干貨：來挪威半年多拿下挪威語B2的學習方法

挪威語教育：我相信國人的學習能力和素養(yǎng)一定是在努力程度上高于歐美及亞非拉的，尤其是在非學術的普通學習角度?，F(xiàn)在我就要先陳述一下個人經(jīng)歷的機構挪威語教育現(xiàn)狀。

1.申請去大學里面學習挪威語，他們每年都會開班，但是排隊等位置的人很多，所以想要申請位置最 好是你在到挪威的第一天，甚至是你已經(jīng)拿到簽證的那天開始，讓你那邊的朋友，或者你自己寫郵件給校方去申請挪威語課的位置，因為你有D碼就可以申請，不用等到人口號。并且要注意各個大學開班的時間，上網(wǎng)上查。我沒有上大學的課程，但是我之前有一個同學他就去了，學的是A2，我覺得對大學的課程質量我是比較放心。后來我聽說好像只有斯塔萬格大學有挪威語項目了，但是我看其他大學的網(wǎng)站也有挪威語課程，所以有興趣的學生可以考慮郵件形式問一下。我的A2是自學的，當時托朋友拿到了新版的norsk nå的教材和音頻，這個在韓國也能買到，具體國內我不太清楚。但是我覺得其他的所謂英文解釋的挪威語教材比如complete norwegian，非常的不系統(tǒng)。并且一本書能拔高到后面的4級，我覺得很不靠譜。

2.申請去folkuniversitet學習挪威語，他們主要是提供1個月的集中性課程。但是要注意的是，教學質量因地而異，我所在的城市教學質量很差，但是有些人在奧斯陸或者bergen的說他們覺得課程很好。所以一定要先試聽，他們給你3天的試聽，如果你覺得可以，就可以教學費。我當時自學到A2，報了他們B1的課程，這也是我第一次上挪威語課，前三節(jié)我覺得老師講的可以，主要是我身邊的同學大家都是要學習的，很多是工程師出身，因為老婆生孩子爸爸也有產假，所以這個期間他們學習挪威語的。（上課一定要和想學習的人一起上。）

挪威的辦課機構不像國內，隨到隨學，而是有招生期，如果學員不到他們的預算他們是不會開課的，這就導致我后來B2的課無法學。但是我覺得沒在那學更好。

因為，不論學生有多想學，教師卻不買賬。這就是我說為什么我覺得大學辦課會好一點。因為我在學了3天之后覺得不錯，就交了全款，其實也不多4000多，但是到了之后，我發(fā)現(xiàn)這個教師她沒有自己的教學大綱，講得很隨便，語法點簡單的可憐到拿A1的水平來糊弄我們。并且課堂設計比較敷衍。我們里面一個法國的女生帶頭起義，逼老師給我們一個課程計劃表。并且這個教師留作業(yè)不講作業(yè)，我們寫的作文也不批改。當時我就特崩潰。

所以建議你們報班的，一定要除了試聽還要在第一課了解這個教師會不會給你批改作業(yè)。批作文真的很重要。我是6月開始學的挪威語，3個星期課程就結束了，這個B1班給我上的，太水。后來沒有辦法我找了下一個辦法。

3.申請去Johannas,這是政府下屬的公立機構，主要是給移民提供挪威語教育和少兒移民的課程教育。我有了之前folkunivertet的教訓，對這里的課程就要求的相當苛刻。

申請這個課，首先要預約，然后給你訂一個考試的時間測一下你的水平，給你分你對應水平的班。有些人要是覺得對分班的等級不滿意可以在開課的第一周內調換。我由于是Eøs身份，需要交8000多克朗，但是如果是難民或者老公是挪威人是免費的。在挪威是工作簽證過來的要是學的話我也不知道收不收學費。這個希望知道的人可以幫解答一下。

在Johannes學習挪威語是我另一個更痛苦的經(jīng)歷。因為你的同學不想學。我的這個課程使用的不是之前在folk的教材，而是mer norsk.我很喜歡這個教材，它的音頻有南方口音和奧斯陸口音，教材的深度和難度都非?？季俊Ｈ绻麆偨佑|挪威語的人想要挑戰(zhàn)一下自己可以一試。

正是由于這個教材難，所以老師講的就慢。我自己第一個月預習到第六課的時候，老師這個月只講到第二課。我對這個老師特別不滿。因為她有點像一些典型的無主見婦女，誰的嗓門大就聽誰的。我班級的同學差不多來挪威有2年的，我還納悶，政府免費課不是給到兩年止嗎，為什么有些在挪威呆了三四年的還能上這個課？希望知道的可以幫解答一下。

