常場(chǎng)合，還能在廣泛場(chǎng)合聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速的連貫對(duì)話及新聞。課程亮點(diǎn)：小班教學(xué)，針對(duì)性訓(xùn)練；提供高品質(zhì)的語(yǔ)言培訓(xùn)課程。適合人群：日本國(guó)內(nèi)及海外以母語(yǔ)非日語(yǔ)學(xué)習(xí)者。目標(biāo)收獲：能夠閱讀和理解有關(guān)廣泛話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說(shuō)、簡(jiǎn)單評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章。在日常場(chǎng)合，還能在廣泛場(chǎng)合聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速的連貫對(duì)話及新聞。簡(jiǎn)介：日語(yǔ)N5培訓(xùn)班適合學(xué)員：1、零基礎(chǔ)的日語(yǔ)興趣愛(ài)好者；2、想打牢扎實(shí)語(yǔ)音基礎(chǔ)的日語(yǔ)初學(xué)者；3、偏重口語(yǔ)會(huì)話訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的日語(yǔ)初學(xué)者；4、打算通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)通過(guò)日語(yǔ)N5考試的初學(xué)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能掌握并正確書寫平、片假名；2、能閱讀和理解使用簡(jiǎn)單的句子及文章；3、能聽(tīng)懂語(yǔ)速緩慢的日常生活用語(yǔ)中的簡(jiǎn)單會(huì)話。日語(yǔ)N4培訓(xùn)班適合學(xué)員：1、有一定基礎(chǔ)的日語(yǔ)初學(xué)者；2、偏重口語(yǔ)會(huì)話訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的日語(yǔ)初學(xué)者；3、想出行日本，希望具備一定會(huì)話能力的初學(xué)者；4、打算通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)通過(guò)日語(yǔ)N4考試的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能閱讀和理解使用基本詞匯及漢字書寫的有關(guān)日常生活話題的文章；2、能大致聽(tīng)懂語(yǔ)速稍慢的有關(guān)日常生活的會(huì)話。日語(yǔ)N3培訓(xùn)班適合學(xué)員：1、具有日語(yǔ)N4水平，打算備考N3的學(xué)習(xí)者；2、想全面提高日語(yǔ)綜合能力，尤其是會(huì)話能力的學(xué)習(xí)者；3、想去日本出行、生活，希望具備會(huì)話能力的學(xué)習(xí)者；4、打算通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)通過(guò)日語(yǔ)N3考試的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能閱讀和理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章；2、能大致聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速的有關(guān)日常生活的連貫會(huì)話，大致理解會(huì)話的具體內(nèi)容及出場(chǎng)人物的關(guān)系等。日語(yǔ)N2培訓(xùn)班適合學(xué)員：1、具有日語(yǔ)N3水平，打算備考N2或JTEST等其他考試的進(jìn)階學(xué)習(xí)者；2、想全面提高日語(yǔ)綜合能力，尤其是會(huì)話聽(tīng)解能力的進(jìn)階學(xué)習(xí)者；3、想去日本留學(xué)、生活或進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的進(jìn)階學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能閱讀和理解有關(guān)各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說(shuō)、簡(jiǎn)單的評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容；2、除日常生活中的日語(yǔ)外，能聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速的各種場(chǎng)面的連貫會(huì)話及新聞，理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系，掌握大意。日語(yǔ)N1培訓(xùn)班適合學(xué)員：1、具有日語(yǔ)N2水平，打算備考N1或JTEST、EJU等其他考試的進(jìn)階學(xué)習(xí)者；2、想全面提高日語(yǔ)綜合能力，尤其是會(huì)話聽(tīng)解能力的進(jìn)階學(xué)習(xí)者；3、想去日本留學(xué)、生活、進(jìn)行商務(wù)會(huì)談或打算進(jìn)入日企工作的進(jìn)階學(xué)習(xí)者；4、希望無(wú)字幕看動(dòng)漫日劇，能輕松閱讀原版小說(shuō)漫畫的進(jìn)階學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能閱讀有關(guān)各類話題的報(bào)紙社論、評(píng)論等邏輯性稍強(qiáng)、抽象度高的文章，理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容；2、能聽(tīng)懂各種場(chǎng)合一般語(yǔ)速的連貫會(huì)話、新聞及講座內(nèi)容，詳細(xì)理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系及內(nèi)容的邏輯構(gòu)成等，掌握大意。說(shuō)明：1、VIP學(xué)員可以根據(jù)自己時(shí)間靈活排課，每個(gè)課程至少上2課時(shí)，即1.5小時(shí)，建議至少4課時(shí)效果比較好。2、報(bào)名即可贈(zèng)送同步教材。

