泰國留學(xué)就業(yè)率最高的專業(yè)TOP4

如果你要出國留學(xué)，泰國是一個(gè)不錯(cuò)的留學(xué)國家。那里有美食、美景還有高品質(zhì)的高校教學(xué)。隨著東南亞發(fā)展的迅速崛起，泰國作為東南亞國家的重要成員之一，在亞洲乃至世界的曝光率不斷上升不容我們忽略。

提升學(xué)歷？學(xué)好語言？接受一個(gè)國際化教學(xué)？這些泰國都可以滿足，且留學(xué)費(fèi)用低，學(xué)歷文憑國內(nèi)國際認(rèn)可。我們一起去看看泰國有哪些值得考慮的大學(xué)吧！

朱拉隆功大學(xué)

泰國朱拉隆功大學(xué)于1917年由拉瑪六世捐贈(zèng)校地而創(chuàng)立，并賜予父親拉瑪五世的名字作為校名。朱拉為泰國一所創(chuàng)立的高等教育機(jī)構(gòu)，從拉瑪七世開始，每年由國王親自在畢業(yè)典禮頒發(fā)證書?，F(xiàn)任國王拉瑪九世蒲美蓬因身體違和，由詩琳通公主代為執(zhí)行。

朱拉隆功大學(xué)是泰國*古老的大學(xué)，被尊為“全國*有威望的大學(xué)”。大學(xué)擁有19個(gè)學(xué)院、2個(gè)研究生學(xué)校、1個(gè)分校、11個(gè)研究所、2個(gè)教育中心和3個(gè)附屬學(xué)校，是泰國優(yōu)秀的大學(xué)之一，通常吸引優(yōu)等生。學(xué)校名字取自朱拉隆功國王拉瑪五世，創(chuàng)始人是瓦吉拉伍德國王（H.M.Vajiravudh）拉瑪六世。拉瑪六世將該校發(fā)展成一所國家直屬的行政學(xué)院，并且增加了很多課程，例如農(nóng)業(yè)、商業(yè)、教育、工程學(xué)、水上行政、法律、醫(yī)學(xué)和公共管理。

1917年，這所行政學(xué)院已具有綜合性大學(xué)的規(guī)模，為建造這所大學(xué)總共耗資950,982.39泰銖。這所以五世王的皇冠為校徽的古老學(xué)府，將校旗的顏色定為粉紅色（據(jù)說是五世王出生日，星期二所代表的顏色）。與國外院校在相關(guān)理論上普遍接觸與合作使之不斷趨于成熟。

朱拉隆功大學(xué)的學(xué)術(shù)研究從他的國際交流中已經(jīng)取得很大的收獲。朱拉隆功大學(xué)在很多方面被視作泰國高等教育的先驅(qū)。常常受到同行及公眾的密切關(guān)注，指引著國家高等教育的發(fā)展方向及某些特殊專業(yè)的發(fā)展方向。

清邁大學(xué)

清邁大學(xué)（CHIANG MAI UNIVERSITY）建立于1964年，是泰國北部首屈一指的綜合性國立高等學(xué)府。作為泰國歷史最悠久的大學(xué)之一，清邁大學(xué)擁有豐富的教學(xué)資源和教學(xué)設(shè)施，更一直為國際學(xué)生提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)環(huán)境。在剛剛公布的2015-2016泰晤士高等教育世界大學(xué)排名中，清邁大學(xué)躍居泰國第二。

斯坦佛國際大學(xué)

斯坦佛國際大學(xué)是一所中泰兩國教育部備案并承認(rèn)的私立大學(xué)。終致力于為來自全球的學(xué)生提供高品質(zhì)的國際學(xué)術(shù)環(huán)境和高水準(zhǔn)的教學(xué)成果。學(xué)校擁有70%以上的歐美任課師資隊(duì)伍，配以其小班制的互動(dòng)教學(xué)，獨(dú)立性學(xué)習(xí)氛圍而被美譽(yù)為“精品國際大學(xué)”。

其緊湊的課程設(shè)置使學(xué)生在三年內(nèi)完成本科課程，輔以4至8個(gè)月的海外帶薪實(shí)習(xí)，為學(xué)生踏入職場(chǎng)做好充分準(zhǔn)備！不論是在泰國或是國外斯坦佛國際大學(xué)的教育成果受到雇主和學(xué)生的廣泛認(rèn)可，在泰國高等教育委員會(huì)執(zhí)行的全國大學(xué)教育質(zhì)量全國評(píng)估中連續(xù)三年獲得全優(yōu)佳績，評(píng)分獲得全泰國綜合排名第四。

易三倉大學(xué)

著名ABAC大學(xué)又名易三倉大學(xué)，始建于1901年，是一所具有現(xiàn)代化管理水平的綜合性大學(xué)。享有盛譽(yù)的高等學(xué)府，它的歷史悠久，其創(chuàng)立時(shí)間可以追溯到20世紀(jì)初期。1901年，法國傳教士圣·蓋博瑞來到泰國創(chuàng)立了這所學(xué)校，宣揚(yáng)對(duì)知識(shí)和美德的不懈追求。

