上海越洋國際教育：全球升學(xué)助力專家

機(jī)構(gòu)簡介

越洋國際核心優(yōu)勢 發(fā)展到每年協(xié)助逾千名中國學(xué)生在全球范圍內(nèi)升學(xué)，目前越洋國際作為眾多世界大學(xué)、高中以及國際教育機(jī)構(gòu)組織在華的授權(quán)代表，更是成為海內(nèi)外教育機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)和國際教育資源的合作伙伴。

越洋國際機(jī)構(gòu)簡介 【美國越洋國際教育集團(tuán)（TPI）】是經(jīng)過美國政府批準(zhǔn)成立于加州的一家非盈利教育機(jī)構(gòu)，中國總部設(shè)在上海。 十年來，越洋國際已經(jīng)由單一項目式的促進(jìn)中外教育文化交流活動的業(yè)務(wù)模式，發(fā)展到每年協(xié)助逾千名中國學(xué)生在全球范圍內(nèi)升學(xué)，目前越洋國際作為眾多世界大學(xué)、高中以及國際教育機(jī)構(gòu)組織在華的授權(quán)代表，更是成為海內(nèi)外教育機(jī)構(gòu)合作辦學(xué)和國際教育資源的合作伙伴。 越洋國際擁有的專業(yè)教研團(tuán)隊參與聯(lián)盟院校課程設(shè)計和研發(fā)并通過權(quán)威認(rèn)證，為中國的辦學(xué)機(jī)構(gòu)提供定制式的國際化教育解決方案，同時我們還負(fù)責(zé)多種層次、多種模式教育合作項目的開發(fā)、合作辦學(xué)和落實實施。 迄今，越洋國際整合了眾多優(yōu)秀的國際教育資源，立志成為全球杰出的國際教育資源平臺和服務(wù)者。 越洋愿景： 成為國際卓越的教育管理機(jī)構(gòu) 越洋使命： 為中國辦學(xué)機(jī)構(gòu)提供教育國際化的全套解決方案

特色：考試報名，小班制，資深外教，網(wǎng)上答疑

課程/服務(wù)

國際學(xué)校課程

美國高中：美國高中教育概況 美國高中分公立與私立高中，公立學(xué)校有政府稅收支持，學(xué)生免費(fèi)入學(xué)；私立學(xué)校多由教會支持。美國移民法規(guī)定國際學(xué)生若需就讀美國高中課程，必需自費(fèi)就讀私立學(xué)校才可發(fā)入學(xué)許可。美國高中不分文科、理科，而采用學(xué)分制。必修課有數(shù)學(xué)、英文、物理、化學(xué)、歷史等，選修課非常豐富，電訊、交通、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、水利、建筑、駕駛、商業(yè)、時裝、食品、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、法律、文秘、外語、家政、航運(yùn)、維修等領(lǐng)域，凡是學(xué)生感興趣或有擇業(yè)需要的內(nèi)容，都有相應(yīng)的課程可供選擇。核心課程每所中學(xué)所安排的課程不盡相同，但是一般九年級到十二年級的核心課程如下：英文　四年　(寫/作文、英國文學(xué)、美國文學(xué)等)，歷史　三年　(世界歷史、美國歷史、歐洲歷史)，第二外語　三年，數(shù)學(xué)　三年　(幾何學(xué)、代數(shù) I、代數(shù) II)，音樂/藝術(shù)　因校而異，科學(xué)　三年　(地球/環(huán)境科學(xué)、生物、化學(xué))。學(xué)年依學(xué)校而異，學(xué)?？赡馨嗽轮谢虬嗽碌组_學(xué)，也有學(xué)校九月中才開學(xué)。五月中或六月底學(xué)年結(jié)束。有些私立中學(xué)采學(xué)期制 (semester system)：秋季九月至十二月、春季一月至六月，十二月、一月期間有三至四周的假期。有些中學(xué)則采三學(xué)期制 (trimester system)：秋季八月至九月、冬季十一月至三月、春季四月至六月，每學(xué)期間有一個禮拜的假期，但十二月、一月的假期較短，僅一至兩周的假期?？荚嚒?em>、報告每所中學(xué)所舉辦的考試都不太一樣、且會因課程不同而有不同的方式。但一般而言，不同于亞洲和歐洲學(xué)校，美國中學(xué)老師打不會只依據(jù)一場考試或測驗，老師通常會依據(jù)學(xué)生整個學(xué)期的報告、作業(yè)、課堂表現(xiàn)、隨堂小測驗、期中期末考來打。在美國，學(xué)生的義務(wù)教育是到十六歲，通常學(xué)生須pass 所有的必修課程才能畢業(yè)。學(xué)生會在每學(xué)期結(jié)束后得知每堂課的，老師給學(xué)生評量的方法如下：A　=　Excellent　(優(yōu))，B　=　Above Average　(平均以上)，C　=　Average (普通)，D　=　Below Average　(平均以下)，F(xiàn)　=　Failure　(當(dāng)?shù)簦罕匦蘅颇咳绻?dāng)?shù)?，學(xué)生必須重修。)

