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誤區(qū)之一:過分重視數(shù)學(xué)題
我們都知道,在公務(wù)員考試中,數(shù)學(xué)題的數(shù)量是最 多的,不僅在運算題中會有數(shù)學(xué)思維的體現(xiàn),公務(wù)員考試中還有數(shù)字推理題,尤其是在資料分析題中,也有大量的數(shù)學(xué)題。正是因為“得數(shù)學(xué)者得行測”,有很多考生,把大量的時間都花在提升數(shù)學(xué)能力上??墒恰?shù)學(xué)能力這回事,有就是有,沒有就是沒有,想要在短時間內(nèi)實現(xiàn)數(shù)學(xué)能力的提升,難度非常大。相比之下,如果我們把復(fù)習(xí)的精力優(yōu)先放在言語、邏輯、資料等模塊方面,復(fù)習(xí)的效率會更高,復(fù)習(xí)的收獲也會更大。
誤區(qū)之二:在常識題上浪費太多時間
有很多考生,都把大量的時間花在常識題的復(fù)習(xí)和備考 上。其實,就公務(wù)員考試行測各個知識點的性價比而言,常識題的備考性價比是最 低的。因為常識題的面非常初犧廣,有法律常識,有經(jīng)濟常識,有政治常識,有歷史常識,有人文常識,還有科學(xué)常腳脫抖識。把厚厚的一本歷史書都看完,有可能最后只考了一道題,即便你剛好答對又怎么樣?常識題在公務(wù)員考試中的分值本身就比較低。因此,面對常識題,泛泛而看就可以,沒必要浪費太多時間。
誤區(qū)之三:重學(xué)習(xí)輕練習(xí)
有太多太多的考生,在備戰(zhàn)公務(wù)員行測的復(fù)習(xí)時,最 容易走入的誤區(qū)就是重學(xué)習(xí)輕練習(xí)。有的考生,在備考階段,買了厚厚的幾大本教材,從頭看到尾,就是想吃透公務(wù)員考試的各種題目類型,不斷地看各種解題策略和解題方法,卻忘了備戰(zhàn)公務(wù)員考試,最重要的就是刻意練習(xí)。沒有練習(xí),你對公務(wù)員考試就沒有掌控感,你完全不知道怎么去合理分配時間,完全體會不到考試時的那種緊張心態(tài),完全沒有形成自己的答題節(jié)奏,也不知道考試應(yīng)有的狀態(tài)是什么。
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