深圳華一實驗學校：復讀圓夢理想大學

機構簡介

深圳市華一實驗學校創(chuàng)辦于2005年9月，是一所集小學、初中、高中于一體的十二年一貫制民辦學校。學校高中部創(chuàng)辦于2017年，近幾屆高考取得了“低進高出”“中進優(yōu)出”的優(yōu)異成果，復讀班由深圳高校優(yōu)秀教師組成。老師團隊常年深入高三一線，擁有極豐富的高考備戰(zhàn)經(jīng)驗。學校致力于幫助每一位有夢想、不服輸、敢拼搏的學子圓夢理想大學。

特色：實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，專職講師，配備休閑區(qū)，設施完善

學校提供多樣化的課程與服務，滿足不同學生的升學需求。

課程/服務

【高考復讀】

高考復讀班：封閉式教學管理模式，教師嚴把教學質(zhì)量，課程嚴謹集訓重點突破；授課方式靈活，針對學生的弱項強化復習鞏固；考點督學帶背，個性化輔導。教學采用“三輪”復習模式，一輪考點/知識點全面覆蓋，二輪針對學生弱項制定個性化學習方案及專題復習，三輪高考老師針對高考總復習反復模擬訓練。適用人群：高考復讀生、藝考復讀生、高三應屆生、高三高四復讀生、高三插班生借讀生。

高考復讀物理類：封閉式教學管理，針對物理類學生弱項強化復習鞏固，考點督學帶背，個性化輔導。采用“三輪”復習模式，確保教學質(zhì)量。適用人群同上。

高考復讀日語班：封閉式教學管理，針對日語考生弱項強化復習鞏固，考點督學帶背，個性化輔導。采用“三輪”復習模式，零基礎零起點也能考理想大學。適用人群同上。

高考復讀歷史類：封閉式教學管理，針對歷史類學生弱項強化復習鞏固，考點督學帶背，個性化輔導。采用“三輪”復習模式，確保教學質(zhì)量。適用人群同上。

高考復讀俄語班：封閉式教學管理，針對俄語考生弱項強化復習鞏固，考點督學帶背，個性化輔導。采用“三輪”復習模式，零基礎零起點也能考理想大學。適用人群同上。

高四復讀班：封閉式教學管理，教師嚴把教學質(zhì)量，課程嚴謹集訓重點突破；授課方式靈活，針對學生弱項強化復習鞏固；考點督學帶背，個性化輔導。采用“三輪”復習模式，適用人群同上。

藝考文化課：藝體生專用教材，針對弱科督學；封閉式教學管理，教師嚴把教學質(zhì)量；授課方式靈活，針對學生弱項強化復習鞏固；考點督學帶背，個性化輔導。采用“三輪”復習模式，適用人群：藝術高考生、藝考復讀生、體育生、高三應屆生等。

俄語高復班：深圳市華一實驗學校創(chuàng)辦于2005年9月，是十二年一貫制民辦學校，高中部近幾屆高考“低進高出”“中進優(yōu)出”，復讀班由深圳高校優(yōu)秀教師組成，老師團隊常年深入高三一線，擁有極豐富的高考備戰(zhàn)經(jīng)驗。

高考復讀：封閉式教學管理模式，教師嚴把教學質(zhì)量，課程嚴謹集訓重點突破；授課方式靈活，針對學生弱項強化復習鞏固；考點督學帶背，個性化輔導。采用“三輪”復習模式，適用人群同上。

高四復讀：封閉式教學管理，教師嚴把教學質(zhì)量，課程嚴謹集訓重點突破；授課方式靈活，針對學生弱項強化復習鞏固；考點督學帶背，個性化輔導。采用“三輪”復習模式，適用人群同上。

【春季高考】

高職高考培訓班：溫馨提示：建議基礎薄弱、自控能力不足的學生，條件允許的情況下考慮加強班學習；依據(jù)總報名人數(shù)進行分班，班人數(shù)變動幅度不超10%；具體上課時間、內(nèi)容、課時以教務通知為準，學雜費、住宿費、保險費等因人而異（具體咨詢招生老師）。