美國初中：美國初中 美國教育體系可分為小學(xué)教育、中學(xué)教育和中學(xué)后教育。在美國，各州對于中小學(xué)學(xué)生入學(xué)年齡段的要求各有不同，但無論采用何種學(xué)制，都必須保證12年的義務(wù)教育時間，美國人習(xí)慣稱之為K12學(xué)制。美國的中小學(xué)課程由學(xué)區(qū)政府或?qū)W校遵守州教育部所制定的課程要求自行安排，因此各個學(xué)區(qū)甚至同學(xué)區(qū)各個學(xué)校的課程都不一定統(tǒng)一。小學(xué)（Primary school）6至11歲1至5年級，中學(xué)（Secondary school）11至14歲6至8年級，高中（high school）14至18歲9至12年級，中學(xué)后教育（Postsecondary school）18歲以上大專/本科學(xué)院。美國中學(xué)一般由六年級開始，到八年級為中學(xué)或初級中學(xué)，共三年，從九年級到十二年級為高級中學(xué)，共四年。美國政府重視教育，州政府稅收的40%左右用于教育投入，中等教育普及率將近。美國中學(xué)分為公立學(xué)校和私立學(xué)校，按學(xué)區(qū)人口密度設(shè)立，方便學(xué)生就近入讀學(xué)。根據(jù)政府統(tǒng)計數(shù)據(jù)，十分之一的學(xué)生進(jìn)入私立學(xué)校就讀。大約85%的學(xué)生進(jìn)入公立學(xué)校。公立中學(xué)由政府資助當(dāng)?shù)貙W(xué)生就讀，學(xué)生免交學(xué)費(fèi)，家庭經(jīng)濟(jì)困難者還可以免交教材、午餐等費(fèi)用。私立中學(xué)隸屬私人機(jī)構(gòu)或宗教團(tuán)體，由民間出資，供當(dāng)?shù)鼗蛲饧畬W(xué)生就讀，一切費(fèi)用由學(xué)生自理。在美國有近2000所獲得認(rèn)證的私立中學(xué)，其中著名私立中學(xué)有幾百所。美國私立中學(xué)一年的費(fèi)用是一萬多至三萬多美元不等，著名私立中學(xué)通常設(shè)有才華（優(yōu)秀學(xué)生）獎學(xué)金和助學(xué)金。一般而言，在美國著名私立中學(xué)上學(xué)，畢業(yè)后進(jìn)入美國學(xué)校的比例（可能性）要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于公立中學(xué)。學(xué)分制度 美國各州中學(xué)畢業(yè)所需低學(xué)分由州教育部門規(guī)定，各?？蓳?jù)此進(jìn)一步制定本校學(xué)科學(xué)分要求。各州各校自定學(xué)分計算方式，但畢業(yè)所要求的知識結(jié)構(gòu)，即必修課各學(xué)科學(xué)分比例及必修課學(xué)分比例，各州大體相當(dāng)。一般來說，學(xué)分構(gòu)成中，選修課比例較高，約占學(xué)分總數(shù)的1/4至2/5，這與美國注重個性發(fā)展相關(guān)，必修學(xué)分中社會科學(xué)與自然科學(xué)基本相等，這反映了美國社會對基礎(chǔ)知識結(jié)構(gòu)的要求。學(xué)校要求學(xué)生在高中四年完成規(guī)定學(xué)分，隨 升高，每學(xué)期學(xué)分?jǐn)?shù)（即選課數(shù)）增加。一般每學(xué)期至少選6至7門課，完成上一年級學(xué)分，方可進(jìn)入下一年級。如學(xué)生提前修滿學(xué)分，可提前畢業(yè)，申請進(jìn)入大學(xué)或在校選修大學(xué)課程。學(xué)校設(shè)有"優(yōu)秀畢業(yè)生證書"，獲此證書的學(xué)生須積極參加社會活動，多修學(xué)分。獲優(yōu)秀畢業(yè)證書的學(xué)生易于申請大學(xué)及申請獎學(xué)金，這有助于鼓勵學(xué)生參與競爭，奮發(fā)求進(jìn)。學(xué)校只規(guī)定低畢業(yè)學(xué)分，對課程種類、難度，無統(tǒng)一要求，因此，學(xué)生不必按某一固定模式塑造自己，在學(xué)業(yè)上享有大限度的自主權(quán)、主動權(quán)，充分發(fā)揮潛力與特長，各層次學(xué)生均可按自身條件各取所需。授課方式 美國中學(xué)各均無統(tǒng)一 教材，教材由學(xué)校和任課教師選定。美國教材內(nèi)容豐富，敘述詳細(xì)，易于自學(xué)。但教材書太厚太重，很少有人能全部看完。美國中學(xué)教學(xué)旨在發(fā)展學(xué)生個性，學(xué)多學(xué)少因人而異。一般學(xué)生掌握基本知識即可，有某一專長或志向的學(xué)生，可利用教科書優(yōu)勢，通過自學(xué)在該內(nèi)向縱深發(fā)展。在美國，課堂講授大都以學(xué)生研究為中心展開，方式多為討論式，教師與學(xué)生之間相互提問，共同探討。課外作業(yè)及考試內(nèi)容，除一般習(xí)題外，還要求學(xué)生撰寫論文。這種教學(xué)模式，倡導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，鼓勵學(xué)生提出個人見解。課外負(fù)擔(dān)就大多數(shù)學(xué)生而言，課內(nèi)、課外所花時間比例大體為1:1，學(xué)生總體負(fù)擔(dān)適中。美國中學(xué)以"學(xué)分值"評價學(xué)生的學(xué)業(yè)。除考試外，平時、作業(yè)情況和出勤率占很大比例。學(xué)分值是對課程難度和修課的綜合評定。這種作法不僅僅在于評價公正，更重要的是促使學(xué)生發(fā)掘潛力，勇于進(jìn)取，有利于人才培養(yǎng)。由于學(xué)分值是一種科學(xué)的綜合評定，因此避免了不思進(jìn)取，選修低層次課程以圖考試高分和不顧自身條件，盲目選修高層次課程的偏向的學(xué)生投機(jī)取巧。課程設(shè)置 必修課程：英語；自然科學(xué)（3門：如生物、化學(xué)、物理或地理、環(huán)境、辯論）；社會科學(xué)（美國歷史、世界歷史、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)）；數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何、三角函數(shù)等）。備注：美國高中必修課程涉及的科目非常廣泛。選修課程：視覺藝術(shù)（繪畫、雕刻、攝影）；行為藝術(shù)（合唱、戲劇、舞蹈、電影、樂隊、管弦樂）；職業(yè)課程（木工、金屬加工、汽車維修）；計算機(jī)/商科課程（文字處理、編程、圖像設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計）；體育（美式足球、棒球、籃球、網(wǎng)球、田徑、游泳、水球）；新聞/出版（校報、年歷、電視制作）；外語（法語、德語、西班牙語等）；家庭和消費(fèi)者科學(xué)、健康（家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、幼兒發(fā)展）。備注：美國高中的選修課程特別多，一般美國高中均要求學(xué)生選修一定的學(xué)分。AP課程：藝術(shù)（藝術(shù)史、繪畫、2-D設(shè)計、3-D設(shè)計）；生物；微積分（微積分AB、微積分BC）；化學(xué)；漢語（漢語與中國文化）；計算機(jī)科學(xué)（計算機(jī)科學(xué)A、計算機(jī)科學(xué)AB）；經(jīng)濟(jì)學(xué)（宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)）；英語（英語與寫作、英文文學(xué)與寫作）；環(huán)境科學(xué)；法語（法語、法文文學(xué)）；德語；政府與政治（政府與政治比較、美國政府與政治）；歷史（歐洲歷史、美國歷史、世界歷史）；人文地理；意大利語（意大利語言與文學(xué)）；日語（日語與日本文化）；拉丁文學(xué)（拉丁文學(xué)、拉丁文學(xué)：佛吉爾）；音樂（音樂理論）；物理（物理B、物理C：電與磁、物理C：機(jī)械力學(xué)）；心理學(xué)；俄語（俄語與俄羅斯文化）；西班牙語（西班牙語、西班牙文學(xué)）；統(tǒng)計學(xué)。備注： AP：Advanced Placement的縮寫。相當(dāng)于大學(xué)一年級的課程，學(xué)生通過AP考試并得到AP學(xué)分，能夠得到美國大學(xué)一年級相應(yīng)課程的學(xué)分減免。從而達(dá)到縮短學(xué)時、節(jié)省學(xué)費(fèi)等目的。學(xué)生管理 美國中學(xué)的學(xué)生管理分為教學(xué)與校紀(jì)兩大部分。學(xué)生學(xué)分和學(xué)業(yè)進(jìn)展情況由學(xué)校教務(wù)部門統(tǒng)管，校內(nèi)設(shè)置專職咨詢輔導(dǎo)老師。中學(xué)無固定學(xué)生班和班主任，學(xué)生遇有學(xué)習(xí)、生活、家庭、社會、心理、生理等各方面問題都可以找咨詢輔導(dǎo)老師求得解決。有些中學(xué)設(shè)有學(xué)校管理委員會，由校長和教師、員工、家長、學(xué)生及社區(qū)代表組成，共議校內(nèi)大事，體現(xiàn)民主辦學(xué)。校紀(jì)管理以校規(guī)為準(zhǔn)，各中學(xué)均制訂學(xué)生在校行為規(guī)范，印制成冊，學(xué)校教職員工、學(xué)生、家長人手一冊。行為規(guī)范涉及學(xué)生在校的一切活動，從學(xué)分要求、選課手冊、考勤請假、課堂學(xué)習(xí)、課后作業(yè)、課外活動、評定、公物使用、衣著發(fā)式、語言舉止、餐廳制度、停車規(guī)則等，凡學(xué)生在校所能涉及的范圍都有明確規(guī)定，并詳細(xì)列出違紀(jì)程度與相應(yīng)處罰。對美國社會泛濫成災(zāi)的幫伙、、吸毒、酗酒、性騷擾等社會問題，校規(guī)中更是嚴(yán)令禁止。與此同時，校規(guī)還具體闡述了學(xué)生在各個方面享有的包括申訴權(quán)在內(nèi)的各種權(quán)利。校規(guī)即為校內(nèi)法律，凡事均有法可依，任何人進(jìn)入校園，都須嚴(yán)格遵守，借此實現(xiàn)依法治校。