ABAC大學(xué)是法國巴黎國際聯(lián)合會(huì)的會(huì)員，學(xué)校有32個(gè)學(xué)生俱樂部，經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)來提高學(xué)生的綜合能力：有四個(gè)藏書超過20萬冊(cè)的大型圖書館；有體育健身中心和醫(yī)護(hù)中心；有專門的國際人才交流中心，為畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)提供*佳的選擇；學(xué)校周圍有幾十座留學(xué)生公寓和上百家飯店；有商務(wù)中心和教育發(fā)展研究中心；ABAC大學(xué)出版社；有大型英語會(huì)話中心和英語強(qiáng)化班；有計(jì)算機(jī)中心、因特網(wǎng)中心為每個(gè)學(xué)生提供戶頭，每個(gè)學(xué)生入學(xué)后都可以利用極其便利的條件與世界各地交流信息。

同時(shí)，易三倉大學(xué)與歐美很多學(xué)校也開展合作項(xiàng)目，如：美國的University of Minnesota聯(lián)合培養(yǎng)本科生，與英國的South Bank大學(xué)及 Exeter大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士生等，學(xué)生通過申請(qǐng)雙聯(lián)課程在國內(nèi)、外兩地就讀從而獲得雙學(xué)位畢業(yè)。”

蘭實(shí)大學(xué)

蘭實(shí)大學(xué)（Rangsit University,RSU）創(chuàng)立于1986年，是泰國專業(yè)設(shè)置*多的一所綜合性大學(xué)，擁有95個(gè)本科，34個(gè)碩士和9個(gè)博士學(xué)位頒授點(diǎn)，在校生3萬余人。蘭實(shí)大學(xué)涵蓋工、管、文、法、經(jīng)、醫(yī)、藝術(shù)等門類，擁有東南亞著名的醫(yī)學(xué)院、外交與國際關(guān)系學(xué)院、傳媒學(xué)院、建筑學(xué)院，擁有飛行學(xué)院，全球中文母語區(qū)外開展中文授課的“中國國際學(xué)院”。

蘭實(shí)大學(xué)（Rangsit University，RSU）創(chuàng)立于1986年，是泰國專業(yè)設(shè)置*多的一所綜合性大學(xué)，擁有87個(gè)學(xué)士、36個(gè)碩士和11個(gè)博士學(xué)位頒授點(diǎn)，蘭實(shí)大學(xué)擁有東南亞著名的醫(yī)學(xué)院，外交與國際關(guān)系學(xué)院，學(xué)校還擁有泰國的航空學(xué)院、著名的建筑學(xué)院、傳媒學(xué)院等，還擁有全球中文母語區(qū)外第*個(gè)開展中文授課的“中國國際學(xué)院”。

蘭實(shí)大學(xué)是一個(gè)擁有國際標(biāo)準(zhǔn)的高等院校，與美國，瑞士，荷蘭，中國等國的國際知名大學(xué)建立了長期的合作、師資與學(xué)生交流互換關(guān)系。旨在為國家發(fā)展的需要培養(yǎng)各專業(yè)領(lǐng)域的畢業(yè)生，其中以科學(xué)、醫(yī)學(xué)、技術(shù)、設(shè)計(jì)和管理為主，同時(shí)也為個(gè)人事業(yè)發(fā)展的需求提供專業(yè)的訓(xùn)練。

斯巴頓大學(xué)

斯巴頓大學(xué)是中國教育部涉外監(jiān)管信息網(wǎng)首批向中國留學(xué)生優(yōu)先推薦的泰國私立高等院校之一，中國教育部認(rèn)可其頒發(fā)的文憑和學(xué)位證書。2002年3月，斯巴頓大學(xué)的發(fā)展迎來了另一個(gè)關(guān)鍵性的里程碑。研究生學(xué)院和本科學(xué)院同時(shí)獲得了國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證組織(ISO9001:2000)認(rèn)證。為進(jìn)一步促進(jìn)中、泰教育交流與合作，適應(yīng)東盟一體化之社會(huì)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，以中國-東盟自由貿(mào)易區(qū)建設(shè)和大湄公河次區(qū)域經(jīng)濟(jì)開發(fā)為契機(jī)，旨在給學(xué)生提供多方向的選擇，斯巴頓現(xiàn)今已與全球100多個(gè)大學(xué)、組織和社會(huì)機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系。

幫助其成為既具備必要的專業(yè)素養(yǎng)又精通兩門外語的，拓寬學(xué)生就業(yè)門路，為東盟 10+3 在中國選拔、培養(yǎng)具有國際競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè)人才。泰國斯巴頓大學(xué)現(xiàn)面向中國全面招生。在專業(yè)培養(yǎng)方面，我們注重引導(dǎo)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新型思維，為學(xué)生在畢業(yè)之后能盡快地適應(yīng)社會(huì)需求，投入工作并取得成功，打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

*文章內(nèi)容和圖片均來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除。