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0-6月齡寶寶每個(gè)月早教重點(diǎn)

2022-04-18 17:40:06
# 早教幼教 # 早教課程

現(xiàn)在越來(lái)越多的家長(zhǎng)們都會(huì)更加重視對(duì)寶寶的教育,爭(zhēng)取讓寶寶從小贏在起跑線上,有的家長(zhǎng)們甚至從寶寶出生第一天之后,就開始安排給寶寶進(jìn)行早教了。


那么,0~6個(gè)月寶寶的早教知識(shí)是什么樣的,0-6個(gè)月寶寶的早教都可以教些什么?沒(méi)有思路的新手爸爸媽媽,可以看一下今天這篇,制定正確的育兒計(jì)劃。


0-1月齡

新生兒時(shí)期寶寶的世界還是黑白的、模糊的,這個(gè)時(shí)候可以讓他看高對(duì)比度的黑白卡,能夠很好地刺激寶寶的視覺和大腦發(fā)育。


足月寶寶出生兩周左右,就可以考慮開始練習(xí)趴臥了,鍛煉寶寶的脖頸和背部力量,為將來(lái)抬頭做準(zhǔn)備。


寶寶趴臥時(shí)可以用手搖鈴做一些聽覺訓(xùn)練,促進(jìn)寶寶聽覺神經(jīng)發(fā)育。


2月齡

寶寶這個(gè)月的脖頸力量增強(qiáng),可以在寶寶趴臥時(shí)把黑白卡立起來(lái),依次擺在寶寶面前,延長(zhǎng)寶寶的趴臥時(shí)間,增加趣味性,也可以很好地鍛煉到寶寶的抬頭能力。


這個(gè)時(shí)期寶寶開始對(duì)紅色很感興趣,多讓他看一些紅色的物品、黑紅的小卡片,來(lái)幫助他感知色彩,促進(jìn)寶寶的視覺發(fā)育。


寶寶的小手總是成握拳狀,我們可以讓寶寶抓一抓我們的手指。還可以用玩具輕輕觸碰寶寶的手,逗引他打開自己的小手去主動(dòng)抓玩具,也可以用絲巾逗引寶寶抓住,然后輕輕向上提拉,鍛煉寶寶的抓握。


觸覺感知上,家長(zhǎng)可以用手指點(diǎn)一點(diǎn)寶寶的身體做點(diǎn)點(diǎn)操,幫助寶寶豐富觸覺感知力。


3月齡

當(dāng)寶寶能很好地抬頭后,就可以帶著他感受翻身,將寶寶放在浴巾上,然后用浴巾抬高寶寶身體的一側(cè),讓他翻一翻,體驗(yàn)翻身的感覺。


還可以抬起寶寶的一只小手,輕推另一側(cè)的臀部,幫助他學(xué)習(xí)翻身。


3月齡寶寶的抓握能力有了新的提升,家長(zhǎng)可以有意識(shí)地鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力,慢慢移動(dòng)玩具的位置,讓寶寶眼睛和手一起配合來(lái)抓玩具。


給寶寶看彩色卡,顏色鮮艷的卡片能夠促進(jìn)寶寶腦部視覺區(qū)的發(fā)育,提升寶寶對(duì)輪廓、形狀等信息敏感度,左右移動(dòng)卡片也可以很好地鍛煉寶寶的追視能力。


4月齡

這個(gè)月家長(zhǎng)要帶寶寶熟練掌握翻身,在寶寶身下墊好小墊子,引導(dǎo)他多多往不熟練的一側(cè)翻一翻,強(qiáng)化脖頸力量。


家長(zhǎng)還可以把玩具放在寶寶的面前,緩緩向上移動(dòng),吸引寶寶把頭抬高,鍛煉脖頸、胸背部的肌肉群。


4月齡的寶寶已經(jīng)有了自主抓握力,并且能長(zhǎng)時(shí)間抓住東西不掉落下來(lái),家長(zhǎng)可以按住寶寶的一只手,把玩具放在按住手的這一側(cè),逗引寶寶用另一只手跨越身體的中線來(lái)抓玩具,練習(xí)跨中線抓握讓寶寶的小手抓握范圍更大。


言語(yǔ)啟蒙方面,生活中家長(zhǎng)可以多跟寶寶聊聊天、讀一讀布書和小卡片、念一念手指謠,簡(jiǎn)單且重復(fù)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),會(huì)讓寶寶對(duì)發(fā)音很感興趣。


5月齡

5月齡的寶寶可以趴很久了,可以鍛煉寶寶的腰腹力量,為爬行打下基礎(chǔ)。


可以把玩具放在他身體的一側(cè),吸引寶寶扭轉(zhuǎn)身體去夠一夠,還可以把玩具放得遠(yuǎn)一些,擴(kuò)大它轉(zhuǎn)彎的范圍。


精細(xì)運(yùn)動(dòng)上,讓寶寶撕掉便利貼,玩一玩繪本機(jī)關(guān),鍛煉寶寶的手指靈活度,也讓他進(jìn)一步理解因果關(guān)系。


6月齡

這個(gè)月齡的寶寶活動(dòng)范圍越來(lái)越大了,可以讓寶寶練習(xí)腹部爬行,把玩具放在他眼前的一段距離,然后家長(zhǎng)雙手抵住寶寶的小腳,幫助他找到爬行的發(fā)力點(diǎn)。


可以玩一玩“碗中取物”,將一些玩具或物品放在容器里讓寶寶去拿,容器可以慢慢由大到小變化,鍛煉寶寶的手腕力量和手眼協(xié)調(diào)能力。


讓寶寶一手拿一塊積木,然后練習(xí)對(duì)敲,非常好地滿足他這個(gè)階段敲打的欲望,同時(shí)還可以鍛煉寶寶的雙手配合。


語(yǔ)言發(fā)育方面,可以帶寶寶玩“打哇哇”,刺激寶寶練習(xí)發(fā)聲。


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