國際小學(xué)：適用于6—12歲小學(xué)生，在純英文環(huán)境中，以互動多媒體"浸入式英語"課程體系為教學(xué)支撐，以與美國小學(xué)同步的知識和未來領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)為傳授內(nèi)容，使受教育的孩子具備"英語思維"和"未來領(lǐng)導(dǎo)力"的少兒英語培訓(xùn)綜合解決方案，可使學(xué)生順利升入美國中學(xué)、中國國際學(xué)校、重點(diǎn)中學(xué)，或具備在國內(nèi)中學(xué)就讀奠定扎實超強(qiáng)的英語語言能力。課程豐富 多元考評 英語/中文語言藝術(shù)（English/Chinese Language Arts） 通過培養(yǎng)學(xué)生對語言的認(rèn)識和理解，使他們可以在各個場合和環(huán)境中熟練運(yùn)用中英雙語。社會研究(Social Studies) 通過人文科學(xué)的學(xué)習(xí)，上升到多領(lǐng)域的綜合研究。數(shù)學(xué)(Mathematics) 強(qiáng)調(diào)對數(shù)學(xué)知識技能的實際運(yùn)用，旨在培養(yǎng)學(xué)生的探索能力、推測能力和邏輯推理能力，并能夠在"中西合璧"的數(shù)學(xué)環(huán)境中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識，解決實際問題?？茖W(xué)(Science) 通過對當(dāng)今眾多領(lǐng)域的概念和科學(xué)思維的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得與日常生活息息相關(guān)的科學(xué)視野。藝術(shù)(The Arts) 包括沒事和英語等課程，旨在幫助學(xué)生全面發(fā)展。個人規(guī)劃/健康與職業(yè)教育(Health & Career Educations) 旨在培養(yǎng)學(xué)生成為獨(dú)立自主的個體，能夠樹立明確的自我目標(biāo)，做出明確的決定，并且具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。應(yīng)用技能(Applied Skills) 通過對商業(yè)、基數(shù)課程領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，使學(xué)生將來能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識、技巧及態(tài)度來解決問題。體育(Physical Education) 幫助學(xué)生了解運(yùn)動知識和技巧，使他們用積極的態(tài)度和行動去營造一個健康而有活力的生活方式。