我們班的學生以阿拉伯世界，非洲和俄羅斯波蘭等國家和難民為主還有兩個泰國的女生，我的這些同學幾乎都是結婚過來的，他們差不多都有孩子。我不喜歡聊老婆育兒做飯的話題，真心覺得不是一類人。還是我之前那個班級的同學好。我們討論的話題都比較多樣，各地旅游，文化政策，興趣愛好之類的。我還在folk交了好幾個朋友，之后學駕照的時候的 緊急救護的課程還有個同學是這個班級的。

上完第一個月之后我問我的老師她計劃這個學段從八月到10月底，她能講到教材結束嗎，她說她也不知道。我當時就心涼了。我老公也安慰我這里的教師都這個樣子。主要是看學生自己。我不信！為什么我看有些人說他們的老師都很有責任呢？

學的第二個月我已經(jīng)對這個老師和課堂失去信心了。主要是自學為主，等到我把這本書都搞下來的時候，老師才剛講完第四課中間部分。班級有兩個學生嗓門特大，那個老師就只聽他講話，其他人沒有得到一些口語的鍛煉，外加她的語法我也是醉，那么難的教材，語法還給我從A1開始。可想而知我有多惱火。外加我是教8000多來學的。

后來10月份的時候我就不來上課了。要退學，自己在家自學。但是沒想到當初我在第一個月底的時候簽了合同，他們說我如果中止課程是無法返還學費，讓我繼續(xù)學。但我真的是不習慣這個老師，10月沒再去。效率太低。

但是johannas的課程會同時提供網(wǎng)絡課程的輔助，minvei，教師可以批改作業(yè)，你可以口語錄音，她會回復。但是當我發(fā)現(xiàn)她只給我批改100字以內的作文，剩下的不批改，外加口語錄音不回復的時候，我就直接放棄了。minvei上有他們自己產品的課程，對應A1-C1不同的等級。不是網(wǎng)絡視頻授課，而是閱讀資料和習題。

從十月開始我自己開始自學，這一期間也沒少花時間出去玩兒，但是我擔心自己沒有人幫我批作文和口語練習。我就在網(wǎng)上找老師。人少的可憐，我聽了1小時20美元，一小時16美元的那兩個不同老師的課。都好差。里面有30多美元的我都沒聽，因為看他們的年齡根本不值。但是由于想練口語，還是買了課程包。網(wǎng)站是italki相信有些人都不陌生。

但是他們無法解決我的一些語法問題，比如動詞的不規(guī)則變形在該動詞規(guī)則變化時的意思變化以及及物與不及物情況下的語義區(qū)別。det /som 句是我剛學挪威語比較頭疼的，現(xiàn)在最 頭痛的是介詞。我也是難為他們了。學B2的時候發(fā)現(xiàn)，能教我的已經(jīng)沒人了，因為這里的教師真的沒有某方的教師那種從教法上思考如何教授語言，尤其是這邊的人沒有太多的工作意識。

這里插播一下挪威語考試的難度。

相信很多人備考的時候如釋負重，以為考題會有多難，有些人還買模擬題來做。真的我考完之后發(fā)現(xiàn)，這簡直就是在侮辱我這半年多對B2考試難度的自我遐想。

我考完出來甚至都質疑這個考試難度怎么會在大學的錄取條件里面寫只要通過B2就可以報考專業(yè)，閱讀難度還是適中的，但聽力的難度簡直就像我們學英文學到高一教材錄音的難度，甚至前兩部分的更加簡單到初中英語聽力水平。但是現(xiàn)實生活中，最難的一部分就是聽挪威人說人話。各地方言加上縮音，俚語和卷舌。這種語言測試的實用程度真的太低了。

但是我試聽了16年C1的模擬卷，其和B2之間有非常懸殊的難度斷層。我覺得真的要是考慮在挪威有一份體面的非工科的職位，開始要繼續(xù)向C1加力的。

語言是一個需要有人幫帶的過程，尤其是剛學習語言的人對于詞語的精確使用和辨析。油管上老師kransen的視頻我看了還是淺。后來我找了私教，他是我之前在folk學習的一個同學的老公朋友的老婆，她是做英挪翻譯的，50%stilling，她大學主修的就是挪威語。她教我進階C1.主要我們開始看斯塔萬格晚報，以及觀點文，說實話，尤其AP的觀點文/學術文，挑戰(zhàn)性相當高，幾乎大部分是C1水平的詞匯。 但是她也有點后悔了，因為一開始是朋友的原因接受的，但是她覺得沒想到壓力會這么大。我也覺得欠人情，但是還是挺到了我們定好的兩個月，兩個月之后就是自己自學，有時候給她發(fā)郵件，她會幫我批改作文。當時一周10小時。批作文我跟她說一篇一付. 她相對來說比較好點，但是我還是覺得教的沒有解決我的一些困惑，學費就不想說了。只能說還是挺感激她的。如果不是出于朋友介紹，估計她也不會考慮接這個活，這是她第一次，估計以后不想再搞了。。苦笑。

