各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
2026年02月06日 更新
海歸團(tuán)隊(duì)定制方案,線上線下小班學(xué)。雙語(yǔ)環(huán)境,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全提升。簽約保目標(biāo),靈活學(xué),性價(jià)比高。本文主要信息和數(shù)據(jù)源自該機(jī)構(gòu)在教育寶(中國(guó)知名的第三方平臺(tái))的店鋪內(nèi)容。
美瑞可國(guó)際英語(yǔ)創(chuàng)立于2010年,由精英海歸團(tuán)隊(duì)引進(jìn)海外實(shí)用性英語(yǔ)教學(xué),結(jié)合國(guó)內(nèi)外英語(yǔ)教育為中國(guó)學(xué)員量身定制教學(xué)體系,并結(jié)合出國(guó)留學(xué)深造培養(yǎng)英語(yǔ)生活習(xí)慣。結(jié)合美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡六大英語(yǔ)母語(yǔ)系國(guó)家制定不同教學(xué)方針,成功輸送大量學(xué)子至世界級(jí)學(xué)校,為國(guó)內(nèi)外大型企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。顛覆傳統(tǒng)教學(xué)模式,以高效、高品質(zhì)、高性價(jià)比在英語(yǔ)教育及留學(xué)領(lǐng)域獨(dú)樹(shù)一幟。倡導(dǎo)‘maricle will let you be a maricle’,相信自己創(chuàng)造奇跡,讓人人在快樂(lè)中輕松說(shuō)英語(yǔ),幫助學(xué)員獲得職場(chǎng)能力、商務(wù)技巧、出國(guó)機(jī)會(huì)與遠(yuǎn)大前程。特色:定制化學(xué)習(xí)方案(一套方案針對(duì)一個(gè)學(xué)員)、科學(xué)課程設(shè)置(多形式互動(dòng)教學(xué))、線上線下結(jié)合、小班制、第三方權(quán)威測(cè)評(píng)、靈活上課時(shí)間(學(xué)不會(huì)沒(méi)時(shí)間重新學(xué))、時(shí)尚學(xué)習(xí)環(huán)境(純正英文氛圍)、高性價(jià)比。
了解了美瑞可英語(yǔ)的基本情況,再來(lái)看看他們都提供哪些課程。
實(shí)用口語(yǔ)線上:所屬類別:成人/商務(wù)英語(yǔ)/BEC商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn),外企英語(yǔ)培訓(xùn),實(shí)用英語(yǔ)培訓(xùn);課程亮點(diǎn):定制化學(xué)習(xí)方案;上課時(shí)間自由靈活;純英文母語(yǔ)環(huán)境;適合人群:想提高口語(yǔ)的學(xué)員;想要達(dá)到輕松交流的水平的學(xué)員;想要出國(guó)旅游的學(xué)員;簡(jiǎn)介:1.多媒體教學(xué) 小班制教學(xué)模式 采用尖端前衛(wèi)劍橋英語(yǔ)教材以預(yù)習(xí),輸入,輸出,鞏固四大循環(huán)系統(tǒng)全面培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。糾正錯(cuò)誤發(fā)音改變中式思維,以學(xué)員為主體的定制化課程,多種場(chǎng)景轉(zhuǎn)換,游戲設(shè)置,讓學(xué)員在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 2.采用中外教相結(jié)合教學(xué)方式。 大量的中外教應(yīng)用課程,讓您在純英文的語(yǔ)言環(huán)境中找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。能夠模擬各種生活工作場(chǎng)景學(xué)以致用。豐富的外教英語(yǔ)角,英語(yǔ)沙龍活動(dòng)課幫助您拓展英語(yǔ)知識(shí)增加對(duì)歐美國(guó)際的了解。 3.外教科學(xué)的教學(xué)方式 外教針對(duì)學(xué)員們學(xué)習(xí)的英語(yǔ)習(xí)慣和難點(diǎn),并結(jié)合教材,使學(xué)員們?cè)谳p松愉悅的氛圍下不斷增加對(duì)口語(yǔ)的熱情和信心,去全面提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平和技能,真正實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)口語(yǔ)的無(wú)障礙溝通。
英語(yǔ)綜合班:所屬類別:成人/商務(wù)英語(yǔ)/實(shí)用英語(yǔ)培訓(xùn);課程亮點(diǎn):;;適合人群:;;簡(jiǎn)介:英語(yǔ)綜合
社交英語(yǔ):所屬類別:成人/商務(wù)英語(yǔ)/實(shí)用英語(yǔ)培訓(xùn);課程亮點(diǎn):;;適合人群:;;簡(jiǎn)介:實(shí)用英語(yǔ)
職場(chǎng)英語(yǔ):所屬類別:成人/商務(wù)英語(yǔ)/職場(chǎng)英語(yǔ)培訓(xùn);課程亮點(diǎn):;;適合人群:;;簡(jiǎn)介:職場(chǎng)英語(yǔ)