春考強化培優(yōu)班：溫馨提示同上。

春季高考培訓班：溫馨提示同上。

學考復讀培訓班：溫馨提示同上。

3+證書考證班：溫馨提示同上。

高職高考班：封閉式教學管理模式，教師嚴把教學質(zhì)量，課程嚴謹集訓重點突破；授課方式靈活，針對學生弱項強化復習鞏固；考點督學帶背，個性化輔導；廣東春季高考/高職高考專用教材，特訓營沖刺班。采用“三輪”復習模式，適用人群：春季高考生、春季高考復讀生、高職高考生、高職單招生、廣東學考、廣東春季高考生、廣東高職高考生。

春季高考班：內(nèi)容同高職高考班，采用“三輪”復習模式，配備廣東專用教材及特訓營沖刺班，適用人群同上。

學考復讀班：內(nèi)容同高職高考班，采用“三輪”復習模式，配備廣東專用教材及特訓營沖刺班，適用人群同上。

3+證書課：小班教學，封閉校園；講解高職高考（又稱“3+證書”考試）性質(zhì)、考試科目（語文、數(shù)學、英語+技能證書）、報考條件（廣東戶籍及非廣東戶籍隨遷子女要求）、招生對象（中專、技校、職中應往屆畢業(yè)生）等；適合中等職業(yè)學校應屆生及想考本科、?？频膶W生。

深圳3+證書高職高考培訓輔導班：華師科教品質(zhì)教學，全天候小班教學，全程督學，科學穩(wěn)步進步；小班教學，封閉校園；適合中等職業(yè)學校應屆生及想考本科、?？频膶W生，目標收獲春季高考、高職高考。

高職單招：封閉式教學管理模式，教師嚴把教學質(zhì)量，課程嚴謹集訓重點突破；授課方式靈活，針對學生弱項強化復習鞏固；考點督學帶背，個性化輔導；廣東春季高考/高職高考專用教材，特訓營沖刺班。采用“三輪”復習模式，適用人群：春季高考生、春季高考復讀生、高職高考生、高職單招生等。

【藝考文化課】

藝考補習：藝體生專用教材，針對弱科督學；封閉式教學管理模式，教師嚴把教學質(zhì)量，課程嚴謹集訓重點突破；授課方式靈活，針對學生弱項強化復習鞏固；考點督學帶背，個性化輔導。采用“三輪”復習模式，適用人群：藝術高考生、藝考復讀生、藝考補習生、體育生、高三應屆生等。

社會藝考文化補習：內(nèi)容同藝考補習，藝體生專用教材，針對弱科督學，封閉式教學管理，采用“三輪”復習模式，零基礎零起點也能考理想大學。適用人群同上。

社會藝考插班生：內(nèi)容同藝考補習，藝體生專用教材，針對弱科督學，封閉式教學管理，采用“三輪”復習模式，適用人群同上。

社會藝考復讀生：內(nèi)容同藝考補習，藝體生專用教材，針對弱科督學，封閉式教學管理，采用“三輪”復習模式，適用人群同上。

社會藝術生高考：內(nèi)容同藝考補習，藝體生專用教材，針對弱科督學，封閉式教學管理，采用“三輪”復習模式，適用人群同上。

社會藝體生文化課補習：內(nèi)容同藝考補習，藝體生專用教材，針對弱科督學，封閉式教學管理，采用“三輪”復習模式，適用人群同上。

社會體育文化課：內(nèi)容同藝考補習，藝體生專用教材，針對弱科督學，封閉式教學管理，采用“三輪”復習模式，適用人群同上。

社會藝考生文化課培訓：華師科教注重品牌建設,秉承務實教學,精細服務。并根據(jù)深圳學生開發(fā)出一套適合高考學生的教備研輔課堂,關注每一位學生的成長與學習。

【志愿填報】

高考志愿填報輔導：課程內(nèi)容為高考志愿填報指導，整合大數(shù)據(jù)平臺定位合適目標院校，高考升學師資團隊一對一指導，豐富專業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗守護夢校錄取。適用人群：高三學生、父母家長、高三教師、教育機構從業(yè)人員、高考志愿填報指導師。

高考志愿填報指導：內(nèi)容同上，課程亮點為整合大數(shù)據(jù)平臺、一對一指導、豐富規(guī)劃經(jīng)驗。適合初級人群，目標收獲根據(jù)自身實際情況填報志愿。

