各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
2026年01月30日 更新
成都自強(qiáng)軍事夏令營(yíng),不只是軍訓(xùn)。依托軍營(yíng)資源,用軍事手段、拓展活動(dòng)、文化輔導(dǎo),讓6-17歲青少年在體驗(yàn)中獨(dú)立、堅(jiān)韌。小班制,主題活動(dòng),多地基地。本文主要信息和數(shù)據(jù)源自該機(jī)構(gòu)在教育寶(中國(guó)知名的第三方平臺(tái))的店鋪內(nèi)容。
自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)隸屬于成都世紀(jì)自強(qiáng)教育咨詢(xún)有限公司,致力于打造四川地區(qū)中小學(xué)生素質(zhì)培訓(xùn)品牌,目前已在成都、重慶、貴陽(yáng)、西安、昆明、廣州、深圳、武漢、鄭州、長(zhǎng)沙、天津等地設(shè)立軍事夏令營(yíng)訓(xùn)練基地。公司旨在全面提升青少年綜合素質(zhì),通過(guò)與國(guó)防教育基地的資源共享、精誠(chéng)合作,借助軍隊(duì)環(huán)境、軍事手段、軍事裝備、軍營(yíng)文化等,培養(yǎng)青少年自信、感恩、豁達(dá)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、獨(dú)立做人的優(yōu)秀品質(zhì);借助與成都市區(qū)著名中學(xué)、高等學(xué)院優(yōu)秀教師資源深度整合,以文化輔導(dǎo)的教學(xué)模式,心理疏導(dǎo)的輔助方式,培養(yǎng)青少年良好的文化修養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣、樹(shù)立積極樂(lè)觀(guān)的做人態(tài)度。2019年起,夏令營(yíng)沉淀歷屆經(jīng)驗(yàn),吸納同行優(yōu)勢(shì),針對(duì)青少年教育實(shí)際,通過(guò)軍營(yíng)角色體驗(yàn)、拓展培訓(xùn)、心理疏導(dǎo)、文化輔導(dǎo)等,將素質(zhì)教育與軍事體驗(yàn)結(jié)合,以訓(xùn)促管、以教促養(yǎng),提升青少年素質(zhì),實(shí)現(xiàn)成人成才。
特色:小班制,主題活動(dòng)
了解了機(jī)構(gòu)的基本情況,接下來(lái)看看他們有哪些特色課程。
30天蛻變營(yíng) 所屬類(lèi)別:少兒運(yùn)動(dòng)競(jìng)技/少兒體能訓(xùn)練培訓(xùn) 適合人群:6—17青少年 簡(jiǎn)介:第十五屆自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)——“獨(dú)立團(tuán)”特訓(xùn)營(yíng)!不同于常規(guī)的夏令營(yíng),這是依托部隊(duì)特色文化及軟硬件設(shè)施,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,通過(guò)軍事訓(xùn)練、體驗(yàn)式拓展活動(dòng)、游戲的過(guò)程,從而達(dá)到激發(fā)孩子成長(zhǎng)動(dòng)力,促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的目的。這并非單純的拓展、更不是枯燥的軍訓(xùn),而是一種全方位的、以教育實(shí)踐性為主題的軍事夏令營(yíng)。
7天拓展?fàn)I 所屬類(lèi)別:少兒運(yùn)動(dòng)競(jìng)技/少兒體能訓(xùn)練培訓(xùn) 適合人群:6—17青少年 簡(jiǎn)介:第十五屆自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)——“獨(dú)立團(tuán)”特訓(xùn)營(yíng)!不同于常規(guī)的夏令營(yíng),這是依托部隊(duì)特色文化及軟硬件設(shè)施,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,通過(guò)軍事訓(xùn)練、體驗(yàn)式拓展活動(dòng)、游戲的過(guò)程,從而達(dá)到激發(fā)孩子成長(zhǎng)動(dòng)力,促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的目的。這并非單純的拓展、更不是枯燥的軍訓(xùn),而是一種全方位的、以教育實(shí)踐性為主題的軍事夏令營(yíng)。