現(xiàn)在我還在自學C1的課程. 但我覺得，我更應該學的本土一些。比如說generell-kompetanse，這是挪威成人完成高中的一種考試。通過這個考試可以申請大學本科。由于我想換成和我老公差不多的工科專業(yè)，但是我大學學的專業(yè)無法通過跨專業(yè)報研究生項目。如果申請本科，通過從國內向挪威遞申請的話有中介說經(jīng)濟類和信息類的專業(yè)可能有些學校不給名額，我有點想報經(jīng)濟類的因為自從14年底過了cfa1級后我對這個方向還是一直執(zhí)迷。為了擇校則專業(yè)時候能多一些機會并且我還想多接觸挪威的年輕人，到奧斯陸去。所以覺得上大學是一個不錯的選擇。

轄區(qū)政府的generell-studiekompetanse課程一般是免費的，這個需要他們根據(jù)教育法中的成人教育權那一項以及你的背景給你評估，如果評估過了，你可以得到免費或者自費就學的席位，學習時間根據(jù)你所選科目而定。當然你可以自費去私人機構學，但很多機構無法做到全科授課，他們的網(wǎng)絡課程師資也是參差不齊，能否給你批改論文都無法保證。這就是為什么我覺得接受轄區(qū)政府的課更好一些。自費課程6科能學下來最 少要1年，這得是在你所在機構都能全科開課的情況下。我知道的一些學習這個課程的人耗了他們3年。成人讀三年這種課的我也是醉。不是機構耗的就是機構師資水平一般無法達到你考試時候的要求，或者語言不到位。

但是考試是可以自己報名自己考的，就是說你不一定必須要去學校學習一段時間再考試，你可以自己準備好了就自己去考。分口語和比試兩部分。一年兩次，外籍人可以再有一次機會。我才來這一年，還沒有走到考這個的時候，以后考了會分享吧。我覺得學這個還是非常有用的，因為這是一個加強你對挪威這個國家認識的一個比較強的途徑。歷史，社會，人文自然，語言，值得想要學好挪威語的人一試。具體的你可以預約一位在轄區(qū)政府工作的職業(yè)指導人，不是nav的，他會給你更適合你的信息。我暫時還沒有選擇nokut認證，我覺得我還不需要這個，因為我的專業(yè)屬于文科專業(yè)，感覺在挪威用不上，如果以后考慮去接到翻譯的活的話，我再考慮認證吧。。

但是我覺得最 快上大學的途徑就是交一個雅思/托福的成 績單，一個B2成 績單，外加你大學的nokut認證?？墒沁@只是能讓你進入的大學。而你真正能否在大學里面學習自如，各科成 績靠前，績點高看的還是你用挪威語學習的能力。所以，對于剛來挪威想要上大學再造的人來說，挪威語真的是一個讓你值得努力的根基。畢竟你出來工作時HR看的還是你在校的排名。而不是只單單看你畢沒畢業(yè)。并且說實話我知道很多來這里就讀的學生很多成 績沒過，黑下來打工的太多了。我覺得青春年少正當力的時候不給自己的未來加碼，而是被那種1萬兩萬的工資紅了眼真的是鼠目寸光。好多女孩子大二或者大三用懷孕而留下來的我也是醉。

我覺得學習和經(jīng)營人際關系還是正道。我問我一個墨西哥和一個俄羅斯的同事，覺得他們在挪威工作難找嗎，她說只要去找總會有的，語言不通不是太大的問題，他們才來挪威2年多，現(xiàn)在也被我?guī)У每紤]的上大學重修。

一次在中餐館吃飯的時候一個和我差不多同齡的南京女生問我我在挪威的情況，我覺得她可能不太理想我就沒有多說自己，聽她吐露自己的情況，她嫁過來的，現(xiàn)在比較頭疼去留。來挪威快7年，nav給的職業(yè)培訓課不靠譜，給不了工作保證…到現(xiàn)在還是呆在家里帶孩子…物競天擇吧。有時候想法不同人的路走的就不同，對事的看法也就差強人意。

回過頭來說語言的學習：

對于語言學習，一定要注重的是輸出，不論學了多少，但是不勤寫，不多說，只能干著急。很多機會都會因為當你要談論某件事情說不出，聽不懂對方表達的意思，導致機會與你失之交臂的。

