教師資格證考試經(jīng)驗(yàn)分享，不要錯(cuò)過！

大家好，我是教育寶風(fēng)清老師。

現(xiàn)在有很多朋友都問老師如何準(zhǔn)備教師資格證的問題，今天老師給大家請來了一位去年剛剛上岸的小姐姐：綜合素質(zhì)（中學(xué)）77分，教育知識(shí)與能力84分，數(shù)學(xué)知識(shí)與教學(xué)能力（初級數(shù) 學(xué)）86 分。下面讓她和大家分享一下自己的考試心得。

一、備考初衷

大家好，我是2022年開始備考教師資格考試的，目前在一個(gè)教育機(jī)構(gòu)做數(shù)學(xué)老師，準(zhǔn)備考教師編。我是21年大學(xué)畢業(yè)，本科期間學(xué)的是數(shù)學(xué)專業(yè)，畢業(yè)后首先在一家證券公司工作，收入對于剛剛畢業(yè)不久的我來說，還是可以接受的。但是長時(shí)間的加班和身體上的勞累，讓自己產(chǎn)生了想要離開的想法。工作的那段時(shí)間，攢了一部分錢，去云南住了一陣子。后來休息的時(shí)候想著自己之后要做些什么呢？我很喜歡和孩子打交道，當(dāng)時(shí)高考志愿的時(shí)候也有報(bào)過小學(xué)教育專業(yè)，很遺憾沒有去成。想了想，做一名老師是當(dāng)下自己想要做的事情，結(jié)合自己之前學(xué)過的專業(yè)，我心里埋下了一個(gè)種子——考下初中數(shù)學(xué)的教師資格證。

二、科目備考建議

我參加的是22年下半年的教師資格證考試。

我考試的科目有三科，分別為《綜合素質(zhì)》《教育知識(shí)與能力》《知識(shí)與教學(xué)能力》，

針對這三門課程，我給大家詳細(xì)介紹一下。

1.綜合素質(zhì)

綜合素質(zhì)部分為選擇題、簡答題、文化素養(yǎng)、作文等。

1）選擇題方面推薦“一起考教師”app，這個(gè)app中又會(huì)有一些網(wǎng)友的評論以及相對應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的記憶口訣。同時(shí)如果想刷其他的題目，可以嘗試“粉筆”機(jī)構(gòu)出的題目。

2）簡答題主要圍繞教育觀、教師觀、學(xué)生觀以及教師職業(yè)道德規(guī)范模塊，需要好好理解并熟練背誦掌握。

3）所謂的文化素養(yǎng)問題很好理解，但是也不能夠大意，畢竟每一分都是非常重要。推薦粉筆的文化素養(yǎng)網(wǎng)課。

4）對于作文這一部分來說，最重要的就是作文素材的積累，以及掌握文章的寫作結(jié)構(gòu)框架，這一部分不建議花費(fèi)太多的時(shí)間。

2.教育知識(shí)與能力

1）選擇題部分和前面一樣，可以用“一起考教師”的app大量刷選擇題，建立錯(cuò)題本，經(jīng)?；仡櫲菀壮鲥e(cuò)的題目，這個(gè)很重要。

2）對于辨析題、簡答題以及材料分析題，三者很大程度上內(nèi)容是相通的，主要考查教育基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理、中學(xué)生發(fā)展心理等。需要大家注意的是，這一塊的知識(shí)點(diǎn)背誦量特別大，建議大家的背誦順序是簡答、辨析、材料分析。

3.知識(shí)與教學(xué)能力

我大學(xué)就是學(xué)數(shù) 學(xué) 的，所 以 這 一 部 分的學(xué)習(xí)對我來說可能會(huì)簡單一些，我的這科的學(xué)習(xí)方法不一定具有普適性，大家結(jié)合自身的情況進(jìn)行合理的調(diào)整。說到底，這門科目也是聽老師講課，然后去重點(diǎn)刷題，多回顧，吃透真題，推薦B站專門講數(shù)學(xué)的網(wǎng)課，比如蘿卜-learn。

三、備考中需注意的問題

1.掌握學(xué)習(xí)方法

對于許多知識(shí)點(diǎn)不要死記硬背，比如情景式的記憶，甚至是口訣式的背誦都會(huì)比強(qiáng)硬往自己腦子里輸入好很多，在保證一定必要學(xué)習(xí)的時(shí)長下，提高自己的效率和正確率才是根本。

2.調(diào)整備考心態(tài)

很多同學(xué)有實(shí)力，但備考心態(tài)卻很差，一點(diǎn)點(diǎn)打擊都承受不住，然后消極，自暴自棄。一個(gè)真正的強(qiáng)者，會(huì)無條件地相信自己，找出問題，然后把問題解決掉。

3.不要機(jī)構(gòu)依賴

一定不要產(chǎn)生依賴性，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)讓你干什么你就干什么，每個(gè)人都是不同的，不是某一種單一的學(xué)習(xí)方法可以適用于每個(gè)人，結(jié)合自己當(dāng)前掌握的知識(shí)積累量，適度且靈活改變自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才可以讓自己的能力得到充分發(fā)揮。

*教育寶原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請?zhí)崆奥?lián)系，經(jīng)允許后注明出處方可轉(zhuǎn)載。