2022下半年四川教師招聘考試教育公共基礎(chǔ)知識真題及答案

2022下半年四川教師招聘考試教育公共基礎(chǔ)知識真題及答案

一、判斷題(共24小題，每小題1分，共24分。下列各題中，你認為正確的請選“√”，錯誤的選“x”;全部選“√”或全部選“x”，均記為0分。)

1.教育既能促進個體社會化，又能促進個體個性化。(√ )

2.劉老師在教《濟南的冬天》的時候，使用影像歌曲、圖片等資源來營造良好的教學氛圍，這是虛擬教育。(×)

解析：實體教育。虛擬教育與實體教育不同，其教育教學過程是在一種虛擬化的教育環(huán)境中進行，包括虛擬教室、虛擬實驗室、虛擬校園、虛擬圖書館等。實體教育中的良好的學習環(huán)境、濃厚的學習氛圍、融洽的師生關(guān)系、親密的同學之情，這些都是虛擬教育所不具有的。

3.綜合實踐課程實施過程中的活動計劃由教師制定。(× )

解析：理念考察。在綜合實踐活動的起始階段,需要做一系列的前期準備工作,如引導(dǎo)學生提出問題、確立主題，組織學生進行分組，制定活動的計劃或方案等等。在學生確定活動主題和活動組織形式之后，要在教師的指導(dǎo)下由小組成員共同討論制定詳細的活動計劃或方案。

4.“學生能在45分鐘內(nèi)完成一篇800字的議論文”，這屬于表現(xiàn)性目標。(×)

解析：行為性目標

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