教培機(jī)構(gòu)入駐教育寶平臺(tái)、搭建私域流量運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)及官網(wǎng)
錄播課程和知識(shí)付費(fèi)機(jī)構(gòu)入駐教育寶網(wǎng)課平臺(tái)
公立私立幼兒園、中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校入駐教育寶學(xué)校庫
研學(xué)、周末活動(dòng)、冬夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)入駐研學(xué)活動(dòng)子平臺(tái)
各細(xì)分領(lǐng)域的資深老師、教練和從業(yè)者入駐教育寶行家平臺(tái)
2023上半年青海教師資格證小學(xué)綜合素質(zhì)真題及答案
一、單項(xiàng)選擇題(共29題,每題2分)
1.入職培訓(xùn)時(shí),汪校長(zhǎng)要求每位新教師回答”什么是好的教育”,”什么是好的教學(xué)”。這體現(xiàn)的教師職業(yè)特點(diǎn)是()。
A.多樣性
B.主體性
C.價(jià)值性
D.生成性
【參考答案】:C
【參考解析】:A項(xiàng),教師職業(yè)角色的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的多樣性。承擔(dān)傳道者的角色、授業(yè)解惑者的角色、示范者的角色、教育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)者、組織者和管理者等角色。B項(xiàng),教師勞動(dòng)的主體性指教師自身可以成為活生生的教育因素和具有影響力的榜樣。對(duì)于教師來說,首先,教育教學(xué)過程就是教師直接用自身的知識(shí)、智慧、品德影響學(xué)生的過程。再者,教師勞動(dòng)工具的主體化也是教師勞動(dòng)主體性的表現(xiàn)。教師所使用的教具、教材,也必須為教師自己所掌握,成為教師自己的東西,才能向?qū)W生傳授。C項(xiàng),教師職業(yè)的價(jià)值性包括兩方面的內(nèi)容:其一,教師職業(yè)的價(jià)值體現(xiàn)在這一職業(yè)可以滿足作為教師的個(gè)體自我生存和發(fā)展的需要,是教師獲取主要生活來源的社會(huì)活動(dòng)。其二,教師職業(yè)的價(jià)值體現(xiàn)在這一職業(yè)對(duì)他人、集體、國(guó)家、社會(huì)和人類的作用與意義上,體現(xiàn)在教師職業(yè)為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展提供精神財(cái)富,培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人等方面。D項(xiàng),僅為迷惑選項(xiàng)。
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