國際高中CFT課程：國際高中CFT課程 CFT（ College Foundation Testing），即留學(xué)預(yù)備課程，是專為英語非第語言的學(xué)生設(shè)置，針對美國、加拿大、英國、澳大利亞等世界主要英語國家大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)而度身定制的課程。CFT課程為國際標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)性綜合課程，按照國外大學(xué)的教學(xué)模式，全外教教授，原版英文教材。所有課程分為三個類別，包括綜合英語強(qiáng)化課程、托福備考課程、學(xué)術(shù)階段梯度提升學(xué)生的英語綜合應(yīng)用能力，如聽、說、讀、寫等方面。CFT課程所提供的學(xué)習(xí)技能、自信心和學(xué)術(shù)知識足以使學(xué)生成功跨進(jìn)國外大學(xué)校門并順利完成學(xué)士學(xué)位的所有課程。CFT課程班畢業(yè)生可參加托福、雅思、SAT、ACT等測試來申請美國3600余所高等院校和若干英語國家大學(xué)，包括哈佛、普林斯頓、耶魯、哥倫比亞、康奈爾等國際大學(xué)在內(nèi)。根據(jù)多數(shù)英語國家的教育體系，中國高中畢業(yè)生欲進(jìn)入國外大學(xué)，在達(dá)到一定的語言要求基礎(chǔ)上（如合格的TOEFL或IELTS），還要經(jīng)過一年左右的預(yù)科課程。而在國內(nèi)完成CFT課程，憑CFT的可以直接被美、英、澳、加等國大學(xué)錄取，不需要再在國外讀預(yù)科，節(jié)約至少一年的時間。