出國(guó)必備旅游英語(yǔ):所屬類別:留學(xué)考試/出國(guó)前口語(yǔ)培訓(xùn);課程亮點(diǎn):海歸老師主講課程;親身分享不同國(guó)家的旅行攻略;所有旅游場(chǎng)景課堂模擬;適合人群:希望環(huán)游世界的旅游愛(ài)好者;近期國(guó)外旅行計(jì)劃的旅行者;打算在國(guó)外進(jìn)行短暫生活的人士;簡(jiǎn)介:環(huán)球旅游的夢(mèng)想早已不再遙遠(yuǎn),想去心儀已久的國(guó)家親自看一看, 嘗一嘗當(dāng)?shù)孛朗?;領(lǐng)略奇異的風(fēng)光;感受特殊的異域文化——不用擔(dān)心, 只要準(zhǔn)備好行囊、學(xué)好英語(yǔ),你隨時(shí)都可以出發(fā)。 美瑞可旅游英語(yǔ)課程涵蓋了衣食住行、吃喝玩樂(lè)等出國(guó)旅游常用為零基礎(chǔ)和自由行英語(yǔ)兩個(gè)級(jí)別,課程涉及旅游中豐富多樣的英語(yǔ)實(shí)景會(huì)話。課程內(nèi)容: 針對(duì)旅行中的常用英語(yǔ)詞匯和常見(jiàn)問(wèn)題,設(shè)置實(shí)景會(huì)話,掃除因?yàn)檎Z(yǔ)言障礙而引起的種種出行障礙。 根據(jù)您所選定的目的地,設(shè)置針對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r的特別課程,幫助你了解目的地的文化背景和具體情況,幫助您在出國(guó)旅程中暢通無(wú)阻。 課程目標(biāo): 1.提供適合旅游的實(shí)用英語(yǔ)會(huì)話,幫助學(xué)員解決旅行中常見(jiàn)的問(wèn)題 2.掌握旅行常用詞匯和表達(dá)方法 3.學(xué)會(huì)用英語(yǔ)解決旅行中的各種常見(jiàn)問(wèn)題 4.了解目的地的人文狀況和與游客相關(guān)的各種資訊與情況 5.掌握在遇到緊急狀況下的各種應(yīng)急方案
實(shí)用口語(yǔ):所屬類別:成人/商務(wù)英語(yǔ)/外企英語(yǔ)培訓(xùn);課程亮點(diǎn):定制化學(xué)習(xí)方案;上課時(shí)間自由靈活;純英文母語(yǔ)環(huán)境;適合人群:想提高口語(yǔ)的學(xué)員;想要達(dá)到輕松交流的水平的學(xué)員;想要出國(guó)旅游的學(xué)員;簡(jiǎn)介:1.多媒體教學(xué) 小班制教學(xué)模式 采用尖端前衛(wèi)劍橋英語(yǔ)教材以預(yù)習(xí),輸入,輸出,鞏固四大循環(huán)系統(tǒng)全面培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。糾正錯(cuò)誤發(fā)音改變中式思維,以學(xué)員為主體的定制化課程,多種場(chǎng)景轉(zhuǎn)換,游戲設(shè)置,讓學(xué)員在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。 2.采用中外教相結(jié)合教學(xué)方式。 大量的中外教應(yīng)用課程,讓您在純英文的語(yǔ)言環(huán)境中找到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。能夠模擬各種生活工作場(chǎng)景學(xué)以致用。豐富的外教英語(yǔ)角,英語(yǔ)沙龍活動(dòng)課幫助您拓展英語(yǔ)知識(shí)增加對(duì)歐美國(guó)際的了解。 3.外教科學(xué)的教學(xué)方式 外教針對(duì)學(xué)員們學(xué)習(xí)的英語(yǔ)習(xí)慣和難點(diǎn),并結(jié)合教材,使學(xué)員們?cè)谳p松愉悅的氛圍下不斷增加對(duì)口語(yǔ)的熱情和信心,去全面提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平和技能,真正實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)口語(yǔ)的無(wú)障礙溝通。
高級(jí)口語(yǔ)班:所屬類別:成人/商務(wù)英語(yǔ)/外企英語(yǔ)培訓(xùn);課程亮點(diǎn):改變中式思維方式表達(dá),學(xué)會(huì)用英語(yǔ)交流思維;話題介紹-常用詞盤(pán)點(diǎn)-話題相關(guān)文章閱讀;培養(yǎng)英語(yǔ)表達(dá)的邏輯性;適合人群:口語(yǔ)有一定基礎(chǔ),詞匯量有一定積累的人士;英語(yǔ)不錯(cuò),希望能達(dá)到暢通交流的水平;簡(jiǎn)介:美瑞可口語(yǔ)主推的日常零起點(diǎn)日常英語(yǔ)、初級(jí)日常英語(yǔ)、中級(jí)日??谡Z(yǔ)及深度討論口語(yǔ),不同階段的常用英語(yǔ)口語(yǔ)掌握目標(biāo)也不同。通過(guò)分享英語(yǔ)日常交流口語(yǔ)2000句、日常英語(yǔ)口語(yǔ)900句之類的句子,一對(duì)一在線與外教進(jìn)行日常英語(yǔ)對(duì)話,提高常用英語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用能力。課程內(nèi)容 中級(jí)日??谡Z(yǔ)課程在難度上更上一個(gè)臺(tái)階,已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的英語(yǔ)日常交流口語(yǔ),而是對(duì)日常英語(yǔ)基礎(chǔ)話題的拓展和延伸,主要內(nèi)容如下: 1.首先,幫助學(xué)員糾正表達(dá)錯(cuò)誤、培養(yǎng)正確的日常英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣; 2.其次,更加注重幫助學(xué)員建立優(yōu)秀的英語(yǔ)日常交流技能,做到表達(dá)正確、自然流暢、談吐得體; 3.最后,在日常生活常見(jiàn)的事物與事務(wù)的基礎(chǔ)上,增加了人際交往中常談及的日常英語(yǔ)話題,全方位幫助學(xué)員拓展常用英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)面和溝通能力。 課程目標(biāo) 1.在通過(guò)連貫的對(duì)話教學(xué)互動(dòng),幫助學(xué)員建立說(shuō)英語(yǔ)的自信心 2.幫助學(xué)員進(jìn)入英語(yǔ)交流的自如狀態(tài),不再緊張,樂(lè)意多說(shuō)英語(yǔ) 3.開(kāi)始習(xí)慣說(shuō)完整的句子,而不是零碎的單詞或短語(yǔ) 4.能夠運(yùn)用基本的句式,清楚地表達(dá)自己的意思