高考日語(yǔ)培訓(xùn)班（VIP）：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/日語(yǔ)培訓(xùn)。課程內(nèi)容：學(xué)習(xí)《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》+必修重點(diǎn)內(nèi)容，補(bǔ)充復(fù)習(xí)講義+寫作指導(dǎo)+聽(tīng)力練習(xí)，考試題型刷題+講解，復(fù)習(xí)，一對(duì)一針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。課程亮點(diǎn)：動(dòng)態(tài)分層教學(xué)；互動(dòng)學(xué)習(xí)模式。適合人群：想要參加日語(yǔ)高考的學(xué)員。目標(biāo)收獲：學(xué)習(xí)《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》+必修重點(diǎn)內(nèi)容，補(bǔ)充復(fù)習(xí)講義+寫作指導(dǎo)+聽(tīng)力練習(xí)，考試題型刷題+講解，復(fù)習(xí)，一對(duì)一針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。簡(jiǎn)介：高一年級(jí)：一、90-100分基礎(chǔ)直通課程(卷面分）課程內(nèi)容：1.《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》+必修重點(diǎn)內(nèi)容；2.補(bǔ)充復(fù)習(xí)講義+寫作指導(dǎo)+聽(tīng)力練習(xí)；3.考試題型刷題+講解；4.三輪總復(fù)習(xí)；5.一對(duì)一針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。二、100-115分基礎(chǔ)直通課程(卷面分）課程內(nèi)容：1.《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》；2.補(bǔ)充復(fù)習(xí)講義+寫作指導(dǎo)+聽(tīng)力練習(xí)；3.考試題型刷題+講解；4.三輪總復(fù)習(xí)；5.一對(duì)一針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。三、120分以上直通課程（卷面分）課程內(nèi)容：1.《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》+必修重點(diǎn)內(nèi)容；2.補(bǔ)充復(fù)習(xí)講義+寫作指導(dǎo)+聽(tīng)力練習(xí)；3.考試題型刷題+講解；4.兩輪總復(fù)習(xí)；5.一對(duì)一針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。高二年級(jí)：一、90-100分基礎(chǔ)直通課程(卷面分）課程內(nèi)容：1.《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》+必修重點(diǎn)內(nèi)容；2.補(bǔ)充復(fù)習(xí)講義+寫作指導(dǎo)+聽(tīng)力練習(xí)；3.考試題型刷題+講解；4.三輪總復(fù)習(xí)；5.一對(duì)一針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。二、100-115分基礎(chǔ)直通課程(卷面分）課程內(nèi)容：1.《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》；2.補(bǔ)充復(fù)習(xí)講義+寫作指導(dǎo)+聽(tīng)力練習(xí)；3.考試題型刷題+講解；4.三輪總復(fù)習(xí)；5.一對(duì)一針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。三、120分以上直通課程（卷面分）課程內(nèi)容：1.《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》+必修重點(diǎn)內(nèi)容；2.補(bǔ)充復(fù)習(xí)講義+寫作指導(dǎo)+聽(tīng)力練習(xí)；3.考試題型刷題+講解；4.兩輪總復(fù)習(xí)；5.一對(duì)一針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。高三年級(jí)：一、90-100分基礎(chǔ)直通課程(卷面分）課程內(nèi)容：1.《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》+必修重點(diǎn)內(nèi)容；2.補(bǔ)充復(fù)習(xí)講義+寫作指導(dǎo)+聽(tīng)力練習(xí)；3.考試題型刷題+講解；4.三輪總復(fù)習(xí)；5.一對(duì)一針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。二、100-115分基礎(chǔ)直通課程(卷面分）課程內(nèi)容：1.《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》+必修重點(diǎn)內(nèi)容；2.補(bǔ)充復(fù)習(xí)講義+寫作指導(dǎo)+聽(tīng)力練習(xí)；3.考試題型刷題+講解；4.三輪總復(fù)習(xí)；5.一對(duì)一針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。三、120分以上直通課程（卷面分）課程內(nèi)容：1.《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》+必修重點(diǎn)內(nèi)容；2.補(bǔ)充復(fù)習(xí)講義+寫作指導(dǎo)+聽(tīng)力練習(xí)；3.考試題型刷題+講解；4.兩輪總復(fù)習(xí)；5.一對(duì)一針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。

高考日語(yǔ)培訓(xùn)班（組合）：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/日語(yǔ)培訓(xùn)。課程內(nèi)容：學(xué)習(xí)《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》+必修重點(diǎn)內(nèi)容，補(bǔ)充復(fù)習(xí)講義+寫作指導(dǎo)+聽(tīng)力練習(xí)，考試題型刷題+講解，復(fù)習(xí)，一對(duì)一針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。課程亮點(diǎn)：寓教于樂(lè)，注重身心發(fā)展。適合人群：想要參加日語(yǔ)高考的學(xué)員。目標(biāo)收獲：學(xué)習(xí)《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》+必修重點(diǎn)內(nèi)容，補(bǔ)充復(fù)習(xí)講義+寫作指導(dǎo)+聽(tīng)力練習(xí)，考試題型刷題+講解，復(fù)習(xí)，一對(duì)一針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。簡(jiǎn)介：高一年級(jí)：一、90-100分基礎(chǔ)直通課程(卷面分）課程內(nèi)容：1.