國際初中GEC課程：國際初中GEC課程 GEC（ Global Examinations Course），即全球高考課程，是專為英語非第語言的學(xué)生設(shè)置，針對美國、加拿大、英國、澳大利亞等世界主要英語國家大學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)而度身定制的課程。GEC課程為國際標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)術(shù)性綜合課程，按照國外大學(xué)的教學(xué)模式，全外教教授，原版英文教材。所有課程分為三個級別，每個級別包含六個主單元，重在教授學(xué)生中高級英語與溝通技巧、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計、電腦技能與自主學(xué)習(xí)技能。選修單元包括實用的商業(yè)和科學(xué)概念、國際考試準(zhǔn)備技巧等。GEC課程所提供的學(xué)習(xí)技能、自信心和學(xué)術(shù)知識足以使學(xué)生成功跨進(jìn)國外大學(xué)校門并順利完成學(xué)士學(xué)位的所有課程。GEC課程班畢業(yè)生可參加托福、雅思、SAT、ACT等測試來申請美國3600余所高等院校和若干英語國家大學(xué)，包括哈佛、普林斯頓、耶魯、哥倫比亞、康奈爾等國際大學(xué)在內(nèi)。根據(jù)多數(shù)英語國家的教育體系，中國高中畢業(yè)生欲進(jìn)入國外大學(xué)，在達(dá)到一定的語言要求基礎(chǔ)上（如合格的TOEFL或IELTS），還要經(jīng)過一年左右的預(yù)科課程。而在國內(nèi)完成GEC課程，憑GEC的*可以直接被美、英、澳、加等國大學(xué)錄取，不需要再在國外讀預(yù)科，節(jié)約至少一年的時間。