20天歷練營(yíng) 所屬類(lèi)別:少兒運(yùn)動(dòng)競(jìng)技/少兒體能訓(xùn)練培訓(xùn) 適合人群:6—17青少年 簡(jiǎn)介:第十五屆自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)——“獨(dú)立團(tuán)”特訓(xùn)營(yíng)!不同于常規(guī)的夏令營(yíng),這是依托部隊(duì)特色文化及軟硬件設(shè)施,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,通過(guò)軍事訓(xùn)練、體驗(yàn)式拓展活動(dòng)、游戲的過(guò)程,從而達(dá)到激發(fā)孩子成長(zhǎng)動(dòng)力,促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的目的。這并非單純的拓展、更不是枯燥的軍訓(xùn),而是一種全方位的、以教育實(shí)踐性為主題的軍事夏令營(yíng)。
15天成長(zhǎng)營(yíng) 所屬類(lèi)別:少兒運(yùn)動(dòng)競(jìng)技/少兒體能訓(xùn)練培訓(xùn) 適合人群:6—17青少年 簡(jiǎn)介:第十五屆自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)——“獨(dú)立團(tuán)”特訓(xùn)營(yíng)!不同于常規(guī)的夏令營(yíng),這是依托部隊(duì)特色文化及軟硬件設(shè)施,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,通過(guò)軍事訓(xùn)練、體驗(yàn)式拓展活動(dòng)、游戲的過(guò)程,從而達(dá)到激發(fā)孩子成長(zhǎng)動(dòng)力,促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的目的。這并非單純的拓展、更不是枯燥的軍訓(xùn),而是一種全方位的、以教育實(shí)踐性為主題的軍事夏令營(yíng)。
10天強(qiáng)化營(yíng) 所屬類(lèi)別:少兒運(yùn)動(dòng)競(jìng)技/少兒體能訓(xùn)練培訓(xùn) 適合人群:6—17青少年 簡(jiǎn)介:第十五屆自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)——“獨(dú)立團(tuán)”特訓(xùn)營(yíng)!不同于常規(guī)的夏令營(yíng),這是依托部隊(duì)特色文化及軟硬件設(shè)施,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,通過(guò)軍事訓(xùn)練、體驗(yàn)式拓展活動(dòng)、游戲的過(guò)程,從而達(dá)到激發(fā)孩子成長(zhǎng)動(dòng)力,促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的目的。這并非單純的拓展、更不是枯燥的軍訓(xùn),而是一種全方位的、以教育實(shí)踐性為主題的軍事夏令營(yíng)。
5天體驗(yàn)營(yíng) 所屬類(lèi)別:少兒運(yùn)動(dòng)競(jìng)技/少兒體能訓(xùn)練培訓(xùn) 適合人群:6—17歲青少年 簡(jiǎn)介:第十五屆自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)——“獨(dú)立團(tuán)”特訓(xùn)營(yíng)!不同于常規(guī)的夏令營(yíng),這是依托部隊(duì)特色文化及軟硬件設(shè)施,運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,通過(guò)軍事訓(xùn)練、體驗(yàn)式拓展活動(dòng)、游戲的過(guò)程,從而達(dá)到激發(fā)孩子成長(zhǎng)動(dòng)力,促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的目的。這并非單純的拓展、更不是枯燥的軍訓(xùn),而是一種全方位的、以教育實(shí)踐性為主題的軍事夏令營(yíng)。第一期:6月26日--6月30日 第二期:6月30日--7月04日 第三期:7月05日--7月09日 第四期:7月10日--7月14日 第五期:7月15日--7月19日 第六期:7月20日--7月24日 第七期:7月25日--7月29日 第八期:7月30日--8月03日 第九期:8月04日--8月08日 第十期:8月09日--8月13日 第十一期:8月14日--8月18日 第十二期:8月19日--8月23日 第十三期:8月24日--8月28日 5天營(yíng): 1880元/人(注:含訓(xùn)練、住宿、用餐、游玩費(fèi)用、保險(xiǎn)、營(yíng)服、水杯、課程教具、夏令營(yíng)活動(dòng)視頻、往返營(yíng)區(qū)的交通費(fèi)用等)備注:以上培訓(xùn)大綱為定制的培訓(xùn)流程,培訓(xùn)期間,總教官可根據(jù)天氣情況等因素,做出相應(yīng)范圍的調(diào)整、以及科目的增減。