中級(jí)口語(yǔ)班:所屬類別:成人/商務(wù)英語(yǔ)/外企英語(yǔ)培訓(xùn);課程亮點(diǎn):對(duì)基礎(chǔ)日常英語(yǔ)話題的加深和拓寬;包含了日常生活的大部分常見(jiàn)話題;增加高頻單詞,糾正表達(dá)、提升句子的完整性;適合人群:只是應(yīng)付幾句,在英語(yǔ)交談中常處于被動(dòng)狀態(tài);對(duì)類似的話題,說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是那幾句;不知道用怎樣的英語(yǔ)表達(dá)方式才是合適的;簡(jiǎn)介:美瑞可口語(yǔ)主推的日常零起點(diǎn)日常英語(yǔ)、初級(jí)日常英語(yǔ)、中級(jí)日??谡Z(yǔ)及深度討論口語(yǔ),不同階段的常用英語(yǔ)口語(yǔ)掌握目標(biāo)也不同。通過(guò)分享英語(yǔ)日常交流口語(yǔ)2000句、日常英語(yǔ)口語(yǔ)900句之類的句子,一對(duì)一在線與外教進(jìn)行日常英語(yǔ)對(duì)話,提高常用英語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用能力。課程內(nèi)容 中級(jí)日常口語(yǔ)課程在難度上更上一個(gè)臺(tái)階,已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的英語(yǔ)日常交流口語(yǔ),而是對(duì)日常英語(yǔ)基礎(chǔ)話題的拓展和延伸,主要內(nèi)容如下: 1.首先,幫助學(xué)員糾正表達(dá)錯(cuò)誤、培養(yǎng)正確的日常英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣; 2.其次,更加注重幫助學(xué)員建立優(yōu)秀的英語(yǔ)日常交流技能,做到表達(dá)正確、自然流暢、談吐得體; 3.最后,在日常生活常見(jiàn)的事物與事務(wù)的基礎(chǔ)上,增加了人際交往中常談及的日常英語(yǔ)話題,全方位幫助學(xué)員拓展常用英語(yǔ)口語(yǔ)知識(shí)面和溝通能力。 課程目標(biāo) 1.在英語(yǔ)環(huán)境中談吐自如、懂得選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式 2.流利地與各文化的英語(yǔ)使用者溝通,解決實(shí)際生活中遇到的問(wèn)題 3.熟練地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)入人際交往,了解他人,建立和暢談共同話題 4.能夠在英語(yǔ)溝通中理解并運(yùn)用幽默,有能力制造更多的互動(dòng)和愉快
初級(jí)口語(yǔ)班:所屬類別:成人/商務(wù)英語(yǔ)/外企英語(yǔ)培訓(xùn);課程亮點(diǎn):從貼近日常生活的情景出發(fā);使得學(xué)員有帶入感,真正融入英語(yǔ)日常交流情;能夠用英文簡(jiǎn)單的和他人談?wù)勅粘I睿贿m合人群:口語(yǔ)薄弱,在開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)前通常緊張或停頓;有很多想說(shuō),但說(shuō)不出來(lái);只會(huì)被動(dòng)回答或“Yes/No”的簡(jiǎn)單回答;簡(jiǎn)介:美瑞可口語(yǔ)主推的日常零起點(diǎn)日常英語(yǔ)、初級(jí)日常英語(yǔ)、中級(jí)日??谡Z(yǔ)及深度討論口語(yǔ),不同階段的常用英語(yǔ)口語(yǔ)掌握目標(biāo)也不同。通過(guò)分享英語(yǔ)日常交流口語(yǔ)2000句、日常英語(yǔ)口語(yǔ)900句之類的句子,一對(duì)一在線與外教進(jìn)行日常英語(yǔ)對(duì)話,提高常用英語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用能力。課程內(nèi)容 初級(jí)日常生活口語(yǔ)課程從貼近日常生活的英語(yǔ)話題開(kāi)始,在一對(duì)一英語(yǔ)日常交流口語(yǔ)中,學(xué)會(huì)更多常用英語(yǔ)口語(yǔ),課程內(nèi)容如下: 1.幫助學(xué)員使用英語(yǔ)聯(lián)想并描述日常生活的事物與事務(wù),并運(yùn)用日常英語(yǔ)與他人暢談共同話題。 2.常用英語(yǔ)口語(yǔ)話題的難度和進(jìn)度,會(huì)根據(jù)學(xué)員的特點(diǎn),進(jìn)行人性化的配置,讓學(xué)員可以循序漸進(jìn),學(xué)以致用。 3.學(xué)員通過(guò)短期的學(xué)習(xí),可以輕松使用日常英語(yǔ)交流,描述日常事物。 課程目標(biāo) 1.大大方方說(shuō)英語(yǔ),能夠用英語(yǔ)進(jìn)行連貫表達(dá) 2.能夠有條理地用英語(yǔ)描述或解釋細(xì)節(jié) 3.具備英語(yǔ)思維,會(huì)話時(shí)能夠緊扣主題 4.熟練地運(yùn)用英語(yǔ)從不同角度描述事物和感受,英語(yǔ)言談更加流利