留學(xué)考試培訓(xùn)

SAT課程：ETS（Educational　Testing　Service）組織的 "學(xué)術(shù)水平測驗考試" SAT（Scholastic　Assessment　Test）是美國高中生進(jìn)入美國大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)入學(xué)考試，SAT考試*被美國3600余所大學(xué)接受認(rèn)可,同時也被加拿大所有大學(xué)接受認(rèn)可。 SAT考試*是美國大學(xué)所能夠得到的，可以比較來自不同地區(qū)和學(xué)校的學(xué)生的*，所以它對錄取與否及獎學(xué)金多少的影響非常大。中國高中生若僅有新托福*，大部分美國學(xué)校要求中國留學(xué)申請人同時提供SAT、TOEFL考試的*。

冬夏令營/游學(xué)項目

美國紐約2周文化之旅：美國紐約2周文化之旅 推薦理由： 紐約是世界特大城市之一，美國*大的金融、商業(yè)、貿(mào)易和文化中心。是世界最大的都市區(qū)之一；人口1680萬，是全國人口密度*大的地區(qū)。 紐約是全國*大經(jīng)濟(jì)中心及僅次于芝加哥和洛杉磯的全國第三大工業(yè)中心。紐約是美國和世界的金融和證券交易中心。紐約也是全國文化教育和電視、廣播中心。聳立在自由島上的自由女神像被視作紐約市的"陸標(biāo)"，建成于1886年，是法國人民為紀(jì)念美國獨(dú)立戰(zhàn)爭和兩國人民友誼而贈送的禮物。自由女神像連底座約高 100米，內(nèi)有螺旋形階梯和電梯可抵達(dá)女神像頭部，頭部內(nèi)是一間可容40余人的觀覽廳，可眺望港區(qū)全景。 夏令營特色 美國*大城市令人興奮的生活與文化；美麗的哈德遜河畔邊，典型的美國校園里，寧靜的學(xué)習(xí)生活； 到紐約游學(xué)，前往紐約的文化中心，感受這里吸引了世界各地旅客的娛樂，體育，文化和音樂文化； 前往波士頓，參觀享譽(yù)盛名的世界學(xué)府哈佛大學(xué)，麻省理工學(xué)院等。 招生對象： 13周歲以上在校大中學(xué)生