2022成都特訓(xùn)營(yíng) 所屬類(lèi)別:少兒運(yùn)動(dòng)競(jìng)技/少兒體能訓(xùn)練培訓(xùn) 適合人群:10—17歲青少年 簡(jiǎn)介:第十五屆自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)——“特訓(xùn)營(yíng)”!不同于常規(guī)的軍事夏令營(yíng),主要體現(xiàn)一個(gè)“特”字,其宗旨是鍛煉人的意志、忍耐度、心智模式、團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力和技巧,開(kāi)拓創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等。主要突出超常規(guī)、特別注重啟迪人的智力、轉(zhuǎn)變思維方式、挖掘人的潛能。
成都7天軍事體驗(yàn)夏令營(yíng) 所屬類(lèi)別:冬夏令營(yíng)/軍事夏令營(yíng) 價(jià)格:1980.00 適合人群:6-15歲少年兒童,身體健康 簡(jiǎn)介:訓(xùn)練目標(biāo):用軍事化規(guī)范培養(yǎng)參訓(xùn)營(yíng)員良好的生活習(xí)慣,使學(xué)生學(xué)會(huì)基本的生活技能?!冻啥甲詮?qiáng)軍事體驗(yàn)營(yíng)》不僅可以讓孩子釋放壓力,還可以提前面對(duì)未來(lái)的生活,暫別父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),踏上一段獨(dú)立的人生旅途,更能讓孩子能夠積極面對(duì)挫折、逆境,讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)輕松、豐富多彩的假期!《2019成都自強(qiáng)兒童軍事夏令營(yíng)》在暑假為孩子們開(kāi)辟了第二課堂,以“成就夢(mèng)想--從這里起航”為活動(dòng)主題,實(shí)地軍營(yíng)生活初體驗(yàn)(基礎(chǔ)軍事訓(xùn)練、軍事體育鍛煉、軍營(yíng)生活秩序規(guī)范、軍中裝備觀(guān)摩、軍事戰(zhàn)術(shù)CS對(duì)抗、體驗(yàn)式培訓(xùn))等主題課程內(nèi)容,以幫助中小學(xué)生規(guī)范行為規(guī)范,增強(qiáng)時(shí)間觀(guān)念,提升自理能力,鍛煉身體素質(zhì),增強(qiáng)環(huán)境適應(yīng)能力,強(qiáng)化人際交往能力為目的。從站姿,坐姿,吃,穿,住,行,訓(xùn)等五方面,向軍人的標(biāo)準(zhǔn)看齊,讓孩子在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能姞I(yíng)生活中,學(xué)會(huì)服從,尊重,協(xié)作;通過(guò)拓展培訓(xùn)、生命教育、孝道感恩、軍體拳術(shù)學(xué)習(xí)、快樂(lè)燒烤、真人CS等特色課程,感受軍營(yíng)氛圍,學(xué)習(xí)軍人優(yōu)良品質(zhì),增強(qiáng)中小學(xué)生獨(dú)立生活的能力,幫助孩子懂得團(tuán)隊(duì)、責(zé)任、協(xié)作、感恩,學(xué)會(huì)應(yīng)急自救,有效實(shí)施自我保護(hù)。第一天:新兵入營(yíng),夏令營(yíng)報(bào)到集合,抵達(dá)國(guó)防基地,開(kāi)營(yíng)儀式。早上:指定地點(diǎn)集合,乘坐大巴車(chē)前往基地;上午:入營(yíng)報(bào)道,進(jìn)入軍營(yíng),辦理入營(yíng)手續(xù),發(fā)放軍用物資及裝備;下午:開(kāi)營(yíng)儀式,破冰活動(dòng)——營(yíng)員宣誓,宣布營(yíng)隊(duì)紀(jì)律,破冰融合,讓學(xué)員快速融入集體生活;晚上:參觀(guān)并學(xué)習(xí)軍人內(nèi)務(wù)——“出門(mén)看隊(duì)伍,進(jìn)門(mén)看內(nèi)務(wù)”,參觀(guān)軍人內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)整理。第二天:體驗(yàn)軍營(yíng),晨跑、隊(duì)列訓(xùn)練、學(xué)生軍訓(xùn)。