《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》+必修重點(diǎn)內(nèi)容；2.補(bǔ)充復(fù)習(xí)講義+寫作指導(dǎo)+聽(tīng)力練習(xí)；3.考試題型刷題+講解；4.三輪總復(fù)習(xí)；5.一對(duì)一針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。二、100-115分基礎(chǔ)直通課程(卷面分）課程內(nèi)容：1.《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》；2.補(bǔ)充復(fù)習(xí)講義+寫作指導(dǎo)+聽(tīng)力練習(xí)；3.考試題型刷題+講解；4.三輪總復(fù)習(xí)；5.一對(duì)一針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。三、120分以上直通課程（卷面分）課程內(nèi)容：1.《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》+必修重點(diǎn)內(nèi)容；2.補(bǔ)充復(fù)習(xí)講義+寫作指導(dǎo)+聽(tīng)力練習(xí)；3.考試題型刷題+講解；4.兩輪總復(fù)習(xí)；5.一對(duì)一針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。高二年級(jí)：一、90-100分基礎(chǔ)直通課程(卷面分）課程內(nèi)容：1.《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》+必修重點(diǎn)內(nèi)容；2.補(bǔ)充復(fù)習(xí)講義+寫作指導(dǎo)+聽(tīng)力練習(xí)；3.考試題型刷題+講解；4.三輪總復(fù)習(xí)；5.一對(duì)一針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。二、100-115分基礎(chǔ)直通課程(卷面分）課程內(nèi)容：1.《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》；2.補(bǔ)充復(fù)習(xí)講義+寫作指導(dǎo)+聽(tīng)力練習(xí)；3.考試題型刷題+講解；4.三輪總復(fù)習(xí)；5.一對(duì)一針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。三、120分以上直通課程（卷面分）課程內(nèi)容：1.《新標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》+必修重點(diǎn)內(nèi)容；2.補(bǔ)充復(fù)習(xí)講義+寫作指導(dǎo)+聽(tīng)力練習(xí)；3.考試題型刷題+講解；4.兩輪總復(fù)習(xí)；5.一對(duì)一針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。

韓語(yǔ)培訓(xùn)班（VIP）：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/韓語(yǔ)培訓(xùn)。課程內(nèi)容：可用韓國(guó)語(yǔ)述說(shuō)陳述句，疑問(wèn)句，命令句，共動(dòng)句以及理由。熟悉基本詞匯、語(yǔ)法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。在韓國(guó)能夠進(jìn)行一般的日常生活和購(gòu)物，坐車活動(dòng)等順利維持個(gè)人生活。課程亮點(diǎn)：采取小班制教學(xué)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍；教師擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。適合人群：想要深入學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)員。目標(biāo)收獲：可用韓國(guó)語(yǔ)述說(shuō)陳述句，疑問(wèn)句，命令句，共動(dòng)句以及理由。熟悉基本詞匯、語(yǔ)法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。在韓國(guó)能夠進(jìn)行一般的日常生活和購(gòu)物，坐車活動(dòng)等順利維持個(gè)人生活。簡(jiǎn)介：韓語(yǔ)T1課程適合學(xué)員：1、完全零基礎(chǔ)的韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)者；2、梳理從零糾正發(fā)音和梳理基礎(chǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)者；3、韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂入學(xué)前，提前掌握韓國(guó)語(yǔ)的基本知識(shí)點(diǎn)；4.未就業(yè)或者留學(xué)專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的初學(xué)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、可自由朗讀韓國(guó)語(yǔ)文章。2、可用韓國(guó)語(yǔ)述說(shuō)陳述句，疑問(wèn)句，命令句，共動(dòng)句以及理由。3、熟悉基本詞匯、語(yǔ)法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。4、能夠進(jìn)行基本的生活，培養(yǎng)能夠一般思維能力的準(zhǔn)備階段。韓語(yǔ)T2課程適合學(xué)員：1、掌握80%，1級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)者；2、計(jì)劃進(jìn)入韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂2級(jí)或者3級(jí)的學(xué)習(xí)者；3、備考TOPIK中級(jí)的學(xué)習(xí)者；4、韓國(guó)旅游，購(gòu)物時(shí)想具備簡(jiǎn)單溝通能力的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、接受200小時(shí)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí)，具有相當(dāng)水準(zhǔn)，可靈活改變句型。2、在韓國(guó)能夠進(jìn)行一般的日常生活和購(gòu)物，坐車活動(dòng)等順利維持個(gè)人生活。3、擴(kuò)大詞匯及語(yǔ)法掌握量，能夠活用，培養(yǎng)基本溝通思維的能力。4、在公共領(lǐng)域仍需些許幫助；對(duì)韓國(guó)社會(huì)文化有一定了解，但仍不熟悉。