國際冬令營：國際冬令營是學(xué)生開拓國際視野，轉(zhuǎn)換思維模式、提高社交能力的實踐機(jī)會。 通過冬令營，你的英語能力提升快速； 通過冬令營，你在不久的將來就能進(jìn)入世界學(xué)校； 通過冬令營，你結(jié)交世界各國的朋友；通過夏令營，你會從新的角度思考你的人生觀及價值觀。 來自美國的越洋國際教育憑借其掌握的英美教育領(lǐng)域的資源與經(jīng)驗，致力于為來自中國的青少年打開英美教育、文化之窗。 越洋國際教育擁有一支經(jīng)驗豐富的冬令營項目開發(fā)及執(zhí)行管理團(tuán)隊；我們與美國、加拿大、英國等國家*頂級的大學(xué)保持長期合作關(guān)系，每年為學(xué)生定制學(xué)校學(xué)習(xí)項目；我們與美國、加拿大、英國當(dāng)?shù)氐穆糜喂鹃L期合作，獲取性價比*高的酒店、交通、餐飲、游玩服務(wù)。同時，我們長期合作的航空公司為我們學(xué)生提供特價機(jī)票。 攜手越洋國際一起游學(xué)世界，綻放夢想…… 國際化冬令營 共享多元文化氛圍 精選路線：美、英、加三國游學(xué)線路，美輪美奐的游玩及學(xué)習(xí)行程。 豐富行程：牛津大學(xué)、哈佛大學(xué)、加州大學(xué)，世界頂級學(xué)校一覽無余；英倫風(fēng)情、美式摩登文化、加拿大北美景色，英美大陸風(fēng)光盡在腳下。 安全至上 精心維護(hù)學(xué)生利益 嚴(yán)格管理：經(jīng)驗豐富的雙語老師帶隊，全程嚴(yán)格指導(dǎo)及管理。 保險保障：為學(xué)生購買高額旅游意外保險、交通意外險。 醫(yī)療救治：帶隊老師配備急救藥箱，用于感冒、腸胃不適等癥狀；緊急情況會送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院治療。 緊密溝通：與每位學(xué)生家長每天保持溝通，匯報學(xué)生每一天的詳細(xì)情況。 寓教于樂 課外活動豐富多彩 專業(yè)學(xué)習(xí)：由具有豐富ESL教學(xué)經(jīng)驗的專業(yè)外教授課，課程采用小班制，教學(xué)方法靈活多樣，能有效地提高學(xué)生的口語能力、發(fā)音、寫作及語感。 全面提高：學(xué)生可通過游覽、活動、與寄宿家庭及其他國家學(xué)生交流等多種途徑了解西方文化、提高英文水平及溝通技能。 純英文：諾美始終堅持在純粹的英文生活環(huán)境中安排豐富多彩的活動，學(xué)生的英語交流水平會得到迅速提高，盡情享受這個快樂而難忘的暑假吧！ 食宿 安排入住學(xué)校、酒店或當(dāng)?shù)赜押眉彝?，統(tǒng)一提供一日三餐?？勺杂膳c寄宿家庭協(xié)商選擇中餐或西餐。 體驗與收獲 自然人文：飽覽西方自然風(fēng)光,體驗歐美生活，感受當(dāng)?shù)孛袼罪L(fēng)貌。 提高英語：短期內(nèi)學(xué)生的英語水平,并激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣。 培養(yǎng)思維：感受西方禮儀，學(xué)會種種待人接物的方式，啟迪新的理念和思維方式，能夠從新的高度和不同視角來觀察、分析、思考問題，完善價值觀、世界觀。 鍛煉獨(dú)立：鍛煉團(tuán)隊協(xié)作精神，協(xié)助學(xué)生在異國他鄉(xiāng)的環(huán)境中培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，鍛煉個人意志，在個人的成長道路上邁出新的一步。 升學(xué)準(zhǔn)備 實地考察西方學(xué)校，真正了解自己的喜好，避免將來升學(xué)的盲目性。學(xué)生回國后還可以保持與英美學(xué)校及其師生的友好通信聯(lián)絡(luò)，而且在學(xué)生的護(hù)照上留下一個很好的簽證記錄，對其以后的出國簽證申請有很大的助益。