高考志愿填報培訓：內(nèi)容同上，課程亮點同上，適用人群同上，幫助考生避免因分數(shù)、身體等條件不符導致滑檔或退檔。

高考志愿填報咨詢：內(nèi)容同上，課程亮點同上，適用人群同上，助力考生進入理想大學。

【高中規(guī)劃】

高考一對一規(guī)劃：特色和優(yōu)勢為針對性強、時間利用率高、個性化教學；為高三學生提供個性化學習計劃，含心理輔導和支持，診斷科目包括語文、數(shù)學、英語、政治、地理、歷史、物理、化學、生物。規(guī)劃步驟：確定診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、學業(yè)診斷執(zhí)行計劃和跟進。

高二語文一對一規(guī)劃：針對性強，根據(jù)學生學習狀況制定個性化計劃；重點強調(diào)知識深入理解、閱讀技巧提升及寫作能力提高；規(guī)劃步驟包括診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行跟進。適合高二學生。

高二英語一對一規(guī)劃：針對性強，制定個性化學習計劃；重點強調(diào)知識深入理解、應用能力提升及備考策略制定；規(guī)劃步驟同上，適合高二學生。

高二生物一對一規(guī)劃：針對性強，制定個性化學習計劃；重點包括復習與深化、建立知識框架、實踐實驗技能；規(guī)劃步驟同上，適合高二學生。

高二物理一對一規(guī)劃：針對性強，制定個性化學習計劃；重點包括知識鞏固與深化、建立知識網(wǎng)絡、適當拓展知識面；規(guī)劃步驟同上，適合高二學生。

高二數(shù)學一對一規(guī)劃：針對性強，制定個性化學習計劃；重點包括深化知識點理解、建立知識網(wǎng)絡、適當拓展知識面；規(guī)劃步驟同上，適合高二學生。

高二政治一對一規(guī)劃：針對性強，制定個性化學習計劃；重點包括知識深入理解、分析能力提升及考試技巧熟練；規(guī)劃步驟同上，適合高二學生。

高二地理一對一規(guī)劃：針對性強，制定個性化學習計劃；重點包括學習目標設定、學習進度規(guī)劃、加強實踐操作；規(guī)劃步驟同上，適合高二學生。

高二歷史一對一規(guī)劃：針對性強，制定個性化學習計劃；重點包括鞏固基礎、主動學習、使用多種學習資源；規(guī)劃步驟同上，適合高二學生。

高二化學一對一規(guī)劃：針對性強，制定個性化學習計劃；重點包括建立堅實基礎、積極參與課堂、使用多種學習資源；規(guī)劃步驟同上，適合高二學生。

【初中規(guī)劃】

初二語文一對一規(guī)劃：針對性強，制定個性化學習計劃；重點包括學習進度規(guī)劃、加強閱讀與寫作訓練、拓展閱讀與活動；規(guī)劃步驟包括診斷內(nèi)容、匹配老師、學習規(guī)劃、執(zhí)行跟進。適合初二學生。

初二英語一對一規(guī)劃：針對性強，制定個性化學習計劃；重點包括加強聽、說、讀、寫訓練、拓展閱讀與活動、定期評估；規(guī)劃步驟同上，適合初二學生。

初二生物一對一規(guī)劃：針對性強，制定個性化學習計劃；重點包括復習與鞏固、學習目標設定、知識點梳理、實驗操作實踐；規(guī)劃步驟同上，適合初二學生。

初二物理一對一規(guī)劃：針對性強，制定個性化學習計劃；重點包括掌握物理基礎知識、學習目標設定、學習進度規(guī)劃、知識點梳理；規(guī)劃步驟同上，適合初二學生。

初二數(shù)學一對一規(guī)劃：針對性強，制定個性化學習計劃；重點包括掌握基本概念、建立學習目標、強化數(shù)學思維、解決問題；規(guī)劃步驟同上,適合初二學生。

初二政治一對一規(guī)劃：針對性強，制定個性化學習計劃；重點包括深入學習政治學原理和概念、關注時事和社會熱點、定期檢查和評估；規(guī)劃步驟同上，適合初二學生。