韓語(yǔ)T3課程適合學(xué)員：1、掌握80%初級(jí)知識(shí)或者已通過(guò)TOPIK2級(jí)的學(xué)習(xí)者；2、備考TOPIK中高級(jí)的學(xué)習(xí)者；3、準(zhǔn)備韓國(guó)本科大學(xué)的學(xué)習(xí)者；4、快速提高韓國(guó)語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、已接受400小時(shí)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí)，具有相當(dāng)水準(zhǔn)的韓國(guó)語(yǔ)能力，接觸韓國(guó)文化。2、能夠在韓國(guó)進(jìn)行一般的社會(huì)活動(dòng)，能夠?qū)Τ鮼?lái)乍到的韓國(guó)人提供忠告和向?qū)苑?wù)。3、通過(guò)豐富多彩的口語(yǔ)學(xué)習(xí)，達(dá)到較自然的表達(dá)。4、在韓國(guó)社會(huì)進(jìn)行單純的日常生活無(wú)太大障礙，不懂之處可通過(guò)提問(wèn)自行解決。韓語(yǔ)T4課程適合學(xué)員：1、達(dá)到TOPIK3級(jí)相應(yīng)水平或者通過(guò)TOPIK4的學(xué)習(xí)者；2、備考TOPIK5級(jí)或者6級(jí)的學(xué)習(xí)者；3、準(zhǔn)備韓國(guó)本科大學(xué)的學(xué)習(xí)者；4、快速提高韓國(guó)語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、已接受600小時(shí)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí)，具有相當(dāng)水準(zhǔn)，能夠參加討論。2、能夠參加豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，體會(huì)韓國(guó)的文化。3、通過(guò)提高溝通全部思維的能力，培養(yǎng)生活及職業(yè)活動(dòng)所需的語(yǔ)言能力。4、能夠在韓國(guó)獨(dú)立生活和處理自身利害關(guān)系；在工作崗位能與韓國(guó)人一起工作。韓語(yǔ)T5課程適合學(xué)員：1、達(dá)到中級(jí)水平或者通過(guò)TOPIK4的學(xué)習(xí)者；2、計(jì)劃去韓國(guó)讀碩士研究生的學(xué)習(xí)者；3、想從事韓國(guó)語(yǔ)相關(guān)工作的學(xué)習(xí)者；4、想提高韓國(guó)語(yǔ)綜合能力的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、已接受800小時(shí)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí)，具有相當(dāng)水準(zhǔn)。2、日常生活中幾乎無(wú)語(yǔ)言障礙，能夠理解報(bào)紙、電視、收音機(jī)大概的內(nèi)容。3、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，可以參加自己關(guān)心的主題討論可在韓國(guó)工作。4、除特別復(fù)雜的以外，可聽(tīng)懂大學(xué)課程。韓語(yǔ)T6課程適合學(xué)員：1、達(dá)到5級(jí)水平或者通過(guò)TOPIK5的學(xué)習(xí)者。2、計(jì)劃去韓國(guó)讀碩士研究生或者博士研究生的學(xué)習(xí)者。3、想從事全韓國(guó)語(yǔ)工作或者韓國(guó)語(yǔ)翻譯（口譯/筆譯）。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、已接受1000小時(shí)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí)，具有相當(dāng)水準(zhǔn)。2、能夠流暢地表達(dá)生活中所需要的韓語(yǔ)，可充分地理解報(bào)紙/電視/收音機(jī)等時(shí)事內(nèi)容。3、就議論、討論等議題，能夠正確地、流暢地發(fā)表自己的意見(jiàn)。4、可在韓國(guó)工作；除特別復(fù)雜的以外，可聽(tīng)懂大學(xué)課程。說(shuō)明：1、VIP學(xué)員可以根據(jù)自己時(shí)間靈活排課，每個(gè)課程至少上2課時(shí)，即1.5小時(shí)，建議至少4課時(shí)效果比較好。2、報(bào)名即可贈(zèng)送同步教材。

韓語(yǔ)培訓(xùn)班（V6）：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/韓語(yǔ)培訓(xùn)。課程內(nèi)容：通過(guò)豐富多彩的口語(yǔ)學(xué)習(xí)，達(dá)到較自然的表達(dá)，熟悉基本詞匯、語(yǔ)法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等，在韓國(guó)社會(huì)進(jìn)行單純的日常生活無(wú)太大障礙，不懂之處可通過(guò)提問(wèn)自行解決。課程亮點(diǎn)：強(qiáng)化詞匯和文法，講解實(shí)用學(xué)習(xí)技巧；實(shí)行小班授課，寓教于樂(lè)。適合人群：想要深入學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)員。目標(biāo)收獲：通過(guò)豐富多彩的口語(yǔ)學(xué)習(xí)，達(dá)到較自然的表達(dá)，熟悉基本詞匯、語(yǔ)法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等，在韓國(guó)社會(huì)進(jìn)行單純的日常生活無(wú)太大障礙，不懂之處可通過(guò)提問(wèn)自行解決。簡(jiǎn)介：韓語(yǔ)T1課程適合學(xué)員：1、完全零基礎(chǔ)的韓國(guó)語(yǔ)學(xué)習(xí)者；2、梳理從零糾正發(fā)音和梳理基礎(chǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)者；3、韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂入學(xué)前，提前掌握韓國(guó)語(yǔ)的基本知識(shí)點(diǎn)；4、未就業(yè)或者留學(xué)專業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)韓國(guó)語(yǔ)的初學(xué)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、可自由朗讀韓國(guó)語(yǔ)文章。2、可用韓國(guó)語(yǔ)述說(shuō)陳述句，疑問(wèn)句，命令句，共動(dòng)句以及理由。3、熟悉基本詞匯、語(yǔ)法、發(fā)音、文章結(jié)構(gòu)等。4、能夠進(jìn)行基本的生活，培養(yǎng)能夠一般思維能力的準(zhǔn)備階段。