促進(jìn)法即將實(shí)施，家庭教育指導(dǎo)師有用嗎？

2021年10月23日，十三屆常委會第三十一次會議表決通過了家庭教育促進(jìn)法。法律明確，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育。國家和社會為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)，自2022年1月1日起施行。

那么家庭教育促進(jìn)法的實(shí)施，未來家庭的走向，孩子的教育將發(fā)生怎樣的變化呢？前有雙減政策的實(shí)施，如今再有促進(jìn)法的實(shí)施，可以看出國家對未來家庭和孩子的教育的重視，也將決定未來社會環(huán)境的改變，這是宏觀方面。

縮小到一個(gè)家庭呢，可能現(xiàn)如今的家庭面臨的問題諸多，作為父母的我們可能在除了應(yīng)付日常的辛苦勞作外，還要面對來自環(huán)境給予的各種關(guān)系跟壓力，除了這些之外，大多數(shù)的家庭對孩子的教育問題確實(shí)是少了一些，這個(gè)教育問題不單單是孩子的吃飽問題，學(xué)習(xí)問題，行為問題，重要的還有心理問題，這也是億萬家庭可能要共同面對的問題。

你可能要說了孩子，五六歲，七八歲能知道什么是心理，這就錯(cuò)了，舉一個(gè)例子，孩子在六七歲左右（甚至更早）可能就會表現(xiàn)出一些情感細(xì)節(jié)行為的關(guān)注，比如對一些現(xiàn)如今動漫的一些成人畫面或感傷類的情感節(jié)目，不知道有的父母發(fā)現(xiàn)了沒。成人的"煩惱"在孩子的成長過程中也正在出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的萌芽了。（當(dāng)然不是全部家庭）

而且現(xiàn)在生活的周圍也很少出現(xiàn)針對父母對孩子如何再教育的機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)，或者更多的家庭不會關(guān)注如此，或者在促進(jìn)法里這樣的內(nèi)容出現(xiàn)：比如遵循未成年人成長規(guī)律，樹立正確的家庭教育理念，合理安排未成年人的學(xué)習(xí)、休息、娛樂和體育鍛煉時(shí)間等，我相信大多數(shù)父母別說沒有做到，連這樣的詞可能從來沒有關(guān)注。

還有一個(gè)問題就是其實(shí)這些法律規(guī)定的話語或詞語，普及到個(gè)人就很難去系統(tǒng)的理解了，更多的父母想去關(guān)注孩子，但是更多都是"盲從"（不知道用盲從合適不合適，就是不知道的意思，不是對父母貶低的意思，請網(wǎng)友不要誤會），所以這就需要一個(gè)專業(yè)的家庭教育指導(dǎo)師來進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)了，或者我們也有理由相信如果有比家庭教育指導(dǎo)師更專業(yè)的也更好。

現(xiàn)階段家庭教育指導(dǎo)師對于未來的發(fā)展方向還是比較期待的，一是剛興起，二是進(jìn)入門檻低，既然政策已經(jīng)通過即將實(shí)施，且現(xiàn)在周圍已經(jīng)開始出現(xiàn)相關(guān)方面的培訓(xùn)了，至于走向如何我們拭目以待。

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