我現(xiàn)在每天都會看dagsrevyen,后退15秒把自己沒聽懂的地方重復好多遍，搞懂為止。理解他們的方言，多磨耳朵。我覺得新聞永遠是鍛煉語言的最 佳材料，他有音頻字幕畫面。只要你肯狠下心堅持半個月。相信你們一定會有意想不到的進步和收獲。

我在學B1時，一直材料是課本為主，這就導致語言的靈活性相當差。從8月到11月底每天埋頭看書重復書中的詞匯，如果教師水平不夠，一定要多上網(wǎng)上搜學習方法。比如如何有正確的復述，如何從重復書寫做到自我書寫修正。

我當時用過的教材是stein på stein,mer norsk,her på berget,klart det，后者用來拔高.后期輔助閱讀就是報紙了。學B2的時候就根本沒再使用教材，語法書感覺教材里面對應的語法點好好看，跟著習題冊做。但是比較難的語法點還是需要有老師來講。主要是多看例句，一個詞尤其是虛詞，他的例句要根據(jù)意思做好分類，這樣可以幫助你掌握好每個要表達的意思應該如何正確應用。當然圖書館有好多語法書，但是我覺得有好多語法點，他們的解釋會自相矛盾。語法詞法還是得在生活習得中給自己一個總結。

最終要的一點是做到多去讓學過的知識點重復的出現(xiàn)。比如死記硬背，這是我比較不推崇的，但是他可以幫你短時間應對考試。這有個弊端就是無法做到讓你的語言變得融匯貫通。

詞語的辨析和把握決定了你運用這個詞的方式是否地道。這就需要你大量的閱讀，做以歸類，該處為何用這個詞而不用同一個意義的別的詞.

還有就是計劃表。有些時候人們會覺得計劃沒有變化快你就放棄了。如果這么認為那么你永遠都無法達到目標，當初5月到挪威的時候我的計劃是從6月開始學挪威語，每天都堅持學。但是卻頂不過家里的變化，6月一結束，就和老公一家出去玩了。8月回來，沒想到10月退學后，老公就說一起去瑞典，在瑞典帶了近一個月，年底圣誕的時候滑雪整個后面的1月都泡湯了。但是當生活軌跡和計劃不同的時候，一定要注意及時調整你的計劃，并且要多看已經(jīng)學過的內容。自己曾經(jīng)整理過的錯題。多去把長難句變成漢譯挪挪譯漢的形式。

另外給連詞，引導詞，習語歸類。其實這個學英語的套路沒兩樣。當時發(fā)現(xiàn)我的老師教的太扯的時候，我主要是去油管看一些學習英語的方法。我的英語是跟某方學的。當時的托福老師真的超級會講，我也非常佩服他的教法。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己要做自己的老師的時候，整個學習的視角就都變了，以教師為出發(fā)點思考如何授學，這會增加你的理解能力。所以每一個學習的人都要從方法上去找學習的突破口。當你小有所成的時候，你的積極性就被調動了。這樣你就更愿意去學，更愿意用到實踐中。

以上是我這一年在挪威學習語言的總結。3月的時候自己已經(jīng)找到了實習的工作，這個月剛簽下兼職的合同，現(xiàn)在加碼了generell-studiekompetanse的挪威語課和數(shù)學R1+R2需要時間，真的這的兼職就可以讓你衣食無憂了，有時候我也在質疑自己還有沒有必要繼續(xù)上大學，但是后來看見了一個在挪威最 富有的華人--Yuhong Jin Hermansen的個人經(jīng)歷，我覺得挪威還是有些方面值得自己去奮斗的。

也在這里希望所有到挪威的學子，能夠克服那些我們給自己想象出來的困難。任何事，只要先沉下心來做起第一步，挑簡單的開始，逐漸得你就會看見突破口，從而打開這里的新世界。

我覺得我還是挺喜歡挪威的，我之前有一次看世界血型分布，沒想到A型血聚集地就是北歐這里，我也是A型血的人。性格慢熱，我感覺細心做事需要安靜的環(huán)境，挪威這里就是。自然峽灣風光真的是無話可說。我還是很喜歡這里的生活節(jié)奏的。有些人會覺得無聊，但我覺得只有好好去想一些自己喜歡的事，做起來，就沒有什么無聊可言。這里是4點下班，夏天太陽幾乎10點11點落。即便冬天黑得早，但我們有的是時間做自己喜歡做的事。在國內我們的生活都貢獻給了996，724. 在這兒，我們的生活我們可以自己做主。有想象力的人活在這真的挺有收獲挺快樂的。

加油，喜歡挪威的小伙伴！

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