韓語(yǔ)T2課程適合學(xué)員：1、掌握80%1級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)者；2、計(jì)劃進(jìn)入韓國(guó)語(yǔ)學(xué)堂2級(jí)或者3級(jí)的學(xué)習(xí)者；3、備考TOPIK中級(jí)的學(xué)習(xí)者；4、韓國(guó)旅游，購(gòu)物時(shí)想具備簡(jiǎn)單溝通能力的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.接受200小時(shí)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí)，具有相當(dāng)水準(zhǔn)，可靈活改變句型。2.在韓國(guó)能夠進(jìn)行一般的日常生活和購(gòu)物，坐車活動(dòng)等順利維持個(gè)人生活。3.擴(kuò)大詞匯及語(yǔ)法掌握量，能夠活用，培養(yǎng)基本溝通思維的能力。4.在公共領(lǐng)域仍需些許幫助；對(duì)韓國(guó)社會(huì)文化有一定了解，但仍不熟悉。韓語(yǔ)T3課程適合學(xué)員：1、掌握80%初級(jí)知識(shí)或者已通過(guò)TOPIK2級(jí)的學(xué)習(xí)者；2、備考TOPIK中高級(jí)的學(xué)習(xí)者；3、準(zhǔn)備韓國(guó)本科大學(xué)的學(xué)習(xí)者；4、快速提高韓國(guó)語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、已接受400小時(shí)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí)，具有相當(dāng)水準(zhǔn)的韓國(guó)語(yǔ)能力，接觸韓國(guó)文化。2、能夠在韓國(guó)進(jìn)行一般的社會(huì)活動(dòng)，能夠?qū)Τ鮼?lái)乍到的韓國(guó)人提供忠告和向?qū)苑?wù)。3、通過(guò)豐富多彩的口語(yǔ)學(xué)習(xí)，達(dá)到較自然的表達(dá)。4、在韓國(guó)社會(huì)進(jìn)行單純的日常生活無(wú)太大障礙，不懂之處可通過(guò)提問(wèn)自行解決。韓語(yǔ)T4課程適合學(xué)員：1、達(dá)到TOPIK3級(jí)相應(yīng)水平或者通過(guò)TOPIK4的學(xué)習(xí)者；2、備考TOPIK5級(jí)或者6級(jí)的學(xué)習(xí)者；3、準(zhǔn)備韓國(guó)本科大學(xué)的學(xué)習(xí)者；4、快速提高韓國(guó)語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、已接受600小時(shí)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí)，具有相當(dāng)水準(zhǔn)，能夠參加討論。2、能夠參加豐富多彩的社會(huì)活動(dòng)，體會(huì)韓國(guó)的文化。3、通過(guò)提高溝通全部思維的能力，培養(yǎng)生活及職業(yè)活動(dòng)所需的語(yǔ)言能力。4、能夠在韓國(guó)獨(dú)立生活和處理自身利害關(guān)系；在工作崗位能與韓國(guó)人一起工作。韓語(yǔ)T5課程適合學(xué)員：1、達(dá)到中級(jí)水平或者通過(guò)TOPIK4的學(xué)習(xí)者；2、計(jì)劃去韓國(guó)讀碩士研究生的學(xué)習(xí)者；3、想從事韓國(guó)語(yǔ)相關(guān)工作的學(xué)習(xí)者；4、想提高韓國(guó)語(yǔ)綜合能力的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、已接受800小時(shí)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí)，具有相當(dāng)水準(zhǔn)。2、日常生活中幾乎無(wú)語(yǔ)言障礙，能夠理解報(bào)紙、電視、收音機(jī)大概的內(nèi)容。3、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，可以參加自己關(guān)心的主題討論可在韓國(guó)工作。4、除特別復(fù)雜的以外，可聽(tīng)懂大學(xué)課程。韓語(yǔ)T6課程適合學(xué)員：1、達(dá)到5級(jí)水平或者通過(guò)TOPIK5的學(xué)習(xí)者；2、計(jì)劃去韓國(guó)讀碩士研究生或者博士研究生的學(xué)習(xí)者；3、想從事全韓國(guó)語(yǔ)工作或者韓國(guó)語(yǔ)翻譯（口譯/筆譯）。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、已接受1000小時(shí)韓國(guó)語(yǔ)的學(xué)習(xí)，具有相當(dāng)水準(zhǔn)。2、能夠流暢地表達(dá)生活中所需要的韓語(yǔ)，可充分地理解報(bào)紙/電視/收音機(jī)等時(shí)事內(nèi)容。3、就議論、討論等議題，能夠正確地、流暢地發(fā)表自己的意見(jiàn)。4、可在韓國(guó)工作；除特別復(fù)雜的以外，可聽(tīng)懂大學(xué)課程。說(shuō)明：1、每個(gè)階段課程分為正課+測(cè)評(píng)精講課。2、上課班型：周中班和周末班。

德語(yǔ)培訓(xùn)班（VIP）：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/德語(yǔ)培訓(xùn)。課程內(nèi)容：可以進(jìn)行論述，觀點(diǎn)表達(dá)，可以聽(tīng)懂大學(xué)課程，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，與人進(jìn)行辯論。教材針對(duì)TestDAF考試，圍繞考試主題訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)讀寫。課程亮點(diǎn)：個(gè)性化教學(xué)，因材施教。適合人群：對(duì)德語(yǔ)感興趣的學(xué)員。目標(biāo)收獲：可以進(jìn)行論述，觀點(diǎn)表達(dá)，可以聽(tīng)懂大學(xué)課程，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，與人進(jìn)行辯論。教材針對(duì)TestDAF考試，圍繞考試主題訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)讀寫。簡(jiǎn)介：德語(yǔ)A1課程適合學(xué)員：1、對(duì)德語(yǔ)感興趣；2、二外學(xué)習(xí)者；3、了解德國(guó)及德國(guó)文化；（留學(xué)學(xué)習(xí)者的需求，興趣愛(ài)好者、家庭團(tuán)聚以及企業(yè)外派）。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、在德國(guó)旅游時(shí)可進(jìn)行點(diǎn)餐，結(jié)賬，買東西等基礎(chǔ)簡(jiǎn)單交流。