初二地理一對一規(guī)劃：針對性強，制定個性化學習計劃；重點包括復習與鞏固、學習目標設定、學習進度規(guī)劃、知識點梳理；規(guī)劃步驟同上，適合初二學生。

初二歷史一對一規(guī)劃：針對性強，制定個性化學習計劃；重點包括復習與鞏固、學習目標設定、學習進度規(guī)劃、知識點梳理；規(guī)劃步驟同上，適合初二學生。

初二一對一規(guī)劃：針對性強，制定個性化學習計劃；幫助學生應對初二學習轉(zhuǎn)折點，深入掌握各科目知識，診斷科目包括語文、數(shù)學、英語、物理、歷史、地理、生物、政治；規(guī)劃步驟同上，適合初二學生。

初三語文一對一規(guī)劃：針對性強，制定個性化學習計劃；重點包括學習進度規(guī)劃、應對考試、備考自主招生；規(guī)劃步驟同上，適合初三學生。

【其它課程】

中考復讀班：封閉式教學管理模式，教師嚴把教學質(zhì)量，課程嚴謹集訓重點突破；授課方式靈活，針對學生弱項強化復習鞏固；考點督學帶背，個性化輔導。采用“三輪”復習模式，確保教學質(zhì)量。

高職高考暑假班：教學資質(zhì)深厚，華師科教1988年創(chuàng)辦，2003年開高職高考培訓班；量身定制方向，根據(jù)學生實際情況制定學習規(guī)劃；專業(yè)教學團隊以華南師大退（離）休正、副教授為主體；全新教學模式線上線下結(jié)合；針對性培優(yōu)補差；專屬班主任全程跟進。

高職高考沖分營：學校簡介為華師科教創(chuàng)辦于1988年，前身是華南師范大學職工業(yè)余教育培訓中心。

高職高考7月班：學校簡介為華師科教創(chuàng)辦于1988年，前身是華南師范大學職工業(yè)余教育培訓中心，亮點為教材輔導書、針對性培優(yōu)補差、基礎加強鞏固知識。

高職高考（3+證書）：四大優(yōu)勢：教材輔導書系列由教研團隊編撰，針對性培優(yōu)補差告別“一刀切”，線上線下結(jié)合輔導零基礎學員，專屬班主任全程服務。

高考復讀超越班：采用“考點-目標-方法”一生一案、一專題一老師、一月一臺階，教師突出時間管理和目標管理，精細化個性化復習備考，幫助高四學子找準“增分點”。亮點：辦學理念先進、雄厚的師資天團、悉心服務溫暖如家，適合復讀生，目標收獲沖刺本科。

高考復讀特優(yōu)班：內(nèi)容同上，目標收獲沖刺重本。

高考復讀清北班：內(nèi)容同上，目標收獲沖刺清北。

高考復讀C9班：內(nèi)容同上，目標收獲沖刺C9學校。

學校的師資力量是教學質(zhì)量的重要保障，以下為部分教師介紹。

師資

管理及帶頭人

頓蒙老師：武漢大學研究生畢業(yè)，高三語文備課組長，帶過多屆高三，曾獲優(yōu)秀班主任榮譽稱號，區(qū)語文青年教師技能大賽一等獎。

古和添：校監(jiān)，原深圳市寶安中學(集團)常務副校長、高中部校長，南粵優(yōu)秀教師，深圳市“十佳校長”，深圳市“五一勞動”獎章，寶安區(qū)教育工作突出奉獻獎。

胡慶華：高中部數(shù)學帶頭人/教學處主任，原寶一外高中部教研處主任，廣東省數(shù)學骨干教師，深圳市高考工作先進個人，2009年獲寶安區(qū)教育工作突出貢獻獎，2011年被評為寶安區(qū)基礎教育系統(tǒng)“工程”帶頭人，2018年高考帶領高三年級取得優(yōu)異*獲寶安區(qū)委區(qū)政府通令嘉獎，多次參與深圳市一模、二模命題工作，有22屆高三教育教學經(jīng)驗。