入門(mén)輔導(dǎo)班:所屬類別:成人/商務(wù)英語(yǔ)/外企英語(yǔ)培訓(xùn);課程亮點(diǎn):由海歸中教幫學(xué)員掌握日常英語(yǔ)基本知識(shí);主要從簡(jiǎn)單日常英語(yǔ)單詞到基礎(chǔ)句型結(jié)構(gòu);加入實(shí)用的日常英語(yǔ)口語(yǔ)話題,提升開(kāi)口能力;適合人群:雖然認(rèn)得一些單詞,但是從來(lái)不敢開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ);在英語(yǔ)環(huán)境下,倍感緊張,慌不成句;總要先用中文思考,然后再想英文怎么說(shuō);簡(jiǎn)介:美瑞可口語(yǔ)主推的日常零起點(diǎn)日常英語(yǔ)、初級(jí)日常英語(yǔ)、中級(jí)日常口語(yǔ)及深度討論口語(yǔ),不同階段的常用英語(yǔ)口語(yǔ)掌握目標(biāo)也不同。通過(guò)分享英語(yǔ)日常交流口語(yǔ)2000句、日常英語(yǔ)口語(yǔ)900句之類的句子,與外教進(jìn)行日常英語(yǔ)對(duì)話,提高常用英語(yǔ)口語(yǔ)運(yùn)用能力。課程內(nèi)容: 1.零起點(diǎn)成人口語(yǔ)是學(xué)習(xí)日常英語(yǔ)的第一步,目標(biāo)是在一段時(shí)間內(nèi)使你的常用英語(yǔ)口語(yǔ)水平達(dá)到你預(yù)期; 2.同時(shí)通過(guò)英語(yǔ)日常交流口語(yǔ)訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)學(xué)員樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的良好習(xí)慣,讓學(xué)員從一開(kāi)始就掌握正確的使用日常英語(yǔ)的方法。 課程目標(biāo) 1.在通過(guò)連貫的對(duì)話教學(xué)互動(dòng),幫助學(xué)員建立說(shuō)英語(yǔ)的自信心 2.幫助學(xué)員進(jìn)入英語(yǔ)交流的自如狀態(tài),不再緊張,樂(lè)意多說(shuō)英語(yǔ) 3.開(kāi)始習(xí)慣說(shuō)完整的句子,而不是零碎的單詞或短語(yǔ) 4.能夠運(yùn)用基本的句式,清楚地表達(dá)自己的意思
外貿(mào)實(shí)用英語(yǔ):所屬類別:留學(xué)考試/出國(guó)前口語(yǔ)培訓(xùn);課程亮點(diǎn):包含了各種場(chǎng)合情境下各種外貿(mào)英語(yǔ)交流技巧;概述話題背景、相關(guān)核心詞匯表達(dá)、角色扮演;驗(yàn)收在真實(shí)場(chǎng)景中對(duì)于實(shí)用外貿(mào)英語(yǔ);適合人群:【初級(jí)】準(zhǔn)備從事外貿(mào)行業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生;【中級(jí)】已入行,進(jìn)一步提升外貿(mào)口語(yǔ)能力;【高級(jí)】需要與外籍人士進(jìn)行商貿(mào)合作與談判;簡(jiǎn)介:從事外貿(mào)行業(yè)英語(yǔ)不行怎么辦?美瑞可英語(yǔ),積累數(shù)年外貿(mào)英語(yǔ)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),幫助無(wú)數(shù)商貿(mào)從業(yè)者熟練掌握基礎(chǔ)外貿(mào)英語(yǔ)知識(shí),提高口語(yǔ)表達(dá)能力。外貿(mào)英語(yǔ)課程包含回盤(pán)、報(bào)價(jià)、產(chǎn)品介紹、接待客戶等培訓(xùn)項(xiàng)目,針對(duì)不同行業(yè)外貿(mào),提供定制化培訓(xùn)方案,可咨詢?cè)诰€客服了解詳情。課程內(nèi)容 需要具有一定英語(yǔ)基礎(chǔ),屬中級(jí)口語(yǔ)課程,課程大綱主要包括: 1.產(chǎn)品報(bào)價(jià),質(zhì)量問(wèn)題,價(jià)格條款,保險(xiǎn)和索賠等各種外貿(mào)英語(yǔ)常見(jiàn)問(wèn)題; 2.學(xué)員將掌握如何用地道的外貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)貼切得體地進(jìn)行產(chǎn)品介紹,并充分領(lǐng)會(huì)客戶的需求,爭(zhēng)取到理解與認(rèn)同,會(huì)讓外貿(mào)銷售過(guò)程變得更簡(jiǎn)單。 課程目標(biāo) 1.全方位提高外貿(mào)英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)、會(huì)話能力,掌握實(shí)用的外貿(mào)詞匯和常用句型 2.全面掌握外貿(mào)業(yè)務(wù)各個(gè)流程中地道的英語(yǔ)表達(dá) 3.熟練運(yùn)用英語(yǔ)與外國(guó)客戶進(jìn)行貿(mào)易方面的交流 4.深度了解商務(wù)禮儀和文化,尤其是英語(yǔ)背景下的文化和思維方式
外企必背英語(yǔ):所屬類別:成人/商務(wù)英語(yǔ)/BEC商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn);簡(jiǎn)介: 辦公英語(yǔ):人員招聘/應(yīng)聘 辦公設(shè)備 辦公室行政 檔案管理 商務(wù)寫(xiě)作:郵件 信函 合同 文案寫(xiě)作技巧 商務(wù)軟技能培訓(xùn):個(gè)人管理技巧 團(tuán)隊(duì)建設(shè)意義 提高合作效率 工作中跨文化交流意識(shí)與 客戶的合理聯(lián)系。