上午:軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練——著裝、日常行為規(guī)范、禮儀規(guī)范、隊(duì)列紀(jì)律講解;下午:槍械基本操作——03式、95式、81—1等我國(guó)常見(jiàn)槍械知識(shí)講解,增強(qiáng)國(guó);晚上:作業(yè)督促——在老師的督促下寫(xiě)日記、完成暑假作業(yè)等。第三天:軍事拓展,軍人隊(duì)列動(dòng)作、水到渠成拓展活動(dòng)、勵(lì)志感恩教育。上午:軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練——稍息、跨立、立正,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)動(dòng)作,初現(xiàn)軍人風(fēng)采;下午:軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練——蹲下與起立、停止間轉(zhuǎn)法:向右轉(zhuǎn)、向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、半面向右轉(zhuǎn)、半面向左轉(zhuǎn);晚上:軍旅文化活動(dòng)——學(xué)習(xí)軍歌、拉歌詞;融入兵的生活。第四天:搶灘登陸,隊(duì)列訓(xùn)練、軍訓(xùn)、感恩教育。上午:軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練——坐下與起立、敬禮與禮畢:要求動(dòng)作整齊,展現(xiàn)軍人優(yōu)良作風(fēng);下午:兔子舞——調(diào)動(dòng)積極性,為下個(gè)項(xiàng)目做好熱身和心理準(zhǔn)備,軍事拓展—搶灘登陸——模擬戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境,團(tuán)結(jié)一致得勝利;晚上:作業(yè)督促——在老師的督促下寫(xiě)日記、完成暑假作業(yè)等。第五天:頂天立地,團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、高空斷橋、戶(hù)外攀巖活動(dòng)。上午:極限攀巖——鍛煉學(xué)員攀爬能力以及身體協(xié)調(diào)能力,盯準(zhǔn)目標(biāo),勇者無(wú)懼;下午:軍事基礎(chǔ)復(fù)訓(xùn)——停止間轉(zhuǎn)法、蹲下與起立等復(fù)習(xí)訓(xùn)練,軍事拓展—激情節(jié)拍——激情的團(tuán)隊(duì)、激情的節(jié)拍鑄就很棒的團(tuán)隊(duì);晚上:軍旅文化活動(dòng)——學(xué)習(xí)軍歌、軍隊(duì)文化,聽(tīng)教官講述難忘的軍旅故事。第六天:感恩教育,軍體拳學(xué)習(xí)、自助燒烤、真人CS大作戰(zhàn)。上午:格斗基礎(chǔ)——直拳、擺拳、勾拳等基礎(chǔ)格斗練習(xí);下午:格斗復(fù)習(xí)——法組合練習(xí)、熟練掌握格斗技巧,軍事拓展—解手鏈,不管面對(duì)任何問(wèn)題,全體伙伴團(tuán)結(jié)一心;晚上:感恩教育——“珍惜才會(huì)擁有,感恩才會(huì)天長(zhǎng)地久”;教練傾情講述,讓孩子們懂得感恩。第七天:惜別軍營(yíng),軍事匯演、授予勛章、授予榮譽(yù)證書(shū)。上午:真人CS野戰(zhàn)對(duì)抗賽,三大戰(zhàn)役--《叢林奪旗戰(zhàn)》、《殲滅戰(zhàn)》、《攻堅(jiān)戰(zhàn)》;下午:閉營(yíng)儀式——表彰優(yōu)秀個(gè)人、頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)、勛章、告別戰(zhàn)友;晚上:然后的任務(wù)——與爸爸媽媽共進(jìn)晚餐,分享軍營(yíng)樂(lè)趣,做一些力所能及的家務(wù)。
成都60天特種兵軍事夏令營(yíng) 所屬類(lèi)別:冬夏令營(yíng)/軍事夏令營(yíng) 價(jià)格:12380.00 適合人群: 簡(jiǎn)介:訓(xùn)練目標(biāo):規(guī)范糾正孩子日常行為,養(yǎng)成好習(xí)慣,同時(shí)讓孩子經(jīng)歷挫折,學(xué)會(huì)勇敢去面對(duì)挫折,解決問(wèn)題。優(yōu)勢(shì)一:10年行業(yè)經(jīng)驗(yàn),10年專(zhuān)業(yè)品牌,10年零事故組織精品夏令營(yíng)。優(yōu)勢(shì)二:專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì),專(zhuān)業(yè)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì);專(zhuān)業(yè)教官隊(duì)伍;專(zhuān)業(yè)的職業(yè)素質(zhì)拓展教練;專(zhuān)業(yè)的師范類(lèi)院校同崗位文化輔導(dǎo)老師。