學(xué)好小提琴的幾點(diǎn)要求

現(xiàn)在，普遍的家庭都開(kāi)始注重培養(yǎng)孩子在音樂(lè)方面的潛能，音樂(lè)能開(kāi)發(fā)兒童的智力,使其身心得以均衡的發(fā)展。在樂(lè)器的選擇上，很多家長(zhǎng)青睞于鋼琴和小提琴，鋼琴是樂(lè)器之王，小提琴是樂(lè)器皇后，各有各的長(zhǎng)處。

首先，想要學(xué)習(xí)，就要對(duì)小提琴感興趣。任何學(xué)習(xí)都起源于興趣，如果你不喜歡它，就會(huì)在心理上排斥它，也就不可能學(xué)好它。

其次，要跟隨一位經(jīng)驗(yàn)豐富的、負(fù)責(zé)任的老師。第*任老師是最重要的，他傳授給你的方法無(wú)論錯(cuò)與對(duì)，都會(huì)影響深遠(yuǎn)。

第三，要有超常的耐性。小提琴是最難學(xué)的樂(lè)器，和管樂(lè)、鋼琴相比較，入門(mén)很難，沒(méi)有一定的耐力，是學(xué)不會(huì)的。況且，小提琴至少要學(xué)習(xí)十年以上，才能看著像個(gè)專(zhuān)業(yè)的樣子，所以，如果不能持之以恒，根本就不可能學(xué)好它。在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)的作用尤為重要，很多中途放棄的學(xué)生并非是自身的原因，大都是家長(zhǎng)堅(jiān)持不下去所致。覺(jué)得天天在家里看著孩子練琴，不能出去瀟灑、購(gòu)物，太苦!每周要帶著孩子，擠公交車(chē)，去老師家上課，太累!

第四，勤奮。天才的定義是百分之九十九的勤奮+百分之一的機(jī)遇，很多老師強(qiáng)調(diào)天賦的重要性。我認(rèn)為如果是打算從事專(zhuān)業(yè)演奏的道路，天賦是排在第*位的;如果只是業(yè)余愛(ài)好，天賦就不是最重要的，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙。小提琴對(duì)音準(zhǔn)的要求非常高,剛才按準(zhǔn)了，不等于現(xiàn)在準(zhǔn);今天按準(zhǔn)了，不等于明天準(zhǔn)。手指必須天天練習(xí)，使之形成一種慣性，最終才能達(dá)到手隨心動(dòng)的境界。

第五，3—5歲是走專(zhuān)業(yè)道路的*佳學(xué)習(xí)時(shí)間， 6、7歲就有些晚了。如果是業(yè)余愛(ài)好，年齡根本就不是問(wèn)題，只是在手指的靈活性和理解能力上略有差別。

以上這幾點(diǎn)要求，在學(xué)習(xí)小提琴的準(zhǔn)備階段和學(xué)習(xí)過(guò)程中都很重要，供家長(zhǎng)參考。

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