商務(wù)英語(yǔ):所屬類別:成人/商務(wù)英語(yǔ)/BEC商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn);課程亮點(diǎn):個(gè)性化定制方案;上課時(shí)間自由靈活;純英文母語(yǔ)環(huán)境;適合人群:想面試外企工作的學(xué)員;想在工作中提升的學(xué)員;出國(guó)外派的學(xué)員;簡(jiǎn)介:個(gè)性化的定制課程為學(xué)員提供更多學(xué)習(xí)方案 1.商務(wù)禮儀:預(yù)約客戶 機(jī)場(chǎng)迎接 安排住宿 參觀陪同 商務(wù)宴請(qǐng) 機(jī)場(chǎng)送別 2.辦公英語(yǔ):人員招聘/應(yīng)聘 辦公設(shè)備 辦公室行政 檔案管理 3.商務(wù)會(huì)議:會(huì)議策劃 安排會(huì)議 日程變動(dòng) 會(huì)議服務(wù) 會(huì)議促成 4.商務(wù)談判:商務(wù)交流 簽訂合同 商業(yè)保險(xiǎn) 索賠 爭(zhēng)議仲裁 收款問(wèn)題 5.外貿(mào)英語(yǔ):外貿(mào)營(yíng)銷 外貿(mào)實(shí)務(wù) 商品報(bào)關(guān) 外貿(mào)禮儀 6.商務(wù)寫(xiě)作:郵件 信函 合同 文案寫(xiě)作技巧 7.商務(wù)軟技能培訓(xùn):個(gè)人管理技巧 團(tuán)隊(duì)建設(shè)意義 提高合作效率 工作中跨文化交流意識(shí)與客戶的合理聯(lián)系。
四級(jí)模擬串講班:所屬類別:國(guó)內(nèi)考試英語(yǔ)/英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn);課程亮點(diǎn):;;適合人群:;;簡(jiǎn)介:課程詳情課程簡(jiǎn)介: 1、課程包含美瑞可研發(fā)密卷測(cè)試,全真模擬,實(shí)戰(zhàn)演練。 2、在考前??键c(diǎn)評(píng)、解題思路和技巧,幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺,博取優(yōu)異的*。 3、美瑞可老師總結(jié)得分技巧,預(yù)測(cè)考試內(nèi)容,在四級(jí)考試復(fù)習(xí)的最后時(shí)刻,為考生做好考前提高。適用學(xué)員: 1、適用于希望熟悉考試環(huán)境并進(jìn)行最后知識(shí)點(diǎn)串講的學(xué)員。 2、適用于參加過(guò)四級(jí)強(qiáng)化班、四級(jí)精品班、或四級(jí)基礎(chǔ)強(qiáng)化全程班、沖刺班的學(xué)員。 3、適用于參加過(guò)四級(jí)考試,只差幾分沒(méi)有通過(guò)的學(xué)員。學(xué)習(xí)目標(biāo): 通過(guò)密卷測(cè)試,全真模擬,實(shí)戰(zhàn)演練,查漏補(bǔ)缺,達(dá)到最后考前提高分?jǐn)?shù)的目標(biāo)
四級(jí)沖刺班:所屬類別:國(guó)內(nèi)考試英語(yǔ)/英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn);課程亮點(diǎn):;;適合人群:;;簡(jiǎn)介:課程簡(jiǎn)介: 1、以最近一套真題為藍(lán)本,分項(xiàng)分析本次考試聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律,幫助學(xué)員掌握*為實(shí)用的解題思路。 2、集中解密各類題型出題規(guī)律,講解高效應(yīng)試技巧,短期內(nèi)迅速深入了解考試,高效提高分?jǐn)?shù)。適用學(xué)員: 1、適用于已學(xué)完四級(jí)基礎(chǔ)和強(qiáng)化課程,即將參加四級(jí)考試的考生。 2、適用于初步完成第*輪復(fù)習(xí)(上過(guò)基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、精講精練班或者全程班的學(xué)員)以及想在短時(shí)間內(nèi)沖刺四級(jí)合格或高分的考生。 3、適用于復(fù)習(xí)時(shí)間不夠,技巧性欠缺,在短期內(nèi)想迅速的提高*的學(xué)員。學(xué)習(xí)目標(biāo): 通過(guò)對(duì)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律的學(xué)習(xí),掌握*為實(shí)用的解題思路和技巧,高效提高分?jǐn)?shù)。
四級(jí)強(qiáng)化班:所屬類別:國(guó)內(nèi)考試英語(yǔ)/英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn);課程亮點(diǎn):;;適合人群:;;簡(jiǎn)介:課程簡(jiǎn)介: 1、以歷年真題為藍(lán)本,詳細(xì)講解考試題型與應(yīng)試技巧。 2、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯分項(xiàng)教學(xué),把握命題規(guī)律,幫助學(xué)員快速提高應(yīng)試能力,為沖刺階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。適用學(xué)員: 1、英語(yǔ)有一定基礎(chǔ)的學(xué)員(參加過(guò)四級(jí),分?jǐn)?shù)在400分以下,未參加過(guò)四級(jí),高考以下的學(xué)員,建議先學(xué)習(xí)四級(jí)基礎(chǔ)類課程,再學(xué)習(xí)此強(qiáng)化班課程,進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ),保證學(xué)習(xí)效果。)。 2、已具備四級(jí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)并掌握四級(jí)考試大綱詞匯,或已學(xué)完四級(jí)基礎(chǔ)課程的四級(jí)備考學(xué)員。學(xué)習(xí)目標(biāo): 通過(guò)強(qiáng)化班的學(xué)習(xí),全面掌握考試必備要點(diǎn),為沖刺班的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