優(yōu)勢(shì)三:穩(wěn)定的客戶(hù)資源,先后同共青團(tuán)四川省委少工部、成都市各知名學(xué)校、家委會(huì)、省內(nèi)外各大旅行社、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行夏令營(yíng)深度合作;效果明顯,市場(chǎng)反饋優(yōu)良。優(yōu)勢(shì)四:安全壓倒一切的可靠保障,安全是我們決策的核心,我們?nèi)瘫O(jiān)控,專(zhuān)職人員專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé),全封閉式軍事化管理,為每位營(yíng)員購(gòu)買(mǎi)人生保險(xiǎn),保障安全后顧之憂(yōu)。優(yōu)勢(shì)五:優(yōu)良的培訓(xùn)基地,我們有合作多年的成都國(guó)防教育基地,地處成都周邊,園林式營(yíng)區(qū),標(biāo)注化配套設(shè)施,基地,軍事教官和后勤保障。品牌訓(xùn)練課程--專(zhuān)注專(zhuān)業(yè),自有研發(fā)團(tuán)隊(duì)—不可復(fù)制,24小時(shí)陪護(hù)——10年零事故,效果長(zhǎng)久持續(xù)性——我們做到了。
成都50天特種兵軍事夏令營(yíng) 所屬類(lèi)別:冬夏令營(yíng)/軍事夏令營(yíng) 價(jià)格:12280.00 適合人群:9-17歲青少年,身體健康 簡(jiǎn)介:訓(xùn)練目標(biāo):規(guī)范糾正孩子日常行為,養(yǎng)成好習(xí)慣,同時(shí)讓孩子經(jīng)歷挫折,學(xué)會(huì)勇敢去面對(duì)挫折,解決問(wèn)題。優(yōu)勢(shì)一:11年行業(yè)經(jīng)驗(yàn),11年專(zhuān)業(yè)品牌,11年零事故組織精品夏令營(yíng)。優(yōu)勢(shì)二:專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì),專(zhuān)業(yè)的課程研發(fā)團(tuán)隊(duì);專(zhuān)業(yè)教官隊(duì)伍;專(zhuān)業(yè)的職業(yè)素質(zhì)拓展教練;專(zhuān)業(yè)的師范類(lèi)院校同崗位文化輔導(dǎo)老師。優(yōu)勢(shì)三:穩(wěn)定的客戶(hù)資源,先后同共青團(tuán)四川省委少工部、成都市各知名學(xué)校、家委會(huì)、省內(nèi)外各大旅行社、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行夏令營(yíng)深度合作;效果明顯,市場(chǎng)反饋優(yōu)良。優(yōu)勢(shì)四:安全壓倒一切的可靠保障,安全是我們決策的核心,我們?nèi)瘫O(jiān)控,專(zhuān)職人員專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé),全封閉式軍事化管理,為每位營(yíng)員購(gòu)買(mǎi)人生保險(xiǎn),保障安全后顧之憂(yōu)。優(yōu)勢(shì)五:優(yōu)良的培訓(xùn)基地,我們有合作多年的成都國(guó)防教育基地,地處成都周邊,園林式營(yíng)區(qū),標(biāo)注化配套設(shè)施,基地,軍事教官和后勤保障。
好的課程離不開(kāi)優(yōu)秀的師資團(tuán)隊(duì),成都自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)的教官和老師都具備豐富的經(jīng)驗(yàn)。
彭教官:生活指導(dǎo)主管;畢業(yè)于成都大學(xué),學(xué)士學(xué)位,曾服役于四川省消防總隊(duì),多次參加滅火救援工作,07年獲集體二等功,08年退役后一直從事中小學(xué)生課外實(shí)踐、拓展訓(xùn)練、軍事夏令營(yíng)工作,具有豐富的中小學(xué)生軍事訓(xùn)練、課外實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
洪教官:拓展師中國(guó)武警前特種兵、狙擊手、反恐隊(duì)員;教育部十一五課題組“超級(jí)學(xué)習(xí)力”特聘教練,中國(guó)青少年反恐教育先行者,先后工作于武警某特警隊(duì)(雪豹突擊隊(duì)前身部隊(duì)),曾在部隊(duì)多次立功受獎(jiǎng),曾參加過(guò)各種突發(fā)事件處置,先后警衛(wèi)過(guò)國(guó)家部分領(lǐng)導(dǎo)人。精通各種槍械使用及攀登、散打,是部隊(duì)特等射手、狙擊手,為安全防范教育普及校園奠定了良好的基礎(chǔ)。近年來(lái)多次為學(xué)生開(kāi)展防恐常識(shí)普及,軍訓(xùn),戶(hù)外拓展,自救互救,野外生存,挫折教育,感恩教育,綜合素質(zhì)能力提升等活動(dòng),受到同學(xué)、家長(zhǎng)、老師以及教育主管部門(mén)的一致好評(píng)。