2、A1簡(jiǎn)單對(duì)話包括基礎(chǔ)語(yǔ)法。德語(yǔ)A2課程適合學(xué)員：有A1基礎(chǔ)（高階段的過(guò)渡學(xué)習(xí)德語(yǔ)愛(ài)好者及申請(qǐng)留學(xué)學(xué)習(xí)要求）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、簡(jiǎn)單表述例如：風(fēng)土人情；家庭關(guān)系；興趣愛(ài)好；工作情況；個(gè)人感覺(jué)和社交禮儀。2、A2語(yǔ)法。德語(yǔ)B1課程適合學(xué)員：有A2基礎(chǔ)（藝術(shù)類高校和國(guó)際課程的入學(xué)要求，等同于德福3X4級(jí)別,婚姻，投資等形式移民加入德國(guó)國(guó)籍的語(yǔ)言級(jí)別證書要求）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、可以進(jìn)行論述，觀點(diǎn)表達(dá)。涉及題目包括：國(guó)情歷史；日常問(wèn)題；男女社會(huì)地位，角色分配；教育體系；節(jié)能環(huán)保；多代同堂；移民。2、B級(jí)別的語(yǔ)法。德語(yǔ)B2.1課程適合學(xué)員：有B1基礎(chǔ)（適合德福目標(biāo)為12-14分及以上，擁有該證書可直接就讀德國(guó)大部分專業(yè)學(xué)習(xí),也是進(jìn)入德企核心管理層，擔(dān)任德語(yǔ)翻譯等工作的強(qiáng)勢(shì)證書）學(xué)習(xí)目標(biāo)：可以聽(tīng)懂大學(xué)課程，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，與人進(jìn)行辯論。教材針對(duì)TestDAF考試，圍繞考試主題訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)讀寫。德語(yǔ)B2.2課程適合學(xué)員：有B2.1基礎(chǔ)（適合德福目標(biāo)為14-16分及以上，擁有該證書可直接就讀德國(guó)大部分專業(yè)學(xué)習(xí)，也是進(jìn)入德企核心管理層,擔(dān)任德語(yǔ)翻譯等工作的強(qiáng)勢(shì)證書）學(xué)習(xí)目標(biāo)：可以聽(tīng)懂大學(xué)課程，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，與人進(jìn)行辯論。教材針對(duì)TestDAF考試，圍繞考試主題訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)讀寫。德福沖刺課程適合學(xué)員：有B2基礎(chǔ)（適合德福目標(biāo)為16-20分及以上，擁有該證書可直接就讀德國(guó)大部分專業(yè)學(xué)習(xí)，也是進(jìn)入德企核心管理層，擔(dān)任德語(yǔ)翻譯等工作的強(qiáng)勢(shì)證書）學(xué)習(xí)目標(biāo)：圍繞考試進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫訓(xùn)練。說(shuō)明：1、VIP學(xué)員可以根據(jù)自己時(shí)間靈活排課，每個(gè)課程至少上2課時(shí)，即1.5小時(shí)，建議至少4課時(shí)效果比較好。2、報(bào)名即可贈(zèng)送同步教材。

西班牙語(yǔ)培訓(xùn)班（VIP）：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/西班牙語(yǔ)培訓(xùn)。課程內(nèi)容：掌握發(fā)音，能夠流利朗讀文章；能夠介紹自己及他人，提出并回答個(gè)人有關(guān)的問(wèn)題；可以在對(duì)方表達(dá)緩慢且清晰の情況下進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。課程亮點(diǎn)：師資力量強(qiáng)大，教育資源豐富。適合人群：零基礎(chǔ)的西語(yǔ)興趣愛(ài)好者；計(jì)劃赴西班牙或拉美留學(xué)的初學(xué)者。目標(biāo)收獲：掌握發(fā)音，能夠流利朗讀文章；能夠介紹自己及他人，提出并回答個(gè)人有關(guān)的問(wèn)題；可以在對(duì)方表達(dá)緩慢且清晰的情況下進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。簡(jiǎn)介：西語(yǔ)A1課程適合學(xué)員：1、零基礎(chǔ)的西語(yǔ)興趣愛(ài)好者；2、想和拉美或西班牙生意伙伴基礎(chǔ)交流的商務(wù)人士；3、偏重口語(yǔ)訓(xùn)練的初學(xué)者；4、計(jì)劃旅西的愛(ài)好者；5、計(jì)劃赴西班牙或拉美留學(xué)的初學(xué)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握發(fā)音,能夠流利朗讀文章；2、能夠介紹自己及他人,提出并回答個(gè)人有關(guān)的問(wèn)題；3、可以在對(duì)方表達(dá)緩慢且清晰的情況下進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。西語(yǔ)A2課程適合學(xué)員：1、有一定基礎(chǔ)的西語(yǔ)興趣愛(ài)好者；2、想和拉美或西班牙地區(qū)貿(mào)易往來(lái)的商務(wù)人士；3、偏重口語(yǔ)會(huì)話訓(xùn)練的西語(yǔ)初學(xué)者；4、計(jì)劃旅西，希望具備一定會(huì)話能力的學(xué)習(xí)者；5、計(jì)劃在西班牙讀預(yù)科（一年制語(yǔ)言班）的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠閱讀和理解簡(jiǎn)單文章；2、可以運(yùn)用西班牙語(yǔ)進(jìn)行日常會(huì)話，掌握生活交流用語(yǔ)；3、能夠大致聽(tīng)懂語(yǔ)速稍慢的西語(yǔ)日常會(huì)話；4、達(dá)到去西語(yǔ)國(guó)家留學(xué)（進(jìn)預(yù)科）的基本語(yǔ)言要求。西語(yǔ)B1課程適合學(xué)員：1、具有A2水平，計(jì)劃備考B1的學(xué)習(xí)者；2、大學(xué)西班牙語(yǔ)二年級(jí)，想要加強(qiáng)西語(yǔ)會(huì)話和西語(yǔ)寫作能力的學(xué)習(xí)者；3、想去日本生活，具備會(huì)話能力的學(xué)習(xí)者；4、計(jì)劃在西班牙讀短期語(yǔ)言班的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、可以獨(dú)立運(yùn)用西班牙語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并可以運(yùn)用基本句式進(jìn)行交流；2.能夠理解有關(guān)工作、學(xué)習(xí)、愛(ài)好等方面的基本主題，可以完整的表達(dá)自己的想法、愿望和計(jì)劃，簡(jiǎn)單的描述一個(gè)事件、一次經(jīng)歷。