四級(jí)基礎(chǔ)班:所屬類別:國(guó)內(nèi)考試英語(yǔ)/英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn);課程亮點(diǎn):;;適合人群:;;簡(jiǎn)介:課程簡(jiǎn)介: 1、詳細(xì)講解四級(jí)必備單詞和語(yǔ)法點(diǎn),讓學(xué)員了解考試中聽(tīng)力和閱讀兩大難題的題型。 2、詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、閱讀、翻譯分項(xiàng)教學(xué),為四級(jí)強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。適用學(xué)員: 1、英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,沒(méi)有準(zhǔn)備好復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望為四級(jí)考試打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的學(xué)員。 2、希望通過(guò)基礎(chǔ)班堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)后,能夠更好的學(xué)習(xí)強(qiáng)化班、沖刺班課程的學(xué)員。學(xué)習(xí)目標(biāo): 通過(guò)基礎(chǔ)班的學(xué)習(xí),全面掌握考試必備基礎(chǔ)知識(shí),為強(qiáng)化班的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
四級(jí)精講精練班:所屬類別:國(guó)內(nèi)考試英語(yǔ)/英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn);課程亮點(diǎn):;;適合人群:;;簡(jiǎn)介:課程簡(jiǎn)介: 1、在考前通過(guò)對(duì)最新四級(jí)真題的精講精練達(dá)到熟練使用強(qiáng)化班考試技巧的目的。 2、高分進(jìn)階版專門(mén)講解歷年真題中具有難度的各種題目,使學(xué)員達(dá)到熟練掌握所有難題的程度,做到考前真題無(wú)難題,達(dá)到高分突破的效果。適用學(xué)員: 1、適用于英語(yǔ)有一定基礎(chǔ)的學(xué)員。 2、適用于上過(guò)強(qiáng)化班并想沖刺高分的學(xué)員。學(xué)習(xí)目標(biāo): 通過(guò)對(duì)最新真題及難題的精講精練,達(dá)到熟練使用強(qiáng)化班考試技巧,提高答題正確率,輕松攻克難題的效果。
六級(jí)模擬串講班:所屬類別:國(guó)內(nèi)考試英語(yǔ)/英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn);課程亮點(diǎn):;;適合人群:;;簡(jiǎn)介:課程簡(jiǎn)介: 1、課程包含美瑞可研發(fā)密卷測(cè)試,全真模擬,實(shí)戰(zhàn)演練。 2、在考前模考點(diǎn)評(píng)、解題思路和技巧,幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺,博取優(yōu)異的*。 3、美瑞可老師總結(jié)最后得分技巧,預(yù)測(cè)*可能考試內(nèi)容,在六級(jí)考試復(fù)習(xí)的最后時(shí)刻,為考生做最后的考前提高。適用學(xué)員: 1、適用于希望最后熟悉考試環(huán)境并進(jìn)行最后知識(shí)點(diǎn)串講的所有將要參加六級(jí)考試的學(xué)員。 2、適用于參加過(guò)六級(jí)強(qiáng)化班、六級(jí)精品班、或六級(jí)基礎(chǔ)強(qiáng)化全程班的學(xué)員。 3、適用于參加過(guò)六級(jí)考試,只差幾分沒(méi)有通過(guò)的學(xué)員。學(xué)習(xí)目標(biāo): 通過(guò)密卷測(cè)試,全真模擬,實(shí)戰(zhàn)演練,查漏補(bǔ)缺,達(dá)到最后考前提高分?jǐn)?shù)的效果。
六級(jí)沖刺班:所屬類別:國(guó)內(nèi)考試英語(yǔ)/英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn);課程亮點(diǎn):;;適合人群:;;簡(jiǎn)介:課程簡(jiǎn)介: 1、以最近一套真題為藍(lán)本,分項(xiàng)分析本次考試聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律,幫助學(xué)員掌握*為實(shí)用的解題思路。 2、集中解密各類題型出題規(guī)律,講解高效應(yīng)試技巧,短期內(nèi)迅速深入了解考試,高效提高分?jǐn)?shù)。適用學(xué)員: 1、適用于已學(xué)完六級(jí)基礎(chǔ)和強(qiáng)化課程,即將參加六級(jí)考試的考生。 2、適用于初步完成第*輪復(fù)習(xí)(上過(guò)基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、精講精練班或者全程班的學(xué)員)以及想在短時(shí)間內(nèi)沖刺六級(jí)合格或高分的考生。 3、適用于復(fù)習(xí)時(shí)間不夠,技巧性欠缺,在短期內(nèi)想迅速的提高*的學(xué)員。學(xué)習(xí)目標(biāo): 通過(guò)對(duì)聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯四個(gè)板塊的命題規(guī)律的學(xué)習(xí),掌握*為實(shí)用的解題思路和技巧,高效提高分?jǐn)?shù)。
