沈陽翰墨譚：三十余載書畫啟蒙專家

機構(gòu)簡介

翰墨譚·沈陽市書畫藝術(shù)培訓學校成立于1986年，是由沈陽市文聯(lián)創(chuàng)辦，沈陽市教育局批準的正規(guī)辦學機構(gòu)，是由國家教育部考試中心、中國硬筆書法協(xié)會授予的全國書畫等級考試培訓基地；省文聯(lián)、省書法家協(xié)會確定的遼寧省書畫輔導基地。如今，翰墨譚·沈陽市書畫藝術(shù)培訓學校已發(fā)展成為集成人書畫函授、少兒書畫、國學培訓以及組織承辦全國書畫等級考試、大型專業(yè)比賽為一體的傳統(tǒng)文化專業(yè)學校，在全省具有極高的美譽度和影響力。翰墨譚·沈陽市書畫藝術(shù)培訓學校創(chuàng)辦三十多年來始終秉承著“由字入道，明道立德”的辦學宗旨，以振興傳統(tǒng)文化為己任，專門從事民族傳統(tǒng)藝術(shù)的普及和推廣，致力于培養(yǎng)有民族文化根基的現(xiàn)代人。

學校在多方面展現(xiàn)突出優(yōu)勢：

【規(guī)模優(yōu)勢】翰墨譚·沈陽市書畫藝術(shù)培訓學校的辦學規(guī)模在沈陽書畫教育界名列前茅，目前在沈陽有7個校區(qū)，遼寧省有8家加盟校。還先后與多家學校名園開展聯(lián)合辦學，僅沈陽市的合作單位就達80余家，學生近萬名。

【教材優(yōu)勢】2016年由譚緋校長主編的《書法練習指導》系列叢書正式入編《遼寧省中小學地方課程教學用書目錄》，在全省中小學書法課堂使用。2022年最新編寫的《卷面規(guī)范導與練》系列書法教材在山東省被廣泛推廣并深受好評。出版系列教材《趣味書法進階》《翰墨趣指》《弟子規(guī)》《硬筆書法考級教材》《書法教師培訓課程》等。

【教師優(yōu)勢】全校40余位專業(yè)教師均為國家教育部考試中心認證的書畫等級考試高級培訓師，國家、省、市優(yōu)秀輔導教師，很多老師獲得“全國書畫教育導師”、“全國少兒書畫優(yōu)秀園丁獎”等榮譽。

【教法優(yōu)勢】校長譚緋自創(chuàng)的“五步趣味教學法”，開創(chuàng)了4歲兒童就可學習軟筆書法的全國先河，并得到中國硬筆書法協(xié)會龐中華先生的贊賞，他親筆題詞:“學習譚緋女士的教學法”。

【平臺優(yōu)勢】學校每年組織學生參加國內(nèi)、國際比賽，并屢獲大獎。經(jīng)常帶領學員到蘭亭、泰山、黃山、西安、香港、臺灣等地進行書法游學活動，到日本、韓國、新加坡、馬來西亞、美國、意大利等國家進行文化交流。

特色：系統(tǒng)教學，實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，教學經(jīng)驗豐富，設施完善，環(huán)境舒適

除了堅實的辦學基礎和優(yōu)勢，沈陽翰墨譚還提供豐富的課程選擇。

課程/服務

國畫：所屬類別為更多兒童興趣/少兒美術(shù)培訓。課程內(nèi)容為國畫，亮點是專業(yè)指導，適合初級學員。目標收獲為國畫。簡介：青少年：同時通過美術(shù)訓練，培養(yǎng)參與者的繪畫能力、美術(shù)欣賞能力，以及國畫與素描的基本知識和創(chuàng)作技巧，能熟練臨摹和進行相關(guān)創(chuàng)作。以此增強學習者的自信心，激發(fā)他們內(nèi)在的創(chuàng)造潛力。成人班：這是一個零基礎的由簡入繁的學習過程，體味數(shù)千年歷史的中國繪畫，從紙墨畫面間照見內(nèi)心，從一筆一線中感悟安靜、淡然、專注和節(jié)奏，與心靈對話，在藝術(shù)的海洋里體驗生活美學，感悟內(nèi)在的平靜與安寧。