西語(yǔ)B2課程適合學(xué)員：1、具備B1水平，打算備考B2的學(xué)習(xí)者；2、計(jì)劃申請(qǐng)西班牙語(yǔ)研究生的學(xué)習(xí)者；3、想要全方面提升西語(yǔ)能力的學(xué)習(xí)者；4、需要與拉美，西班牙客戶進(jìn)行正式的郵件溝通，高級(jí)會(huì)話等的商務(wù)人士。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠用西語(yǔ)積極地參加自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論；2、能夠使用西語(yǔ)針對(duì)廣泛的題材寫出清楚、詳細(xì)的文件；3、能夠理解比較復(fù)雜的書面文件及內(nèi)容；4、達(dá)到去西語(yǔ)國(guó)家讀研究生的基本語(yǔ)言要求。說(shuō)明：1、VIP學(xué)員可以根據(jù)自己時(shí)間靈活排課，每個(gè)課程至少上2課時(shí)，即1.5小時(shí)，建議至少4課時(shí)效果比較好。2、報(bào)名即可贈(zèng)送同步教材。

西班牙語(yǔ)培訓(xùn)班（V6）：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/西班牙語(yǔ)培訓(xùn)。課程內(nèi)容：可以獨(dú)立運(yùn)用西班牙語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并可以運(yùn)用基本句式進(jìn)行交流；能夠理解有關(guān)工作、學(xué)習(xí)、愛(ài)好等方面的基本主題，可以完整的表達(dá)自己的想法、愿望和計(jì)劃，簡(jiǎn)單的描述一個(gè)事件、一次經(jīng)歷。課程亮點(diǎn)：小班教學(xué)，因材施教。適合人群：零基礎(chǔ)的西語(yǔ)興趣愛(ài)好者；計(jì)劃赴西班牙或拉美留學(xué)的初學(xué)者。目標(biāo)收獲：可以獨(dú)立運(yùn)用西班牙語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并可以運(yùn)用基本句式進(jìn)行交流；能夠理解有關(guān)工作、學(xué)習(xí)、愛(ài)好等方面的基本主題，可以完整的表達(dá)自己的想法、愿望和計(jì)劃，簡(jiǎn)單的描述一個(gè)事件、一次經(jīng)歷。簡(jiǎn)介：西語(yǔ)A1課程適合學(xué)員：1、零基礎(chǔ)的西語(yǔ)興趣愛(ài)好者；2、想和拉美或西班牙生意伙伴基礎(chǔ)交流的商務(wù)人士；3、偏重口語(yǔ)訓(xùn)練的初學(xué)者；4、計(jì)劃旅西的愛(ài)好者；5、計(jì)劃赴西班牙或拉美留學(xué)的初學(xué)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握發(fā)音，能夠流利朗讀文章；2、能夠介紹自己及他人，提出并回答個(gè)人有關(guān)的問(wèn)題；3、可以在對(duì)方表達(dá)緩慢且清晰的情況下進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。西語(yǔ)A2課程適合學(xué)員：1、有一定基礎(chǔ)的西語(yǔ)興趣愛(ài)好者；2、想和拉美或西班牙地區(qū)貿(mào)易往來(lái)的商務(wù)人士；3、偏重口語(yǔ)會(huì)話訓(xùn)練的西語(yǔ)初學(xué)者；4、計(jì)劃旅西，希望具備一定會(huì)話能力的學(xué)習(xí)者；5、計(jì)劃在西班牙讀預(yù)科（一年制語(yǔ)言班）的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠閱讀和理解簡(jiǎn)單文章；2、可以運(yùn)用西班牙語(yǔ)進(jìn)行日常會(huì)話，掌握生活交流用語(yǔ)；3、能夠大致聽(tīng)懂語(yǔ)速稍慢的西語(yǔ)日常會(huì)話；4、達(dá)到去西語(yǔ)國(guó)家留學(xué)（進(jìn)預(yù)科）的基本語(yǔ)言要求。西語(yǔ)B1課程適合學(xué)員：1、具有A2水平，計(jì)劃備考B1的學(xué)習(xí)者；2、大學(xué)西班牙語(yǔ)二年級(jí)，想要加強(qiáng)西語(yǔ)會(huì)話和西語(yǔ)寫作能力的學(xué)習(xí)者；3、想去日本生活，具備會(huì)話能力的學(xué)習(xí)者；4、計(jì)劃在西班牙讀短期語(yǔ)言班的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、可以獨(dú)立運(yùn)用西班牙語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并可以運(yùn)用基本句式進(jìn)行交流；2、能夠理解有關(guān)工作、學(xué)習(xí)、愛(ài)好等方面的基本主題，可以完整的表達(dá)自己的想法、愿望和計(jì)劃，簡(jiǎn)單的描述一個(gè)事件、一次經(jīng)歷。西語(yǔ)B2課程適合學(xué)員：1、具備B1水平，打算備考B2的學(xué)習(xí)者；2、計(jì)劃申請(qǐng)西班牙語(yǔ)研究生的學(xué)習(xí)者；3、想要全方面提升西語(yǔ)能力的學(xué)習(xí)者；4、需要與拉美，西班牙客戶進(jìn)行正式的郵件溝通，高級(jí)會(huì)話等的商務(wù)人士。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠用西語(yǔ)積極地參加自己專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)性討論；2、能夠使用西語(yǔ)針對(duì)廣泛的題材寫出清楚、詳細(xì)的文件；3.能夠理解比較復(fù)雜的書面文件及內(nèi)容；4、達(dá)到去西語(yǔ)國(guó)家讀研究生的基本語(yǔ)言要求。說(shuō)明：1、每個(gè)階段課程分為正課+測(cè)評(píng)精講課。2、上課班型：周中班和周末班。

