2021-2022年北京懷柔高一語文上學期期末試卷及答案

2021-2022年北京懷柔高一語文上學期期末試卷及答案

一、本大題共6小題，共23分。

閱讀下面的材料，完成下面小題。

材料一：

①文字發(fā)生之初是“結(jié)繩記事”,需要結(jié)繩來記事是為了在空間和時間中人和人的接觸發(fā)生了阻礙。我們不能當面講話，才需要找一些東西來代話。在廣西的瑤山里，部落有急，就派了人送一枚銅錢到別的部落里去，對方接到了這記號，立刻派人來救。這是“文字”,一種雙方約好代表一種意義的記號。如果是面對面可以直接說話時，這種被預先約好的意義所拘束的記號，不但多余，而且有時會詞不達意引起誤會的。

②文字所能傳的情、達的意是不完全的。這不完全是出于“間接接觸”的原因。我們所要傳達的情意是和當時當?shù)氐耐饩窒嗯浜系?。你用文字把當時當?shù)氐那橐庥浟讼聛?，如果在異時異地的圜局中去看，所會引起的反應很難盡合于當時當?shù)氐泥骶种锌赡芤鸬姆磻Ｎ淖种蔀閭髑檫_意的工具常有這個無可補救的缺陷。于是在利用文字時，我們要講究文法，講究藝術(shù)。文法和藝術(shù)就在減少文字的“走樣”。

③在說話時，我們可以不注意文法。并不是說話時沒有文法，而且因為我們有著很多輔助表情來補充傳達情意的作用。我們可以用手指指著自己而在話里吃去一個“我”字。在寫作時卻不能如此。于是我們得盡量地依著文法去寫成完整的句子了。不合文法的字詞難免引起人家的誤會，所以不好。說話時我們?nèi)?/span>

果用了完整的句子，不但顯得迂闊，而且可笑。這是從書本上學外國語的人常會感到的痛苦。

④文字是間接的說話，而且是個不太完善的工具。當我們有了電話、廣播的時候，書信文告的地位已

經(jīng)大受影響。等到傳真的技術(shù)發(fā)達之后，是否還用得到文字，是很成問題的。

⑤這樣說來，在鄉(xiāng)土社會里不用文字絕不能說是“愚”的表現(xiàn)了。面對面的往來是直接接觸，為什么

舍此比較完善的語言而采取文字呢?

(取材于《鄉(xiāng)土中國·文字下鄉(xiāng)》)

1.根據(jù)材料一，下列對“文法”理解不正確的一項是()

A.在文字利用上講究文法是為了減少文字的“走樣”。

B.說話時的輔助表情在一定程度上起著補充文法的作用。

C.為避免誤會，寫作時要盡量依著文法寫完整句子。

D.學外國語的會因書本上和說話時文法不同而痛苦。

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