美術(shù)藝考生：2024藝考改革全解析

大家好，我是教育寶風(fēng)清老師。

今天跟大家聊聊2024藝考改革，很多人把這次改革說成藝考地震，從就業(yè)或者提升行業(yè)人群素質(zhì)的角度上來說，這次改革勢在必行。

一、政策的變化

1. 藝考科目的變化。

明確2024年起，省級(jí)統(tǒng)考改為6個(gè)科目：美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、播音與主持類、書法類。另外戲曲類不進(jìn)行統(tǒng)考，由各省按照要求分別組織；空乘類的科目由各專業(yè)開設(shè)院校決定錄取方式；編導(dǎo)類全部歸為普通文化類考生報(bào)考。

2. 美術(shù)藝考考試內(nèi)容變化

美術(shù)藝考考試內(nèi)容的變化包含考試范圍的擴(kuò)大和考試內(nèi)容的變化兩部分。

1）考試范圍的擴(kuò)大

美術(shù)與設(shè)計(jì)類涵蓋美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影、中國畫、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)、跨媒體藝術(shù)、文物保護(hù)與修復(fù)、漫畫、纖維藝術(shù)、科技藝術(shù)、美術(shù)教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、工藝美術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、藝術(shù)與科技、陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)、新媒體藝術(shù)、包裝設(shè)計(jì)、珠寶首飾設(shè)計(jì)與工藝、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、影視攝影與制作專業(yè)。

范圍的擴(kuò)大意味著統(tǒng)考考核的內(nèi)容要滿足各個(gè)專業(yè)對(duì)于美術(shù)考生的要求，統(tǒng)考的難度勢必加大。

2）考試內(nèi)容的變化

最 大的變化在速寫。速寫考試內(nèi)容從人物速寫變成了場景創(chuàng)作，考試時(shí)間延長到兩個(gè)小時(shí)。

速寫主要是考查考生的美術(shù)史素養(yǎng)、美術(shù)鑒賞能力、形象組織能力、畫面構(gòu)成能力、生活觀察能力和藝術(shù)想象能力等。速寫（綜合能力）需要結(jié)合高中美術(shù)必修課《美術(shù)鑒賞》中的內(nèi)容，根據(jù)命題進(jìn)行創(chuàng)作，明確劃定了出題范圍。這就要求考生認(rèn)真審題，讀懂題目背后的考查意圖就顯得無比重要！

二、藝考還是捷徑嗎？

1. ?？济媾R的問題

隨著統(tǒng)考地位的進(jìn)一步提升，考生備考的重點(diǎn)肯定發(fā)生偏移，過省統(tǒng)考已經(jīng)不是為了進(jìn)入?？嫉拈T檻，而是要拿高分，保障自己被錄取的底線。明確?？疾荒芸缡〗M織，這給美術(shù)藝考生又設(shè)置了一個(gè)門檻，?？嫉膱?bào)考在時(shí)間上出現(xiàn)了更多的變數(shù)。

2. 文化與專業(yè)的時(shí)間更難平衡

統(tǒng)考難度加大，勢必要花費(fèi)更多時(shí)間來備考專業(yè)，尤其是那些高三才開始專業(yè)課學(xué)習(xí)的入門級(jí)的美術(shù)藝考生，文化課學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)被進(jìn)一步壓縮，這對(duì)于文化課薄弱的考生而言，無疑是雪上加霜。

3. 文化課進(jìn)一步提升比例

改革文件中說明，在院校錄取中，綜合分文化與專業(yè)比重各占50%。以湖南為例。專業(yè)難度加大，文化課比重加大，藝考不再是捷徑。

以河北省為例，其美術(shù)類綜合分的計(jì)算公式為：綜合分=考生總分文化課成 績×50%＋省統(tǒng)考成 績×2.5×50%。目前，還有廣東、天津、上海、浙江、吉林、甘肅采用該折算比例。

三、美術(shù)藝考生該如何應(yīng)對(duì)？

1.目前高一高二想走美術(shù)藝考的考生，專業(yè)課要提前進(jìn)行了，高一的寒暑假、高二的寒假就要著手準(zhǔn)備專業(yè)課，不能等到高二暑假臨時(shí)抱佛腳了。

2.統(tǒng)考還是?？?，這是個(gè)選擇題，兩個(gè)都選的話，需要做好更多的準(zhǔn)備，需要具備更高的專業(yè)水平，同時(shí)也會(huì)擁有更多的填報(bào)志愿的機(jī)會(huì)。

3.文化課，文化課，文化課！這次的文化課提高帶來的沖擊超過以往，從30%提升到40%是量的提升，再提升到50%就是質(zhì)的提升，需要考生付出數(shù)量級(jí)的努力來完成，課余時(shí)間和專業(yè)空閑期就得好好利用了。

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