上海碼趣少兒編程：小班項(xiàng)目式學(xué)編程

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

碼趣學(xué)院致力于為國(guó)內(nèi)青少兒提供一套專業(yè)、系統(tǒng)性且具全球視野的前沿科學(xué)技術(shù)教育。我們的團(tuán)隊(duì)來(lái)自于海外計(jì)算機(jī)學(xué)校畢業(yè)大神們，已自主開(kāi)發(fā)包括基礎(chǔ)編程語(yǔ)言課程、創(chuàng)客、機(jī)器人、科研等深度延伸領(lǐng)域項(xiàng)目，并與海外各類優(yōu)質(zhì)STEM教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校合作。

用獨(dú)特的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)授課方式引導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。課程結(jié)合了西方創(chuàng)新性和東方系統(tǒng)性學(xué)習(xí)模式，運(yùn)用世界先進(jìn)STEAM教育理念和海外前沿編程課程體系讓孩子在專注力、邏輯思維、溝通技巧、動(dòng)手操作能力得到更早的啟蒙和更全方位的提升。

以 PBL 的方式開(kāi)展教學(xué)；每節(jié)課一個(gè)作品，以目標(biāo)為驅(qū)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生從多個(gè)角度去思考、解決問(wèn)題的能力以及學(xué)習(xí)、掌握、運(yùn)用工具的能力。

堅(jiān)持把每一個(gè)小的知識(shí)點(diǎn)都拆分出來(lái)，搭配實(shí)際問(wèn)題和相應(yīng)具象舉例來(lái)讓學(xué)生充分地吸收，提升教學(xué)質(zhì)量和效率。并在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)各種實(shí)際生活中的例子和有趣的小故事、小游戲去模擬計(jì)算機(jī)運(yùn)行的過(guò)程和相關(guān)概念，保證每個(gè)學(xué)生對(duì)于每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解。

我們將提供豐富的教學(xué)場(chǎng)景和素材讓學(xué)生大膽地動(dòng)手嘗試。通過(guò)先遇見(jiàn)問(wèn)題并根據(jù)我們的指導(dǎo)動(dòng)手解決問(wèn)題之后，再回顧、反思問(wèn)題。即把抽象的概念投射到實(shí)際問(wèn)題中去，讓學(xué)生先動(dòng)手，后理解，再鞏固，激發(fā)興趣的同時(shí)也能更好的理解概念。而非按部就班地先鋪陳概念，把生澀的概念先展現(xiàn)給學(xué)生，這樣才能讓學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情持續(xù)升溫。

特色：資深教師，0元試聽(tīng)，小班制，網(wǎng)上答疑

為滿足不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，上海碼趣少兒編程開(kāi)設(shè)了豐富的課程體系，具體如下：

課程/服務(wù)

Scratch

Scratch進(jìn)階程序設(shè)計(jì) 所屬類別：少兒科技培訓(xùn)/少兒編程培訓(xùn)，青少年編程培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：課程經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，難度逐步提升；課程內(nèi)容包含Scratch所有的模塊；課程將穿插函數(shù)、算法等知識(shí)。適合人群：小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生。簡(jiǎn)介：

Scratch天才少年計(jì)劃 所屬類別：少兒科技培訓(xùn)/少兒編程培訓(xùn)，青少年編程培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：精選權(quán)威教輔類百科書籍，知識(shí)覆蓋全面；課程保留趣味性的同時(shí)，給予充分創(chuàng)意空間；課程目標(biāo)明確，每節(jié)課都可以完成1個(gè)小項(xiàng)目。適合人群：小學(xué)低年級(jí)學(xué)生。簡(jiǎn)介：

Python

電子電路課程 所屬類別：少兒科技培訓(xùn)/少兒編程培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：課程包含時(shí)下前沿的各種專業(yè)技術(shù)；全面培養(yǎng)孩子理論與實(shí)踐結(jié)合的能力；將物理與編程結(jié)合，制作出獨(dú)特的個(gè)人作品。適合人群：中學(xué)生；已學(xué)習(xí)Python基礎(chǔ)課程；簡(jiǎn)介：

Python高階課程 所屬類別：少兒科技培訓(xùn)/青少年編程培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：階段性項(xiàng)目均由不同的技術(shù)內(nèi)容完成；課程內(nèi)容面廣，逐步深入到網(wǎng)絡(luò)深層領(lǐng)域；從搜索引擎到大數(shù)據(jù)，拓寬學(xué)生視野范圍。適合人群：中學(xué)生；已學(xué)習(xí)Python進(jìn)階課程；簡(jiǎn)介：

Python進(jìn)階課程 所屬類別：少兒科技培訓(xùn)/少兒編程培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：課程將教授面向?qū)ο缶幊趟枷?；課程將結(jié)合人工智能設(shè)計(jì)，教授創(chuàng)意設(shè)計(jì)理念；學(xué)生將全方位獨(dú)立自主設(shè)計(jì)一款完整的游戲。適合人群：中學(xué)生；已學(xué)習(xí)Python基礎(chǔ)課程；簡(jiǎn)介：

Python樹(shù)莓派 所屬類別：少兒科技培訓(xùn)/少兒編程培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：樹(shù)莓派將使用Linux系統(tǒng)教學(xué)；所有教學(xué)內(nèi)容均由命令行完成；樹(shù)莓派具有強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)功能及豐富的擴(kuò)展功能。適合人群：中學(xué)生；已學(xué)習(xí)Python基礎(chǔ)課程；簡(jiǎn)介：

Python數(shù)據(jù)挖掘 所屬類別：少兒科技培訓(xùn)/少兒編程培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立開(kāi)展課題研究的能力；培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用NLP和機(jī)器學(xué)習(xí)與建模的能力；學(xué)生完成課程后將對(duì)信息數(shù)據(jù)有更深刻的理解。適合人群：中學(xué)生；已學(xué)習(xí)Python高階課程；簡(jiǎn)介：