交換生項目："Exchange Student"，又稱學(xué)校間學(xué)生交流計劃，"學(xué)生交換"是以提高不同地區(qū)、國家人民間的相互理解、尊重，培養(yǎng)青少年的世界觀為宗旨的項目。越洋國際教育常年開展國際交換生項目。越洋國際教育國際交換生項目旨在開拓學(xué)生的眼界與學(xué)識，豐富學(xué)生的生活與文化，使學(xué)生將課本與課堂中學(xué)到的科學(xué)文化知識能更好地運(yùn)用到生活中去。參加交換生項目不僅僅能為孩子的學(xué)習(xí)生涯帶來一段與眾不同的體驗，而且還能為孩子將來出國升學(xué)做好準(zhǔn)備。

師資

Iris Qiu：現(xiàn)任：美國越洋國際教育集團(tuán) 資深留學(xué)顧問 咨詢國家：美國、英國、澳大利亞、新加坡 特長項目：無語言雙錄取，高中、本科、碩士申請，專升本/碩，中學(xué)教育規(guī)劃，獎學(xué)金申請，留學(xué)綜合規(guī)劃。 專業(yè)資歷： 從事留學(xué)行業(yè)多年，十分熟悉美國、英國學(xué)校的申請和定位，也擅長分析美英每年不同的申請形式。成功幫助百名學(xué)生申請到理想院校。 在了解高中生、大學(xué)生留學(xué)心理、家長對子女留學(xué)期望值的基點(diǎn)上，能準(zhǔn)確地把握學(xué)生與家長的意向，為學(xué)生制定完善的留學(xué)方案。從業(yè)以來，憑借豐富的經(jīng)驗、熱誠的態(tài)度，細(xì)致周到的服務(wù)，贏得了客戶的一致好評。

Michael Chen：現(xiàn)任：美國越洋國際教育集團(tuán) 資深留學(xué)顧問 咨詢國家：美國、英國 特長項目：無語言雙錄取，高中、本科、碩士申請，專升本/碩，中學(xué)教育規(guī)劃，獎學(xué)金申請，留學(xué)綜合規(guī)劃。 專業(yè)資歷： 本科國內(nèi)211/985重點(diǎn)院校英語專業(yè)，畢業(yè)后赴美就讀于一所前身是師范學(xué)校的有著悠久培育教育人才歷史的大學(xué)，取得高等教育文學(xué)碩士學(xué)位，并在美國大學(xué)的招生部從事國際招生工作。對于國外的學(xué)校機(jī)構(gòu)、課程設(shè)置、學(xué)生事務(wù)等都很了解，尤其是對于美國大學(xué)的招生錄取工作更為熟悉，同時還與全美很多高中和大學(xué)保持著溝通聯(lián)系。

Eva Cao：現(xiàn)任：美國越洋國際教育集團(tuán) 資深留學(xué)顧問 咨詢國家：美國、英國、加拿大、新加坡 特長項目：無語言雙錄取，高中、本科、碩士申請，專升本/碩，中學(xué)教育規(guī)劃，獎學(xué)金申請，留學(xué)綜合規(guī)劃。 專業(yè)資歷： 從業(yè)多年，辦理了數(shù)百位學(xué)生的申請，挑戰(zhàn)了一所所學(xué)校的入學(xué)門檻，將許多普通大學(xué)畢業(yè)生送入了全球排名甚高的大學(xué)。成功的經(jīng)驗是在于熟知各個院校的專業(yè)設(shè)置、入學(xué)要求等，并能在制作文書材料的時候跟學(xué)生進(jìn)行詳盡溝通，發(fā)掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)及潛能，同時與院校老師良好的溝通。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)10636（機(jī)構(gòu)老師直接接聽）

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