六級(jí)強(qiáng)化班:所屬類別:國(guó)內(nèi)考試英語(yǔ)/英語(yǔ)四六級(jí)培訓(xùn);課程亮點(diǎn):;;適合人群:;;簡(jiǎn)介:1、以歷年真題為藍(lán)本,詳細(xì)講解考試題型與應(yīng)試技巧。 2、聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、翻譯分項(xiàng)教學(xué),把握命題規(guī)律,幫助學(xué)員快速提高應(yīng)試能力,為沖刺階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。適用學(xué)員: 1、英語(yǔ)有一定基礎(chǔ)的學(xué)員(參加過(guò)六級(jí),分?jǐn)?shù)在400分以下,建議先學(xué)習(xí)六級(jí)基礎(chǔ)類課程,再學(xué)習(xí)此強(qiáng)化班課程,進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ),保證學(xué)習(xí)效果。) 2、已具備六級(jí)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)并掌握六級(jí)考試大綱詞匯,或已學(xué)完六級(jí)基礎(chǔ)課程的六級(jí)備考學(xué)員。學(xué)習(xí)目標(biāo): 通過(guò)強(qiáng)化班的學(xué)習(xí),強(qiáng)化各項(xiàng)知識(shí),為沖刺班的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
成人零基礎(chǔ)英語(yǔ):所屬類別:成人/商務(wù)英語(yǔ)/外企英語(yǔ)培訓(xùn);課程亮點(diǎn):定制化學(xué)習(xí)方案;上課時(shí)間自由靈活;純英文母語(yǔ)環(huán)境;適合人群:沒(méi)有任何英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員;想要達(dá)到簡(jiǎn)單英語(yǔ)交流的學(xué)員;興趣愛(ài)好;簡(jiǎn)介:1.先從基礎(chǔ)發(fā)音,音標(biāo)開(kāi)始學(xué)習(xí),中外教老師幫助學(xué)員糾正中式發(fā)音,改變中式思維。 通過(guò)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單單詞,詞匯,語(yǔ)法可以介紹自己,家人和朋友描述家庭,職業(yè)之類的。 可以就飲食,天氣,居住旅游,電影賞析,購(gòu)物,等話題展開(kāi)簡(jiǎn)單討論。 可以就醫(yī)院,銀行,機(jī)場(chǎng),西餐廳,咖啡館,商場(chǎng)等各種生活中的場(chǎng)合進(jìn)行愉快溝通。 2.多媒體教學(xué) 小班制授課 采用尖端劍橋英語(yǔ)教材 新概念英語(yǔ)以預(yù)習(xí),輸入,輸出,鞏固四大循環(huán)系統(tǒng)全面培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面。多媒體 1—4人小班制上課 通過(guò)模擬各種工作場(chǎng)景和生活場(chǎng)景進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面的全方位鍛煉。 各種英語(yǔ)主題活動(dòng)和英語(yǔ)沙龍讓你仿佛身于純正英語(yǔ)母語(yǔ)環(huán)境的歐美國(guó)家中。 3.對(duì)每一位學(xué)員進(jìn)行精準(zhǔn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和水平測(cè)試,量身訂制個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案,課程設(shè)置更具有針對(duì)性,從基礎(chǔ)英語(yǔ)知識(shí)到高階英語(yǔ),由淺入深,循序漸進(jìn),遵循教育規(guī)律和學(xué)習(xí)規(guī)律,讓學(xué)員更容易掌握英語(yǔ),學(xué)好英語(yǔ),全方位提升學(xué)員的學(xué)習(xí)能力。
好的課程離不開(kāi)優(yōu)秀的老師,美瑞可英語(yǔ)的師資力量也很雄厚。
Kiko:身份:老師;領(lǐng)域:兒童英語(yǔ)能力/少兒英語(yǔ)培訓(xùn),青少英語(yǔ)培訓(xùn);簡(jiǎn)介:新加坡海歸老師 專八學(xué)歷。有著豐富的教育經(jīng)驗(yàn)。課堂氣氛輕松幽默。善于將親子英語(yǔ)和少兒英語(yǔ)巧妙結(jié)合授課。讓孩子們享受“寓教于樂(lè)”的教學(xué)方式。