陳老師:曾服役武警總隊(duì)深圳支隊(duì)擔(dān)任過(guò)戰(zhàn)士、副班長(zhǎng)一職;因工作突出先后被支隊(duì)嘉獎(jiǎng)5次,獲得優(yōu)秀士兵3次。參加過(guò)狙擊手培訓(xùn)、野外生存魔鬼特訓(xùn)、骨干集訓(xùn)、及沖鋒舟集訓(xùn)。先后代表中隊(duì)支隊(duì)參加反恐比武并取得團(tuán)體第2的優(yōu)異*。退伍后,從事拓展培訓(xùn)多年,帶過(guò)成人和青少年團(tuán)隊(duì),參加拓展特訓(xùn)班取得人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的體驗(yàn)教育師(中級(jí))崗位證書(shū)。
蔡教官:軍事素質(zhì)過(guò)硬,沉穩(wěn)、冷靜,有五年帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn);參與開(kāi)發(fā)了二十多項(xiàng)軍事拓展訓(xùn)練科目,積累了豐富的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)。具有大型場(chǎng)面的控制能力,培訓(xùn)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任心和親和力強(qiáng),在培訓(xùn)中能與學(xué)員充分互動(dòng),創(chuàng)造出輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。
李教官:原師范大學(xué)學(xué)生處主任,11年行業(yè)經(jīng)驗(yàn);軍事素質(zhì)過(guò)硬,為人果敢剛毅,曾多次在部隊(duì)大比武中獲得首長(zhǎng)首肯和嘉獎(jiǎng)。處事認(rèn)真專(zhuān)注,冷靜、沉著,熟悉自強(qiáng)軍事夏令營(yíng)課程訓(xùn)練體系,擅長(zhǎng)在高危、高壓狀態(tài)下工作,并能訓(xùn)練學(xué)員在高危、高壓狀態(tài)下的思變力,幫助學(xué)員提升危機(jī)處理的應(yīng)變力,被學(xué)員譽(yù)為“魔鬼教官”。
方教官:擅長(zhǎng)于摔擒和反恐戰(zhàn)術(shù);心理素質(zhì)過(guò)硬,為人沉穩(wěn)正直,在多次的演習(xí),搶險(xiǎn)救災(zāi)和處突維穩(wěn)中表現(xiàn)優(yōu)異,受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嘉獎(jiǎng)并榮立三等功一次。做事沉著冷靜,目標(biāo)專(zhuān)一,適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng),被學(xué)員稱(chēng)為格斗專(zhuān)家。具備幫助學(xué)員快速提升的綜合能力,能夠使學(xué)員更加積極熱情、堅(jiān)強(qiáng)自信、更有影響力。
李老師:成都拓展行業(yè)先驅(qū)人物,16年從業(yè)經(jīng)驗(yàn);對(duì)哲學(xué)、軍事心理學(xué)、國(guó)際戰(zhàn)略、陸軍與地面作戰(zhàn)研究和實(shí)踐有深厚的理論造詣;積極倡導(dǎo)全民軍事素養(yǎng)教育概念,為培養(yǎng)國(guó)防后備人才和增強(qiáng)青少年的國(guó)防意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)作出突出貢獻(xiàn)。
蔣教授:成都自強(qiáng)教育集團(tuán)首席講師;三十余年專(zhuān)注于中小學(xué)教育研究,將中國(guó)傳統(tǒng)教育文化與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合,開(kāi)創(chuàng)出中國(guó)人自己的教育學(xué)術(shù)體系,為家長(zhǎng)和老師提供了一整套具有極強(qiáng)科學(xué)性、前瞻性和可操作性的教育方案,特別在素質(zhì)教育、感恩教育、勵(lì)志教育方面成就斐然,真正讓孩子提高學(xué)習(xí)能力、改變思想觀(guān)念。
了解了師資力量,再來(lái)看看他們的校區(qū)位置。
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