硬筆書法：所屬類別為更多兒童興趣/少兒書法培訓。課程內(nèi)容為硬筆書法，亮點是專業(yè)指導，適合初級學員。目標收獲為硬筆書法。簡介：教學體系少兒階段（大班--高一）階段特點：孩子對于書法學習有極高的興趣。這些興趣和能力是人類與生俱來的，是人類學習、模仿、交流、體驗，實現(xiàn)用途感的需求，這種需求驅(qū)使每個年級創(chuàng)作書法意象和理解周圍世界。教學目標：1．學習和掌握硬筆、軟筆書寫漢字的基本技法，提高書寫能力，養(yǎng)成良好的書寫習慣。2．感受漢字和書法的魅力，陶冶性情，提高審美能力和文化品位。3．激發(fā)熱愛漢字、學習書法的熱情，珍視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信與愛國情感。成人階段（18歲以后）階段特點：一、理解能力比較強。成人學員生活閱歷豐富，所以能比較快的適應老師教的方法，在較短時間內(nèi)結(jié)合自身的專業(yè)或者專長形成自己的理解。二、執(zhí)行力比較強。因為清楚自己的需求，目標比較明確，所以能夠主動配合老師的教學工作，按照要求自覺的完成自己的任務，甚至超額完成任務！所以成人學員普通學習的執(zhí)行能力都比較強！三、目標比較清晰。成人學員選擇自己的喜好，一般目標確定以后，都能一以貫之，合理安排時間，按照自己的既定目標推進并持續(xù)的堅持學習，所以比較容易取得成功！四、本身是教師這種職業(yè)的話，那么學習書法進步會更快。因為教學相長，科目可能不一樣，但是教與學的原理是具有共性的！教師更容易抓住問題的關(guān)鍵，既每次課的重難點，會直接抓住關(guān)鍵點進行重點關(guān)注，學習更有時效，學習效率會更高！教學目標：1．學習和掌握硬筆、軟筆書寫漢字的基本技法，提高書寫能力，養(yǎng)成良好的書寫習慣。2．感受漢字和書法的魅力，陶冶性情，提高審美能力和文化品位。3．激發(fā)熱愛漢字、學習書法的熱情，珍視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信與愛國情感。小班授課。書法是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其“中國書法”，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。從廣義講，書法是指文字符號的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點及其含義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法書寫，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。漢字書法為漢族獨創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂等。

