2021年安徽師范大學生物教學論考研真題
一、選擇題(每小題2分,共10分)
1.《義務教育生物學課程標準》(2011年版)中,下列行為動詞均用來描述知識性目標的是()
A.體驗、理解、掌握
B.列出、認同、評價
C.識別、闡明、設計
D.拒絕、運用、模仿
2.某學校學生在"光合作用與能量轉化"這部分內容的學習中存在的錯誤認識相似,而其他學校學生則沒有此類問題。研究者想初步了解這些錯誤概念形成的原因,最 適合的研究方法是()
A.文獻法
B.實驗法
C.訪談法
D.內容分析法
......
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