藝考書(shū)法考生如何挑選藝考文化課機(jī)構(gòu)

大家好，我是教育寶風(fēng)清老師。

藝考結(jié)束后，學(xué)生們都要開(kāi)始主抓文化課了，同期的普通考生已經(jīng)進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)，那文化課基礎(chǔ)薄弱的藝考生能迎頭趕上嗎？如何挑選一家靠譜的文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)呢？今天我們一起聊一聊。

一、哪些考生適合報(bào)藝考生文化課？

1.學(xué)校沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的藝考生文化課班

有些高中是沒(méi)有設(shè)立專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)生文化課班級(jí)的，藝術(shù)生都分散在各個(gè)班級(jí)。等藝考結(jié)束，普通高中一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，再加上之前的大半年都在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課，文化課肯定落下了很多，靠在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間上已經(jīng)來(lái)不及了。

2.基礎(chǔ)薄弱跟不上整體進(jìn)度

老師講課和復(fù)習(xí)肯定是針對(duì)班里大部分學(xué)生的進(jìn)度，藝考生本身基礎(chǔ)差又沒(méi)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)復(fù)習(xí)，進(jìn)度肯定趕不上，后續(xù)學(xué)習(xí)也會(huì)非常累。

二、如何挑選藝考生文化課機(jī)構(gòu)？

1.機(jī)構(gòu)資質(zhì)

首先要看一下機(jī)構(gòu)的成立時(shí)間和運(yùn)營(yíng)年限以及有沒(méi)有教委頒發(fā)的“辦學(xué)許可證”。成立五年以上且地點(diǎn)固定的機(jī)構(gòu)可以考慮，成立時(shí)間太短的機(jī)構(gòu)不要選，制度不完善，弊端太大。

2.師資力量

師資力量是考察的重中之重！藝術(shù)生的文化課和普通高考生不同，比較有針對(duì)性，所以授課老師的經(jīng)驗(yàn)就顯得尤為重要?？匆幌聶C(jī)構(gòu)的授課老師的教師資質(zhì)以及從業(yè)年限，必要時(shí)還可以試聽(tīng)感受！

3.有無(wú)體驗(yàn)課

線上咨詢(xún)或者線下參觀的時(shí)候一定要問(wèn)清楚有沒(méi)有體驗(yàn)課，有體驗(yàn)課的機(jī)構(gòu)可以先感受再?zèng)Q定，特別是讓孩子試聽(tīng)一下！

4.口碑

口碑是文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)是其長(zhǎng)期生存發(fā)展的基石，一個(gè)沒(méi)有口碑的文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)必然走不長(zhǎng)遠(yuǎn)。這個(gè)可以通過(guò)多方渠道去探聽(tīng)下，比如網(wǎng)絡(luò)搜索、詢(xún)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、周邊探查等等。

5.弱化廣告宣傳

現(xiàn)在文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的廣告隨處可見(jiàn)，甚至有夸大成分。但是機(jī)構(gòu)行不行看的不是廣告，而是師資力量，說(shuō)白了咱選擇文化課補(bǔ)習(xí)是干啥的？！不就是為了給孩子提升分?jǐn)?shù)上個(gè)好大學(xué)嗎！所以，一定要弱化廣告宣傳，自己去實(shí)地考察感受下才是最 真切的！

6.實(shí)地考察

1）周邊環(huán)境

周邊是不是交通便利、是不是能滿(mǎn)足日常生活需求，有沒(méi)有藥店，離最近的醫(yī)院有多少公里，這些都要考察一下。

2）學(xué)校環(huán)境

學(xué)習(xí)氛圍濃厚，教學(xué)區(qū)住宿區(qū)安靜的可以考慮，藝術(shù)生本身文化課基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，抗干擾能力也相對(duì)弱，所以說(shuō)安靜良好的環(huán)境必不可少。

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