軟筆書法：所屬類別為更多兒童興趣/少兒書法培訓。課程內(nèi)容為軟筆書法，亮點是專業(yè)指導，適合初級學員。目標收獲為軟筆書法。簡介：教學體系少兒階段（大班--高一）階段特點：孩子對于書法學習有極高的興趣。這些興趣和能力是人類與生俱來的，是人類學習、模仿、交流、體驗，實現(xiàn)用途感的需求，這種需求驅(qū)使每個年級創(chuàng)作書法意象和理解周圍世界。教學目標：1．學習和掌握硬筆、軟筆書寫漢字的基本技法，提高書寫能力，養(yǎng)成良好的書寫習慣。2．感受漢字和書法的魅力，陶冶性情，提高審美能力和文化品位。3．激發(fā)熱愛漢字、學習書法的熱情，珍視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信與愛國情感。成人階段（18歲以后）階段特點：一、理解能力比較強。成人學員生活閱歷豐富，所以能比較快的適應老師教的方法，在較短時間內(nèi)結(jié)合自身的專業(yè)或者專長形成自己的理解。二、執(zhí)行力比較強。因為清楚自己的需求，目標比較明確，所以能夠主動配合老師的教學工作，按照要求自覺的完成自己的任務，甚至超額完成任務！所以成人學員普通學習的執(zhí)行能力都比較強！三、目標比較清晰。成人學員選擇自己的喜好，一般目標確定以后，都能一以貫之，合理安排時間，按照自己的既定目標推進并持續(xù)的堅持學習，所以比較容易取得成功！四、本身是教師這種職業(yè)的話，那么學習書法進步會更快。因為教學相長，科目可能不一樣，但是教與學的原理是具有共性的！教師更容易抓住問題的關(guān)鍵，既每次課的重難點，會直接抓住關(guān)鍵點進行重點關(guān)注，學習更有時效，學習效率會更高！教學目標：1．學習和掌握硬筆、軟筆書寫漢字的基本技法，提高書寫能力，養(yǎng)成良好的書寫習慣。2．感受漢字和書法的魅力，陶冶性情，提高審美能力和文化品位。3．激發(fā)熱愛漢字、學習書法的熱情，珍視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強文化自信與愛國情感。小班授課。書法是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其“中國書法”，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。從廣義講，書法是指文字符號的書寫法則。換言之，書法是指按照文字特點及其含義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法書寫，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。漢字書法為漢族獨創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂等。

優(yōu)質(zhì)的課程離不開專業(yè)的師資團隊。

師資

譚守安：譚守安先生，1947年生，遼寧省沈陽市人。志學之年，酷愛書法，師從徐熾老師(遼寧“九畹”之一)學書多年。以帖為本，帖碑結(jié)合。初學唐楷以顏、柳為主，后又學習行楷以智永和趙孟頫的行楷書為主要范本臨習。在楷和行楷的基礎上學習行書，行書以王羲之《蘭亭序》、《圣教序》為宗，兼取米芾、文征明等諸家之長。現(xiàn)為遼寧省書法家協(xié)會理事，沈陽市書法家協(xié)會理事。六十余載學書經(jīng)歷，真草行隸無一不精:三十余載教學經(jīng)驗，學員眾多口碑相傳，作品多次在全國、省、市書畫大賽中獲獎并入選《中國當代名人書法作品集》，被授予“全國特等園丁獎”、“遼寧省優(yōu)秀輔導教師”、“沈陽市優(yōu)秀輔導教師”。

譚緋：女，字淑凌，號得一堂主人，畢業(yè)于魯迅美術(shù)學院中國畫系，學士學位;青年書畫家、青少年書畫教育家;高級工藝美術(shù)師、全國書畫等級考試高級培訓師、國家二級心理咨詢師;遼寧省書法家協(xié)會會員、遼寧省硬筆書法家協(xié)會培訓部執(zhí)行主任:沈陽市書法家協(xié)會會員、沈陽市女書法家協(xié)會;2022年環(huán)球夫人{傳統(tǒng)文化推廣大使}；現(xiàn)任翰墨譚·沈陽市書畫藝術(shù)培訓學校校長。她的學生多次在國內(nèi)、國際等重大比賽中獲得大獎，在書畫培訓領域，譚校長創(chuàng)造了“碑帖兼容造我法，傳承國粹綻芳華”的傳奇!

為方便學員就近學習，沈陽翰墨譚在沈陽設有多個校區(qū)。

聯(lián)系方式

咨詢電話：400-029-0997轉(zhuǎn)126936（機構(gòu)老師直接接聽）

鐵西校區(qū)：[鐵西區(qū)]沈陽市鐵西區(qū)興華南街31號（太陽小學對面）

和平校區(qū)：[和平區(qū)]沈陽市文化宮

長白校區(qū)：[和平區(qū)]沈陽市和平區(qū)長白中路410號

渾南校區(qū)：[渾南區(qū)]沈陽市渾南區(qū)恒達路朗云街

佳兆業(yè)校區(qū)：[沈河區(qū)]沈陽市沈河區(qū)佳兆業(yè)廣場