Jessica:身份:老師;領(lǐng)域:成人/商務(wù)英語(yǔ)/外企英語(yǔ)培訓(xùn);簡(jiǎn)介:畢業(yè)于美國(guó)圣路易斯大學(xué),獲化學(xué)學(xué)士學(xué)位。有多年國(guó)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在中國(guó)有5年教授英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)。她上課幽默風(fēng)趣,能讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。她精通于ESL授課,熱衷于幫助學(xué)生回答并解答各種學(xué)術(shù)問(wèn)題。她曾在北京演講了有關(guān)于國(guó)家漢辦項(xiàng)目,并培訓(xùn)了眾多前來(lái)學(xué)校的教師。她的學(xué)術(shù)性專業(yè)非常強(qiáng)。
Asia:身份:老師;領(lǐng)域:成人/商務(wù)英語(yǔ)/外企英語(yǔ)培訓(xùn);簡(jiǎn)介:擁有數(shù)年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以優(yōu)等生的身份畢業(yè)于西北大學(xué)。在加入美瑞可之前,她教授4到7年級(jí)學(xué)生ESL。她非常了解學(xué)生的需求,因材施教。同時(shí),她也注重學(xué)生的品格發(fā)展和學(xué)業(yè)成就,并讓學(xué)生將他們自己看成國(guó)際社會(huì)的一部分,并可以為世界發(fā)展做貢獻(xiàn)的人。
Paul:身份:老師;領(lǐng)域:成人/商務(wù)英語(yǔ)/外企英語(yǔ)培訓(xùn);簡(jiǎn)介:擁有超過(guò)8年的教師經(jīng)驗(yàn)。曾任南非林波波省教育部高級(jí)教育專員。獲美術(shù)碩士和學(xué)士學(xué)位,及教師文憑。豐富的經(jīng)歷也幫助他的學(xué)生以國(guó)際視野去思考問(wèn)題,為他們提供了不少參展和比賽機(jī)會(huì)。他的學(xué)生大多取得佳績(jī)。他的教育理念是以學(xué)生為中心,鼓勵(lì)他們成為學(xué)習(xí)的積極參與者。他與他的同事和學(xué)生都保持良好的關(guān)系,但同時(shí)也遵守作為一名教師的職業(yè)道德。
Karien Malan:身份:老師;領(lǐng)域:成人/商務(wù)英語(yǔ)/BEC商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn);簡(jiǎn)介:美國(guó)常青藤學(xué)校賓夕法尼亞州立大學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)碩士,MYP項(xiàng)目英語(yǔ)教師。參與管理大學(xué)教育項(xiàng)目,和主導(dǎo)學(xué)校教育項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn),使她更深入了解不同層級(jí)的教育活動(dòng)。持有國(guó)際教學(xué)資格證書(shū),熱衷于國(guó)際英語(yǔ)教學(xué)項(xiàng)目。擁有豐富的將英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言(ESL)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并進(jìn)行ESL課程規(guī)劃。她致力于提高不同層級(jí)的學(xué)生的語(yǔ)言能力,并幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們自己的潛能。
Adriaan:身份:老師;領(lǐng)域:成人/商務(wù)英語(yǔ)/成人外教口語(yǔ);簡(jiǎn)介:美國(guó)海斯堡州立大學(xué)碩士,中等教育學(xué)士學(xué)位,持美國(guó)專業(yè)教師資格證。擁有多年國(guó)際學(xué)校課程、AP課程和心理學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主持課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)。善于組織學(xué)生課外活動(dòng),如擔(dān)任演講及辯論教練、旅途規(guī)劃師、微笑俱樂(lè)部指導(dǎo)員等。
Kerry:身份:老師;領(lǐng)域:成人/商務(wù)英語(yǔ)/成人外教口語(yǔ);簡(jiǎn)介:她之前曾在北京一所大學(xué)教授美國(guó)外交政策和國(guó)際關(guān)系。她持有商學(xué)碩士和政治學(xué)學(xué)士學(xué)位,并……頒發(fā)的國(guó)際關(guān)系證書(shū)。她有多年國(guó)際公司的工作經(jīng)驗(yàn),曾在加利福尼亞州、猶他州、內(nèi)華達(dá)州、弗吉尼亞州和華盛頓特區(qū)等地工作過(guò)。在過(guò)去的20年里,她通過(guò)社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目教授小孩、青少年和成人。豐富的經(jīng)歷使她擁有風(fēng)趣幽默的口語(yǔ)講課風(fēng)格
Tiaan:身份:老師;領(lǐng)域:成人/商務(wù)英語(yǔ)/成人外教口語(yǔ);簡(jiǎn)介:美國(guó)楊百翰大學(xué)碩士。持有AP多方面教學(xué)資質(zhì)證書(shū),可教AP英語(yǔ)/AP世界歷史/AP美國(guó)歷史/AP人文地理/AP英語(yǔ)文學(xué)創(chuàng)作。他從2007年起,就在高中教授英語(yǔ),并自2012年起,在美國(guó)海瑞中學(xué)教授課程。為人幽默風(fēng)趣,課堂教學(xué)充滿活力。
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