連圣強：高中部生物帶頭人，廣東教育學會生物學教學專業(yè)委員會理事，深圳市教授協(xié)會生物學專家委員會秘書長，深圳市高考模擬考試命題教師，寶安區(qū)首屆首席教師，寶安區(qū)工作室主持人，原寶安中學(集團)高中部“零班”教師及生物科組長，原寶安教科院高中生物教研員。

林小駒：南京大學理學博士，化學副教授，寶安區(qū)首屆高層次人才，高中部化學帶頭人，深圳市高考工作先進個人，原寶安中學(集團)高中部化學教師。

朱麗華：副校長，分管高中部負責人，36年語文教學工作經(jīng)驗，有20多屆高三語文教學經(jīng)驗，廣東省優(yōu)秀教師，福田區(qū)優(yōu)秀園丁，福田區(qū)第六屆人大代表。

喻秋生：特聘首席專題講座老師，數(shù)學正高級教師，原深圳實驗學校數(shù)學組長，數(shù)學帶頭人，數(shù)學奧賽教練，省、市優(yōu)秀教師，深一模、二模命題人。

語文與文科真優(yōu)師

余小紅：語文真優(yōu)師，原深圳實驗學校返聘語文把關高級老師，語文科目組長，語文科目高三備課組長。

鄧國安：政治真優(yōu)師，原深圳實驗學校高中部政治把關高級教師，高三政治備課組組長，市骨干教師，市突出貢獻獎，義務教育教材編寫組成員。

郭業(yè)南：地理真優(yōu)師，原深圳實驗學校地理把關高級教師，市高考先進工作者，擅長學生核心素養(yǎng)關鍵能力的培養(yǎng)，擅長地理高考熱點知識點的精準講解。

吳丹鳳：高考歷史輔導，高三歷史一對一，畢業(yè)于哈師大歷史系，市骨干教師，作為全國優(yōu)秀科研教師在北京人民大會堂接受頒獎，三次赴美訪學，退休后來深圳工作，連續(xù)13年任教高三，曾押中2018、2021和2023年歷史大題。

黃興東：語文真優(yōu)師，原深圳市紅嶺中學語文把關高級教師，紅嶺中學語文備課組組長、科目組長，省作協(xié)詩詞學會會員、省骨干教師。

數(shù)學與理科真優(yōu)師

阮愛華：數(shù)學真優(yōu)師,原深圳實驗學校數(shù)學把關高級老師,高三數(shù)學備課組組長。

雷小華：數(shù)學真優(yōu)師，原省重點中學華僑中學數(shù)學把關高級教師，準正高級數(shù)學教師，數(shù)學科目帶頭人。

聶忠民：生物真優(yōu)師，原深圳實驗學校生物把關高級教師，高三生物科目組長，省優(yōu)秀教師，奧賽教練。

熊小強：物理真優(yōu)師，省重點高中物理把關高級教師，市高考先進個人，民進全國優(yōu)秀教師，學生多人獲物理競賽特等獎，擅長學生核心素養(yǎng)關鍵能力的培養(yǎng)及高考熱點知識點精準靶向講解。

喬國全：物理真優(yōu)師，原南山外國語學校物理把關高級老師，區(qū)高三物理工作室導師，市高考先進個人，《全品高考復習方案》物理科目主編。

蔣國鑫：化學真優(yōu)師，原深圳實驗學?；瘜W把關高級教師，首席教師，化學科目組長，深圳市師德標兵。

唐長林：高考數(shù)學輔導，高三數(shù)學一對一，中學高級教師，原深圳市寶安中學高中部數(shù)學老師，深圳市高考數(shù)學先進個人，從事高三教學工作多年，2022年輔導學生數(shù)學高考取得130+（深圳前5名）。

英語及綜合真優(yōu)師

徐曉紅：英語真優(yōu)師，原深圳實驗學校英語把關高級老師，省級教學能手。

徐彪：高考政治輔導，高三英語一對一，畢業(yè)于華中師大政治系，中學高級教師，從教高三政治22屆，教學成果顯著，多篇教學論文在國刊發(fā)表。

學校的校區(qū)位置便利，為學生提供穩(wěn)定的學習環(huán)境。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)573215（機構老師直接接聽）

深圳市華一實驗學校：[寶安區(qū)]新橋街道上星路160號