Python基礎(chǔ)課程 所屬類別：少兒科技培訓(xùn)/少兒編程培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：代碼形式的游戲化編程教學(xué)；將玩游戲的興趣轉(zhuǎn)移到制作設(shè)計(jì)游戲上；難度逐漸深入，初步了解面向?qū)ο缶幊趟季S。適合人群：中學(xué)生；零基礎(chǔ)；簡(jiǎn)介：

競(jìng)賽

數(shù)學(xué)建模 所屬類別：少兒科技培訓(xùn)/少兒編程培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：課程以真題訓(xùn)練為主；課程包含編程技能及英文寫作技巧訓(xùn)練；課程將在極短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生建模能力。適合人群：中學(xué)生；具備數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；簡(jiǎn)介：

USACO競(jìng)賽課程 所屬類別：少兒科技培訓(xùn)/少兒編程培訓(xùn)，青少年編程培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：全方位培養(yǎng)學(xué)生的思維及競(jìng)賽能力；真題與模擬題同步知識(shí)點(diǎn)針對(duì)性訓(xùn)練；實(shí)時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容。適合人群：中學(xué)生。簡(jiǎn)介：

NOIP競(jìng)賽課程 所屬類別：少兒科技培訓(xùn)/少兒編程培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合；強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性化以及針對(duì)性的學(xué)習(xí)訓(xùn)練；課程將幫助學(xué)生完整掌握NOIP競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)。適合人群：中學(xué)生；具備編程基礎(chǔ)；簡(jiǎn)介：

APCS 所屬類別：少兒科技培訓(xùn)/少兒編程培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：嚴(yán)格按照考試范圍擬定課程內(nèi)容；教學(xué)老師具備豐富競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)；著重訓(xùn)練學(xué)生程序、Debug、設(shè)計(jì)等能力。適合人群：中學(xué)生；具備編程基礎(chǔ)；簡(jiǎn)介：

學(xué)術(shù)應(yīng)用

學(xué)術(shù)應(yīng)用 所屬類別：少兒科技培訓(xùn)/少兒編程培訓(xùn)。課程亮點(diǎn)：課程內(nèi)容將根據(jù)學(xué)生所需項(xiàng)目擬定；將項(xiàng)目細(xì)化為知識(shí)點(diǎn)，按難度分割課程內(nèi)容；課程教學(xué)內(nèi)容均由專家定制。適合人群：具備項(xiàng)目需求；具備留學(xué)計(jì)劃；簡(jiǎn)介：

優(yōu)質(zhì)的課程離不開(kāi)專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，上海碼趣少兒編程的老師均具備深厚的專業(yè)背景和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：

師資

柳老師：上海財(cái)經(jīng)大學(xué)金融本科；UIUC數(shù)據(jù)分析與會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)碩士；精通Python的大數(shù)據(jù)分析與模式識(shí)別；ACM競(jìng)賽區(qū)域一等獎(jiǎng)獲得者；多次帶領(lǐng)學(xué)生USACO鉑金組達(dá)線*；

王老師：西安交通大學(xué)計(jì)算機(jī)本科 + 碩士；ACM 競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)；所培養(yǎng)學(xué)生曾獲 USACO 鉑金組、NOIP 提高組一等獎(jiǎng)；

楊老師：碼趣學(xué)院創(chuàng)始人；Rice University計(jì)算機(jī)經(jīng)濟(jì)雙專業(yè)；STEAM教育及留學(xué)規(guī)劃專家；7年編程教育經(jīng)驗(yàn)；所帶學(xué)生多次獲得世界科創(chuàng)類大賽大獎(jiǎng)，90%進(jìn)入美國(guó)前十大學(xué)；

張老師：南京大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院院士；曾經(jīng)帶領(lǐng)南京大學(xué)機(jī)器人隊(duì)……生機(jī)器人大賽銀獎(jiǎng)；

仲老師：碼趣學(xué)院教學(xué)教研主管；上海 NOI 學(xué)會(huì)會(huì)員；CCF NOI 認(rèn)證競(jìng)賽培訓(xùn)專家超過(guò) 10 年的理科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)；所帶學(xué)生 90% 打入U(xiǎn)SACO 鉑金組；

肖老師：華東師范大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)；3年編程教育經(jīng)驗(yàn)；曾多次帶領(lǐng)學(xué)生獲得NOIP提高組一等獎(jiǎng)；

周老師：同濟(jì)大學(xué)交通工程本科及碩士；在校期間獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金；美大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽世界前20；全國(guó)大學(xué)生物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)；多次帶領(lǐng)學(xué)生在HiMCM中獲得Finalist和Outstanding獎(jiǎng)項(xiàng)；

畢老師：本科與研究生均因NOIP IOI競(jìng)賽獲獎(jiǎng)推薦至上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)院；AIME 數(shù)學(xué)競(jìng)賽14/15；MCM數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽Outstanding；所培養(yǎng)學(xué)生順利進(jìn)入NOIP省隊(duì)；USACO鉑金組；

吳老師：前華為高級(jí)工程師；擁有超過(guò)11年的技術(shù)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)、多年少兒編程培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)；作為2個(gè)孩子的母親，主導(dǎo)多項(xiàng)少兒成長(zhǎng)課程體系搭建項(xiàng)目；熱衷于研發(fā)人工智能時(shí)代少兒編程課程。

為方便學(xué)員就近學(xué)習(xí)，上海碼趣少兒編程在上海市設(shè)有多個(gè)校區(qū)：

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)27995（機(jī)構(gòu)老師直接接聽(tīng)）

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