法語(yǔ)培訓(xùn)班（VIP）：所屬類別：小語(yǔ)種培訓(xùn)/法語(yǔ)培訓(xùn)。課程內(nèi)容：掌握法語(yǔ)發(fā)音、變音等規(guī)則，打下扎實(shí)的法語(yǔ)基礎(chǔ)，積累大量的法語(yǔ)詞匯，熟練應(yīng)對(duì)日常短語(yǔ)及基礎(chǔ)語(yǔ)法，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。課程亮點(diǎn)：量身定做學(xué)習(xí)計(jì)劃；課堂氣氛輕松活潑。適合人群：想到法國(guó)留學(xué)、工作或定居的學(xué)員。目標(biāo)收獲：掌握法語(yǔ)發(fā)音、變音等規(guī)則，打下扎實(shí)的法語(yǔ)基礎(chǔ)，積累大量的法語(yǔ)詞匯，熟練應(yīng)對(duì)日常短語(yǔ)及基礎(chǔ)語(yǔ)法，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。簡(jiǎn)介：法語(yǔ)A1課程適合學(xué)員：1、零基礎(chǔ)的法語(yǔ)興趣愛(ài)好者；2、想打牢扎實(shí)語(yǔ)音基礎(chǔ)的法語(yǔ)初學(xué)者；3、偏重口語(yǔ)會(huì)話訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的法語(yǔ)初學(xué)者；4、打算通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)通過(guò)法語(yǔ)A1考試的初學(xué)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能掌握并正確使用法語(yǔ)的發(fā)音和變音；2、能閱讀和理解使用簡(jiǎn)單的句子及文章；3、能聽(tīng)懂語(yǔ)速緩慢的日常生活用語(yǔ)中的簡(jiǎn)單會(huì)話。法語(yǔ)A2課程適合學(xué)員：1、有一定基礎(chǔ)的法語(yǔ)初學(xué)者；2、偏重口語(yǔ)會(huì)話訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的法語(yǔ)初學(xué)者；3、想出行法國(guó)，希望具備一定會(huì)話能力的初學(xué)者；4、打算通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)通過(guò)法語(yǔ)A2考試的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能閱讀和理解使用基本詞匯及法語(yǔ)書寫的有關(guān)日常生活話題的文章；2、能大致聽(tīng)懂語(yǔ)速稍慢的有關(guān)日常生活的會(huì)話。法語(yǔ)B1課程適合學(xué)員：1、具有法語(yǔ)A2水平，打算備考B1的學(xué)習(xí)者；2、想全面提高法語(yǔ)綜合能力，尤其是會(huì)話能力的學(xué)習(xí)者；3、想去法國(guó)出行、生活，希望具備會(huì)話能力的學(xué)習(xí)者；4、打算通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)通過(guò)法語(yǔ)B1考試的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能閱讀和理解日常話題中表達(dá)具體內(nèi)容的文章；2、能大致聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速的有關(guān)日常生活的連貫會(huì)話，大致理解會(huì)話的具體內(nèi)容及出場(chǎng)人物的關(guān)系等。法語(yǔ)B2課程適合學(xué)員：1、具有法語(yǔ)B1水平，打算備考TEF/TCF等其他考試的進(jìn)階學(xué)習(xí)者；2、想全面提高法語(yǔ)綜合能力，尤其是會(huì)話聽(tīng)解能力的進(jìn)階學(xué)習(xí)者；3、想去法國(guó)留學(xué)、生活或進(jìn)行商務(wù)活動(dòng)的進(jìn)階學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能閱讀和理解有關(guān)各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說(shuō)、簡(jiǎn)單的評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容；2、除日常生活中的法語(yǔ)外，能聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速的各種場(chǎng)面的連貫會(huì)話及新聞，理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系，掌握大意。法語(yǔ)沖刺課程適合學(xué)員：1、具有法語(yǔ)B2水平，打算備考TEF/TCFB2等其他考試的進(jìn)階學(xué)習(xí)者；2、想全面提高法語(yǔ)綜合能力，尤其是會(huì)話聽(tīng)解能力的進(jìn)階學(xué)習(xí)者；3、想去法國(guó)留學(xué)、生活、進(jìn)行商務(wù)會(huì)談或打算進(jìn)入法國(guó)企業(yè)工作的進(jìn)階學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能閱讀有關(guān)各類話題的報(bào)紙社論、評(píng)論等邏輯性稍強(qiáng)、抽象度高的文章，理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容；2、能聽(tīng)懂各種場(chǎng)合一般語(yǔ)速の連貫會(huì)話、新聞及講座內(nèi)容，詳細(xì)理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系及內(nèi)容的邏輯構(gòu)成等，掌握大意。

好的老師是學(xué)習(xí)效果的保障，威學(xué)一百的師資團(tuán)隊(duì)很有特色。

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王鑫：威學(xué)一百創(chuàng)始人。從事英語(yǔ)教育培訓(xùn)多年，研究橫跨雅思、托福、多鄰國(guó)、PTE、GRE、劍橋英語(yǔ)等領(lǐng)域，打造ATAP自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)、“堅(jiān)持背單詞”詞匯系統(tǒng)。獲評(píng)推動(dòng)中國(guó)教育行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展年度影響力人物。著有《托福閱讀答案詞》《大話單詞》《新說(shuō)文解字》《多鄰國(guó)必考詞匯》《全圖解劍橋KET場(chǎng)景詞匯速記速練》《全圖解劍橋PET場(chǎng)景詞匯速記速練》《思維導(dǎo)圖劍橋KET詞匯巧學(xué)巧記》《思維導(dǎo)圖劍橋PET詞匯巧學(xué)巧記》等圖書。

盛會(huì)杰：威學(xué)一百創(chuàng)始人。獲當(dāng)當(dāng)網(wǎng)影響力作家評(píng)選人氣教師稱號(hào)、中國(guó)好教育風(fēng)云人物獎(jiǎng)。從事教育培訓(xùn)多年，研究跨劍橋英語(yǔ)五級(jí)證書考試、托福、雅思、多鄰國(guó)、國(guó)際課程等領(lǐng)域。搭建聽(tīng)力邏輯教學(xué)框架，獨(dú)創(chuàng)詞匯系列圖書語(yǔ)音分類體系。著有《KET 必考詞組》《PET 必考詞組》《FCE 必考詞組》《托福聽(tīng)力必考詞》《托福聽(tīng)力中心邏輯精聽(tīng)法》《托福聽(tīng)力必練真題 500 句》《多鄰國(guó)必考詞匯》《英語(yǔ)核心 3000 詞》《托福寫作答案詞》《托?？谡Z(yǔ)答案詞》《ACT 答案詞》等圖書。

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